Está en la página 1de 20

Tarea 2

Resolver problemas y ejercicios de ecuaciones diferenciales de orden


superior

Presentado a:
Yenifer Elizabeth Galindo

Entregado por:

Hamylthon Mahecha Vargas


Código: 1073161252

Juan Pablo Godoy Betancourt

Grupo:
100412_76

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
08/03/2020
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se realizó con el fin de aprender el concepto de las ecuaciones de


homogéneas de orden superior y las temáticas tratadas en el curso, esto con el fin de
afianzar los conocimientos.
OBJETIVOS

 Desarrollar ecuaciones diferenciales homogéneas de segundo orden.

 Aplicar los diferentes métodos para solución de ecuaciones

 Reconocer ecuaciones de segundo orden homogéneas y no homogéneas

 Llegar a comprobar la solución dada a un problema que se encuentra planteada de


forma correcta o no.
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.


desarrollar
Juan Pablo Godoy ALERTAS El estudiante desarrolla el ejercicio a en
Betancourt todos los 3Tipo de ejercicios.
Hamylthon Mahecha Vargas Entregas El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES

A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES HOMOGÉNEAS.

Ejercicios 1. Ecuaciones diferenciales Homogéneas.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el numeral seleccionada en la tabla del paso 3, se debe presentar
cada paso efectuado para el desarrollar del mismo).
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Juan Pablo Godoy Betancourt

Ejercicios A.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

Encontramos la ecuacioncaracteristica asociad a

a. 20 y ´ ´´ −80 y ´´ −100 y ´ =0 m∗(20 m 2−80 m−100)=0


Calculamos las raices de la ecuacionde segundo grado

80 ± √ (−80)2−4 ∙20 ∙(−100) 80 ± √ 14400 80 ±120


m 1,2= = =
2∙ 20 40 40
m 1=0 , m 2=5 , m 3=−1 Con eso econtramos lasolución de la ecuación homogénea

y=C 1 +C2 ∙ e5 x +C 3 ∙ e− x Solución General

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Hamylthon Mahecha Vargas

Ejercicios c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

 2 y ´´ +6 y ´ −176 y=0 Ecuación diferencial de segundo orden, se


propone solución de la forma

y=erx

2 y ´´ +6 y ´ −176 y=0 Podemos solucionar mediante la aplicación de la


formula general para hallar las posibles
soluciones para r:
a=2 b=6 c=−176
r =−b − ¿¿
+¿
√ b2−4 ac ¿
2a

r =−6 √ ¿ ¿ ¿ Dos soluciones linealmente independientes para


una ecuación homogénea:
r ¿−6 − +¿
¿¿ √ 1444 ¿
4 r 1=8 r 2=−11
r =−6 − 38 ¿ −6+ 38 32
+¿
¿¿ r 1= r 1= =8
4 4 4
r 1=8

−6−38 −44
r 2= r 2= r =−11
4 4 2

y 1=e8 x y 2=e−11 x Ahora aplicamos las soluciones en la expresión


propuesta de la forma y=erx para hallar la
solución general remplazamos r.
Y multiplicando por dos constantes arbitrarias
tenemos:

y=c1 e 8 x +c 2 e−11 x Solución General

Ejercicios 2. Ecuaciones Diferenciales No Homogéneas.

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de


Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el numeral seleccionado en la tabla del paso 3,
se debe presentar cada paso efectuado para el desarrollo del mismo)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Juan Pablo Godoy Betancourt

Ejercicios A.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

a. y ´ ´ + 9 y=sec x
Primero resolvemos la parte homogénea

encontramos laecuacion caracteristica asociad a


m 1,2=± √ 9 i=±3 i m2 +9=0
y=C 1 ∙ cos ( 3 x ) +C2 ∙ sin(3 x) con eso econtramos la solución de la ecuaciónhomogénea

y1 y2 cos ( 3 x ) Sen ( 3 x ) calculamos el wronskiano


w=
| y '1 ||
=
y ' 2 −Sen ( 3 x ) 3 cos ( 3 x )|=3 ( cos 2 ( 3 x ) +Sen 2 ( 3 x )) =3

0 y2 0 Sen ( 3 x ) luego calculamos cadauno de los determinantes auxiliares


w 1=
|f ( x) ||=
|
y ' 2 Sec ( x ) 3 cos ( 3 x )
=−Sec ( x ) Sen ( 3 x )

0 y2 cos ( 3 x ) 0
w 2=
|f ( x) ||=
y ' 2 −Sen ( 3 x ) Sec ( x )|=Sec ( x)cos ( 3 x )

