LENGUA CASTELLANA FECHA________________________

NOMBRE MARIA GABRIELA ZAMBRANO

PERIODO II_

1. Transcribe el siguiente texto y encierra las palabras que contenga la combinación "br".

Braulio es un pintor,

va de obra en obra,

dejando las casas

relucientes y brillantes,

Él es un hombre alegre,

le gusta hacer bromas.

Cuando trabaja utiliza

una brocha, un sombrero

de papel, botas y un

abrigo impermeable.

2. Ahora escribe las palabras que encerraste.

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3.- Dibuja en el cuaderno las siguientes palabras con Br y Bl : Blusa, pueblo, brocha, brazo y
brócolis.
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TRABAJAMOS CON "BL"

Lee y completa el texto con las siguientes palabras:

Blanquita hablar blusa

amable blondas pueblo

Blanquita y su tía
La tía de es una señora

muy .

Le gusta con los niños,

siempre está dispuesta a ayudar a los demás.

Por eso todo el la quiere.

Para su cumpleaños su sobrina Blanquita

le regaló una con

de colores.
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TEMA: Palabras con Tl y Tr

I. Lee y encierra las palabras con "tl"

Un gran atleta

Carlos es un gran atleta,

desde pequeño le gustó el

atletismo.

El participó en las olimpiadas,

siendo el campeón; recibió

como premio un crucero

por el océano Atlántico,

se divirtió mucho y está

muy feliz.

II. Completa las oraciones con las siguientes alternativas.

Atlanta Atlántico atleta

atletismo atlas

1. El ________________ salta la soga.

2. El atleta viaja a ________________.
3. El ________________ da fuerza al cuerpo.
4. El ________________ es un océano.
5. El ________________ me enseña a conocer mi país.
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1. Lee y completa con las sílabas "tra, tre, tri, tro, tru".

Patricia

Pa_____cia la _____pecista,

_____pa al _____pecio, realiza

piruetas y domina el

salto _____ple, a _____s

me_____s de altura.

Por el alambrado pasea

en _____ciclo con los ojos vendados

¡Qué des_____za la de Pa_____cia!

2.- Escribe las siguientes palabras en el cuaderno.

 Trébol  Atlántico
 Trapero  Atlas
 Trapecio  Atletismo
 Tren  Atlanta

3.- Busca el significado de cada una de las palabras del recuadro anterior.

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Me divierto con "cl"

1. Lee atentamente y encierra con tu color rojo las palabras que tengan la
combinación "Cl".
Claudia vive en una granja en las afueras de la ciudad con
sus hermanos y tíos.
Ella alimenta a los animales y ayuda en la limpieza de la
granja, sin embargo ella tiene un cariño especial
por Clodomira.
Clodomira es muy traviesa, le gusta picotear
los claveles de la tía Clotilde. Cuando Claudia ve
correr a Clodomira hacia los claveles ella va
detrás para llevarla rápidamente a su granero.
Y eso sucede todas las mañanas, pero así son felices las dos.
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Juego con "Cr"

I. Lee atentamente la historia y tacha las palabras que encuentres con "cr".

Cristóbal el panadero

Había una vez un panadero muy hábil, su nombre era

Cristóbal.
Él era un joven muy especial porque preparaba
crocantes panecillos que eran vendidos por
Cristina su hermana.
Un día mientras amasaba se le ocurrió la idea de
echar azúcar a la masa y creó un dulce delicioso al que le llamó bizcocho.

II. Responde a las preguntas de manera correcta:

1. ¿Quién era Cristóbal?

2. ¿Qué le gustaba preparar?

3. ¿Quién vendía sus crocantes panecillos?

4. ¿Qué se le ocurrió un día?

5. ¿Qué paso al final?

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1. Lee y subraya las palabras con "fr".

Franco compra frutas y verduras

para llevar a su casa.
Su mamá Frida preparó sopa,
fritura de carne y refresco
de fresas. Su hermano
Alfredo llegó tarde, tomó
la sopa fría y comió frutas
que compró Franco.

2. Cambia el número de las siguientes oraciones.

- La fruta es muy nutritiva.

Las frutas son muy nutritivas.

- Me gustan los refrescos de frutas.

- El cofre está lleno de joyas.

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Ahora con "fl"

1. Lee y encierra con una cuerda roja las palabras con "fl".

Doña Florencia
En un mandil floreado
puso doña Florencia
flecos de algodón
y flores de seda.
Con ese mandil floreado
doña Florencia ganó el
concurso de cocina.
Doña Florencia preparó flan
y coliflor saltada.

2. Escribe el plural o el singular de los siguientes sustantivos:

flauta

flechas

florero

rifles

flores

inflador

desinflador

flaco
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Trabajamos con "dr"

Hola, yo soy Drabul, un pequeño dragón.
Mi madre se llama Drasira y mi padre
Buldrán, por eso me pusieron Drabul.
¿Entiendes el por qué? Coméntalo con tu
profesora.

Ahora juega con las sílabas y crea nombres divertidos, luego escoge un
nombre y dibuja. Recuerda usar tu imaginación.

DRA 

DRE 

DRI 

DRO 

DRU 
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La letra “Ch”.
1. Lee las oraciones y subraya las palabras con "ch"

* Hubo un choque en la esquina de mi casa.

* Vi unos cachorritos de raza pekinés.

* A mi perrito le gusta tomar leche caliente.

* Para tomar la sopa utilizo la cuchara.

2. Completa las oraciones.

mochila coche choros chocolate

* Me gusta tomar sopa de ____________________.

* Ayer me compré una ____________________ de colores.

* Mi tía pasea a su bebé en un ____________________.

* Chabela prepara ____________________ caliente.

3. Ordena las oraciones:

usa poncho Lucho de colores.

sopa Preparé choclo. de choros con

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4. Escribe el nombre de cada una de las siguientes figuras:

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1. Escribe el nombre:

2. Ordena las palabras formando una oración.

caramelos. Carlos come

3. Escribe, completa el dibujo y colorea.

El caracol va por el camino.

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El pescador pescó una corvina.

4. Ordena las palabras formando una oración.

caramelos. Carlos dos tiene

Carola queso. con come pan

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5. Completa y escribe:

6. Completa con ca - co - cu - que - qui según convenga.

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7. Lee y realiza el dibujo correspondiente.

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8. ¡Todo es chiquito!. Completa.

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9. Escribe el nombre de los dibujos utilizando: ca - co - cu - que - qui.