RUBRICA DE EVALUACIÓN PLENARIA

Integrantes: _________________________________ _______________________________ Fecha: __________________

_________________________________ _______________________________
SALUD PÚBLICA 2020 _________________________________ _______________________________

CATEGORÍA EXCELENTE BUENO REGULAR NECESITA MEJORAR

(8) (6) (4) (2)
DOMINIO Reflejan dominio del Reflejan dominio del contenido Reflejan escaso dominio del No hay dominio del contenido
CONTENIDO contenido temático y expresan temático, pero expresan escasa contenido temático, se observan temático, reflejan inseguridad
TEMATICO seguridad al exponerlos, seguridad al exponerlo, contestan inseguros, no pueden contestar en el desarrollo general, no
contestan con precisión todas con precisión la mayoría de las con precisión algunas preguntas puede contestar las preguntas
las preguntas. preguntas planteadas. planteadas del tema. planteadas adecuadamente.

DESARROLLO DE Analizan la información en su
ANALISIS Y JUICIO totalidad, son capaces de emitir
CRITICO juicios críticos en relación al
tema.
ORGANIZACIÓN La audiencia entiende la
DE LA presentación porque se presenta
PRESENTACIÓN de forma lógica e interesante
que cautiva su atención.
Analizan la información
parcialmente, son capaces de
emitir juicios críticos en relación
al tema.
La audiencia puede entender
adecuadamente la presentación
porque se presenta de manera
lógica secuencial.
Escaso análisis de la información, Nulo análisis de la
parcial capacidad de emitir información, no son capaces
juicios críticos en relación al de emitir juicios críticos en
tema. relación al tema.
La audiencia tiene dificultades La audiencia no puede
siguiendo la presentación porque entender la presentación
se brinca de un tema a otro porque no sigue un orden
adecuado.

USO DEL TIEMPO Hacen uso adecuado del
tiempo de manera pausada y
programada, enfocando
todos los aspectos de su
presentación.
TRABAJO EN Se observa colaboración y
EQUIPO Y participación de todos los
COLABORACIÓN integrantes del grupo de trabajo
y correcto comportamiento.
Terminan el tiempo Confrontan problemas menores No tienen un adecuado uso del
adecuadamente, aunque en en el manejo del tiempo, no tiempo, termina demasiado
algunos momentos con prisa o logrando terminar en el tiempo rápido o no logra terminar en
demasiada lentitud. pautado. el tiempo asignado.
Se observa colaboración y Se observa poca colaboración y Se observa nula colaboración y
participación de algunos de los participación y participación de escasa participación de los
integrantes del grupo de trabajo. algunos de los integrantes del integrantes del grupo de
grupo de trabajo. trabajo.

DOCENTE: CLAUDIA ANANIAS OGAZ

Puntaje ideal: 40 puntos Puntaje obtenido: _________ Nota:

Observaciones/Oportunidades de Mejora:
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________

Firma representante grupo Firma de Docente

DOCENTE: CLAUDIA ANANIAS OGAZ