−Sec ( x ) Sen ( 3 x ) −Sec ( x ) Sen ( 3 x ) dx


A ( x )' = , A ( x ) =∫ =¿ ¿
3 3

sen ( 3 x )=3 cos2 x ∙ senx−se n3 (x)

−Sec ( x ) Sen ( 3 x ) dx −1
∫ = ∫ sec ( x ) sen ( x ) ( 4 se n2 ( x )−3 ) dx
3 3

( Sec ( x )−2)(sec ( x ) +2)


∫ sec ( x ) sen ( x ) ( 4 se n2 ( x )−3 ) dx=∫ sec 3 (x)
∙ sec ⁡( x)∙ tan ( x ) dx

du
hace el cambio de variable u=sec ( x ) , dx= para resolverla aplicamos laidentidad
sec ⁡( x)∙ tan ( x )
( Sec ( x )−2)( sec ( x ) +2) ( u+2 ) ( u−2 )
∫ 3
∙ sec ( x ) ∙ tan ( x ) dx =∫ du
sec ( x ) u3

( u+2 ) ( u−2 ) 1 4 2
∫ du=∫ − 3 du=ln u+ 2
u 3
u u u

−Sec ( x ) Sen ( 3 x ) dx 1 2
A ( x )=∫ = ln |Sec ( x )|+
3 3 3 Se c 2 ( x )

' Sec( x ) cos ahora


( 3 x ) dxresolvemos la otraintegral
B ( x ) =Sec ( x)cos ( 3 x ) , B ( x )=∫ =¿ ¿
3

cos ( 3 x )=cos 3 x−3 cosx ∙ se n2 ( x ) para resolverla aplicamos laidentidad

Sec (x )cos ( 3 x ) dx
∫ =¿−∫ sec ⁡(x )¿ ¿ ¿
3

¿ ∫ cos ( x ) sec ( x ) ( 4 se n2 ( x ) −1 ) dx=∫ 4 se n2 ( x )−1 dx

1−cos ⁡(2 x )
se n2 ( x )=
2

4−4 cos ⁡(2 x)


∫ −1 dx=( 2 x−sen ( 2 x )−x )=x −sen ( 2 x )
2

Sec (x )cos ( 3 x ) dx 1 sen (2 x )−x


∫ =¿− ( x−sen ( 2 x ) )= ¿
3 3 3

Y = A ( x ) cos ( 3 x )+ B ( x ) Sen ( 3 x ) +C 1 ∙ cos ( 3 x )+C 2 ∙ sin(3 x )


1 la solución total será
Y= ¿
3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Hamylthon Mahecha Vargas

Ejercicio c .

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

5 ´´ 5 ´ 5 2 Ecuación diferencial de segundo orden con


y + y − y=14 x −4 x−11 coeficientes constantes no homogénea porque
3 2 3
esta igualada a una función:
Solucionando la ecuación homogénea relacionada
que es la igualada a cero

5 ´´ 5 ´ 5 La Ecuación diferencial de segundo orden de


y + y − y=0 coeficientes constantes, proponemos la solución
3 2 3
de la forma:

y=erx
5 5 −5 Solucionando la ecuación característica
a= b= c=
3 2 3 relacionada mediante la fórmula general.

r =−b − +¿
¿¿ √ b2−4 ac ¿
2a

Tomamos los valores de a, b y c y reemplazamos

−5
r= √ ¿¿ ¿ ¿
2
−5
r= +¿ √6,25−(11,11)¿
2 − ¿¿
3,333
−5
r= − +¿ ¿ ¿ √17,36 ¿
2 3,333

−5
+ 4,167
2
r 1= =0,5
3,33
−5 Tenemos dos soluciones para la ecuación
−4,167
2 característica r 1=0,5 y r 2=−2
r 2= =−2
3,33
1
x Solución General de la ecuación homogénea
Yn=C 1 e +C 2 e−2 x
2

14 x 2−4 x−11 Ahora se obtiene la solución para la función


particular, mediante coeficientes determinados, en
este caso para un polinomio de grado dos.

Yp= A X 2 + BX+ C Polinomio general y lo derivamos dos veces y


sustituimos en la ecuación diferencial homogénea.
Y ' p=2 AX + B
Y ' ' p=2 A

5 5 5
( 2 A ) + ( 2 AX +B )− ( A X 2+ BX +C ) =14 X 2−4 X−11
3 2 3

3,33 A +5 AX +2,5 B−1,67 AX 2−1,67 BX −1,67 C=14 X 2−4 X −11

−1,67 A X 2 + ( 5 AX −1,67 BX ) + ( 3,33 A +2,5 B−1,67 C )=14 X 2 −4 X−11

−1,67 A X 2 + ( 5 A−1,67 B ) X + ( 3,33 A+2,5 B−1,67 C )=14 X 2−4 X−11


1.−1,67 A=14 Igualamos a coeficientes y solucionando tenemos:

2. 5 A−1,67 B=−4
3. 3,33 A+ 2,5 B−1,67 C=−11
A=−8,383 Reemplazando A en la segunda ecuación tenemos:

5 (−8,383 )−1,67 B=−4 Ahora reemplazando A y B en la tercera ecuación


para obtener C:
−1,67 B=−4+ 41,92
−1,67 B=37,92
B=−22,71
3,33 (−8,383 ) +2,5 (−22,71 )−167 C=−11 Sustituimos en la ecuación parcial:
−27,94−56,78−1,67 C=−11
−84,78−1,67 C=−11
−1,67 C=73,78
C=−44,18

Yp= AX 2+ BX +C Para la solución general

Yp=−8,383 x 2−22,71 x−44,18

Y =c 1 e 1/ 2 x +c 2 e−2 x −8,383 x2 −22,71 x−44,18 Solución general

Ejercicios 3. Ecuaciones de Cauchy - Euler.


Solucionar a la siguiente ecuación de Cauchy Euler (Cada estudiante debe desarrollar el
numeral seleccionado en la tabla del paso 3, se debe presentar cada paso efectuado para el
desarrollo del mismo)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Juan Pablo Godoy Betancourt

Ejercicios A.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

2 3 ´´´ 8 2 ´´ 4 la solucion planteada tiene la forma


a. x y + x y − y=0
7 7 7

se reemplaza
y=x m , y ' =m x m −1 , y '' =m ( m−1 ) xm −2 , y ' ' ' =m ( m−1 ) (m−2)x men
−3
laoriginal

2 3 ( m−3 8 2 m −2 4 m
x ( m m−1 ) ( m−2 ) x ) + x m ( m−1 ) x − x
7 7 7

m ( m−1 )( m−2 ) 2 8 4 Nos quedamos con el polinomio que depende de m


xm ( 7
+ m ( m−1 ) − =0
7 7 )
2 3 2 2 4 4
m + m − m− =0
7 7 7 7

2 3 2
( m +m −2 m−2 ) =0
7

m 2−2=0 ,
luego calculamoslas raices de estaecuación característica

m 1,2=± √ 2
una de las raices es m=−1 ,con lo que la ecuacionqueda redu

m 1=−1 , m 2=+ √ 2, m 3=− √2

y=C 1 x −1 +C 2 x +√ 2+ C3 x−√ 2 por lo tanto lasolución final será

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Hamylthon Mahecha Vargas

Ejercicio c .

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

2
3 15 Ecuación de la forma a x 2 y } +bxy+cy =0¿
  x y´ ´ + ´
x y +6 y=0
2 2

Usamos y=x r x >0 Hallamos primera y segunda derivada:

y ' =r x 1−1 Sustituimos

y =r(r-1) {x} ^ {r-2


3 2 15 Operamos
x ( r ( r −1 ) x r −2 ) + x ( r x r−1 ) +6 ( x r ) =0
2 2
3 2 r 15 r r
(r −r ¿ x + r x +6 x =0
2 2

( 32 r − 32 r +15 r +6) x =0
2 r

Solucionando mediante
( 32 r +6 r + 6)=0
2

r =−b − +¿
¿¿ √ b2−4 ac ¿
2a

r =−b − +¿
¿¿ √ b2−4 ac ¿ obtenemos r 1=−2 y r 2=−2
2a
Dos soluciones iguales que se convierten en una
r =−6 − +¿
¿¿ √ 3−30 ¿ única solución:
3

r =−6 − +¿
¿¿ 0¿
3

r =−2

Tenemos una única solución, entonces hallamos


la otra solución linealmente independiente para
y 1=e−2 x y 2=e2 x
r =−2

y=C 1 e−2 x + C2 x e 2 x SOLUCIÓN GENERAL

PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el
foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y
buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer
orden seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.
d2θ
La ecuación del movimiento de un péndulo con longitud 1 m es +10 θ=0: Si para t=0 , θ=0,2 rad
d t2
dθ rad
y la velocidad angular inicial =1 , Al determine θ en función de t para el movimiento se tiene:
dt s
1
a. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t + sin √ 10t
√ 10
1
b. θ ( t )=0,2 cos √ 10t + sin √ 10 t
√ 10
1
c. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t − sin √ 10 t
√ 10
1
d. θ ( t )=0,2 cos √ 10t− sin √ 10 t
√ 10

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA

d2θ Partimos de la ecuación:


+10 θ=0
d t2 d2θ
+10 θ=0
d t2

θ' ' + 10θ=0 Rescribiendo en términos de θ ' ' y encontramos la


ecuación característica asociada a la ecuación
diferencial:

r 2 +10=0 Despejamos r para hallar las posibles soluciones

r 2=−10 Obtenemos raíces complejas

√ r 2=√−10
r =± √ −10
r 1= √10 i Hallamos las soluciones para estas raíces y
multiplicando por dos constantes arbitrarias
r 2=−√ 10 i tenemos:

θ ( t )=C1 cos ( √ 10 t ) +C 2 sen ( √ 10 t ) Luego realizamos primera y segunda derivada, la


primera para hallar velocidad y la segunda para
hallar la aceleración angular:

θ ' (t)=−√ 10 C1 sen ( √ 10 t )+ √ 10 t C 2 cos ( √ 10 t ) Ahora reemplazamos las condiciones iniciales en


la primera ecuación:
θ' ' ( t )=−10 C 1 cos ( √10 t )−10 C2 sen ( √10 t ) t=0

θ ( t )=C1 cos ( √ 10 t ) +C 2 sen ( √ 10 t ) Despejamos C 1

θ ( 0 ) =C1 cos ( √ 10(0) ) +C 2 sen ( √ 10(0) )

θ ( 0 ) =C1 (1)+ 0

θ (0) Ahora reemplazamos el valor hallado de C 1 en la


=C1
1 ecuación obtenida de la primera derivada para
hallar la velocidad y despejamos C 2:
0=C1

θ ' (t)=−√ 10 C1 sen ( √ 10 t )+ √ 10 t C 2 cos ( √ 10 t ) Reemplazamos los valores de las constantes y los
parámetros iniciales planteados:
θ' ( 0 )=− √10 ( 0 ) sen ( √10 ( 0 ) ) + √ 10 ( 0 ) C 2 cos ( √ 10 ( 0 ) )
θ(0)=0,2 rad
θ ' (0)=0+ √ 10 C2 (1) dθ rad
Velocidad angular inicial =1
dt s
θ ' (0)=√ 10C 2
0,2 rad=C 1
θ' (0)
=C 2
√10 θ' (0)
=C 2
√10
θ' ( 0 )=C 2
1
=C 2
√ 10
θ ( t )=C1 cos ( √ 10 t ) +C 2 sen ( √ 10 t ) 1
b . θ ( t ) =0,2 cos √10 t + sin √10 t
√10
1
θ ( t )=0,2 cos ( √ 10 t ) + sen ( √10 t ) RESPUESTA B
√ 10

Ejercicio 5. Análisis y evaluación de la solución de una situación planteada.

A continuación, se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben


evaluar y analizar toda la solución a la situación plantea, si considera que todo el proceso y
respuesta se encuentra de manera correcta, debe realizar aportes en cuanto a procedimiento
faltante y fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si luego
del debate el grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, se debe
realizar la observación y corrección al error o errores encontrados resaltando en otro color la
corrección y aportes extras a la solución.
Situación problema:

OBSERVACIONES, ANEXOS,
EJERCICIO Y SOLUCIÓN PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Enunciado:

La figura representa un edificio de dos pisos.


Las masas de los pisos son m 1 y m 2. Cada piso
se apoya en seis columnas. Cuando el suelo
se mueve horizontalmente debido a un temblor,
los pisos también se mueven así, y las
columnas actúan como resortes y se oponen a
este movimiento. Las rigideces horizontales
totales de cada conjunto de seis columnas son
k 1 y k 2. El movimiento horizontal del suelo es
y.

Para el caso en que las masas son idénticas


( m1=m2=m) y las rigideces son idénticas
( k 1=k 2 =k ) obtenga un modelo de ecuación del
edificio y encuentre su solución homogénea.

Se tiene la siguiente situación:

Comenzaremos desde este punto. Verificando


Para la que se plantean las siguientes las leyes de Newton para las dos masas
ecuaciones diferenciales por tratarse de dos
masas y teniendo en cuenta las Leyes de m x¨1=−k x1 + k ( x 2−x 1)
Newton:
m x¨1 +2 k x 1−k x 2=ky
m x¨2=−k ( x 2−x 1)
m x¨2−k x1 +k x 2=0

Dividiendo la ecuación entre m y asumiendo Si desarrollamos cada una nos queda


k
α= el resultado es: m x¨1=−k x1 + k x 2−kx1
m

x¨1−2 α x 1+ α x 2=α y (1) m x¨1 +2 k x 1−k x 2=0 (1)


m x¨2−k x1 +k x 2=0 (2)
x¨2+ α x 1−α x 2=0 (2)
k
Haciendo que α =
Ahora para tener una ecuación en términos m
sólo de x 1 se diferencia la ecuación (1) dos
veces para obtener: x¨1+ 2α x 1−α x 2=0 (1)

d 4 x1 d2 x1 d2 x2 d2 y x¨2−α x 1 +α x 2=0 (2)


+2 α −α =−α
dt 4 dt 2 dt 2 dt 2
Ahora derivamos la ecuación (1) dos veces
Ahora sustituyendo x¨2 de la ecuación (2) y x 2
de la ecuación (1) se obtiene: d 4 x1 d2 x1 d2 x2
+2 α 2 −α 2 =0
dt 4 dt dt
d 4 x1 d2 x1 2 2 d2 y
+3 α 2 + α x 1=α y+ α 2 De (2) sabemos que
dt 4 dt dt
x¨2=α x 1−α x2
Esta es la ecuación deseada; cuyo polinomio
característico es: β 4 +3 α β 2 +α 2=0. Como no Ahora sustituimos en la ecuación (1) derivada
dos veces
hay ningún término en β 3 ni β , esta ecuación
es cuadrática en β 2 y se puede usar la fórmula
cuadrática: d 4 x1 d2 x1
+2 α −α (α x1 −α x 2)=0
−3 α ± √ 9 α 2−4 α 2 −3 ± √ 5 dt 4 dt 2
2
β=
2
= (
2
α ) d 4 x1 d2 x1
+2 α 2 −α (α x1 −α x 2)=0
Entonces, las raíces características son: dt 4 dt

k
β=± 0,618 i
√ m d 4 x1
dt 4
+2 α
d2 x1
dt 2
2 2
−α x1 + α x 2=0
k
β=± 1,618 i
√ m d 4 x1
dt 4
d2 x1
dt
2 2
+2 α 2 −α x1 =−α x 2
Como estas raíces son imaginarias, la solución
homogénea tiene la forma:
Esta es la ecuación deseada; cuyo polinomio
m m m β 4 +2 α βm
√ √ √ √
2 2
x 1 ( t )=C 1 sin 0,618 t +C 2 cos 0,618 característico
t+C 3 sin1,618 t+C es: t =0 . Como no
−α
4 cos 1,618 3
k k k término en β nik β , esta ecuación
hay ningún
2
es cuadrática en β y se puede usar la fórmula
La solución contiene oscilaciones con
cuadrática:
k
frecuencias en radianes de 0,618
√ m
y
k −2 α ± √ 4 α 2+ 4 α 2 −3 ±2 √ 2
−1,618
√ m
β 2=
2
=
2 ( α )
k
β 1,2=± 0,292i
√ m

k
β 3,4=±1,707 i
√ m

k k k
x 1 ( t )=C 1 sin 0,292
√ m
t +C2 cos 0,292
m √ √
t +C3 sin 1,707
m

La solución contiene oscilaciones con


k
frecuencias en radianes de 0,292

k
√ m
y

1,707
√ m

TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS

Nombre Ejercicios Enlace video explicativo


Estudiante sustentados
Hamylthon Ecuaciones http://youtu.be/nTwbYVMnMQg?hd=1
Mahecha Vargas homogéneas de
segundo orden
 JUAN PABLO Ecuaciones https://www.youtube.com/watch?
GODOY homogéneas time_continue=2&v=mcndwVPuZSY
CONCLUSIONES

 Se logro el dominio de los métodos para resolver ecuaciones de segundo orden.

 Se logro identificar las características de una ecuación de segundo orden homogénea y

no homogénea.

 Se afianzaron conocimientos en el desarrollo de funciones.


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias : Una introducción.


Retrieved from https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co recuperado 23/03/2020

 García, H. A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Retrieved from


https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co
recuperado 23/03/2020

 López, M., & Acero, I. (2009). Ecuaciones diferenciales : Teoría y


problemas (2a. ed.). Retrieved from https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co recuperado 23/03/2020

También podría gustarte