ICFES Saber 11 2015 Sesion 3

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
En la figura se presenta un mapa de la vista aérea de las calles de una parte de una ciudad. Se muestran tres
puntos A, B y C; y la medida de dos segmentos sobre el mapa. Cada uno de os cuadriláteros ilustrados
corresponde a un cuadrado.
1. Una persona debe ir del punto A al punto B 1 en la ciudad. Se le sugieren las tres posibles rutas que
muestra la figura 2.
¿Cuál(es) de la(s) ruta(s) presentada(s) es (son) de longitud igual a la mostrada en la figura 1?
A. Solamente II.
B. Solamente II y lll
C. Solamente I.
D. Solamente I y lll
2. Una representación de los posibles caminos entre dos puntos, X y Y en la ciudad se da al establecer el número
de posibilidades entre ellos. Por ejemplo, si entre los puntos X y Y ", hay tres caminos posibles se escribe X(3) Y. La
representación de los posibles caminos de A a B de longitud igual a 25 cm, pasando por C, es:
A. A (1) C (1) B.
B. A (2) C (1) B.
C. A (3) C (2) B.
D. A (4) C (2) B.
Los empaques de Tetra Pak son elaborados con cartón, polietileno y aluminio, distribuidos en 6 capas, lo cual
evita el contacto del alimento con el medio externo. La gráfica muestra la distribución porcentual aproximada de
los materiales de una lámina de Tetra Pak.
Primera capa: Polietileno: protege los alimentos de la humedad atmosférica externa.

Segunda capa: Cartón: brinda resistencia, forma y estabilidad.
Tercera capa: Polietileno: ofrece adherencia fijando las capas de papel y aluminio.
Cuarta capa: Aluminio: evita la entrada de oxígeno y luz, y la pérdida de aromas.
Quinta capa: Polietileno: evita que el alimento esté en contacto con el aluminio.
Sexta capa: Polietileno: garantiza por completo la protección del alimento.
3. De la información presentada se puede afirmar que en la lámina de Tetra Pak existe
A. una relación de 1 a 70 entre el aluminio y el cartón.

B. una relación de 4 a 1 entre el aluminio y el polietileno.
C. una relación de 1 a 15 entre el aluminio y el cartón.
D. una relación de 4 a 15 entre el cartón y el polietileno.
4. Una persona afirma que estos porcentajes son válidos para un empaque de litro, pero si el empaque es de
medio litro los porcentajes se reducen a la mitad.
Esta afirmación es falsa porque:
A. Los porcentajes se duplicarían al haber menos espacio vacío dentro del empaque.
B. Los porcentajes se conservarían sin Importar el tamaño del empaque.
C. Los porcentajes se reducirían a la octava parte porque todas las caras se reducen a la mitad.
D. Los porcentajes dependerían de las dimensiones que tuviera el empaque de medio litro.
5. Se realizó una encuesta a 200 clientes de una empresa de telecomunicaciones para saber cómo califican la calidad del
servicio que reciben. La siguiente gráfica muestra los porcentajes de las calificaciones dadas por los clientes:
La afirmación verdadera acerca de los resultados de la encuesta es:
A. Menos de. 55 dientes están satisfechos con el servido que ofrece la empresa.
B. Más de 60 clientes consideran que la calidad del servicio que ofrece la, empresa es bueno.
C. Más de 30 clientes consideran que la calidad del servicio que ofrece la empresa es excelente.
D. Menos de 50 clientes consideran queda calidad del servido que ofrece la empresa es regular.
6. En una clase de matemáticas se plantea la siguiente actividad:
Para su construcción, un estudiante efectuó de manera correcta el siguiente procedimiento:
Se construyen dos triángulos equiláteros MNP y MNQ. Luego se traza el segmento PQ, intersecando a MN en R,
los ángulos MPR y RPN son congruentes entre sí. Como los triángulos MRP y PRN que se forman son congruentes,
entonces MR es congruente con RN; Por tanto, MN se ha dividido en dos partes congruentes en él punto R.
La construcción geométrica que debió hacer el estudiante para realizar la actividad fue:
7. Para hacer un dibujo, Sergio dispone de un trozo de papel que tiene forma cuadrada de lado 20 cm. Sergio
decide dibujar un triángulo en la hoja; luego de calcular su área, afirma que el área de dicho triángulo es 4.000
cm2. Antonia debe decidir si acepta o rechaza la afirmación de Sergio.
¿Cuál de las siguientes decisiones es correcta?
A. Aceptar la afirmación, porque para cualquier valor positivo es posible formar triángulos con esta área.
B. Rechazar la afirmación, porque el valor de área reportado es superior al valor del área de la hoja en la que
se hizo el dibujo.
C. Aceptar la afirmación, porque como el papel tiene 20 cm de lado el área calculada debe ser un múltiplo
de 20.
D. Rechazar la afirmación, porque con base y altura iguales a 20 cm el triángulo debe tener área 200 cm2 y
no 4.000 cm2.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 8 A 11 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Un colegio registra la siguiente cantidad de inscritos por cada curso extraescolar que ofrece, dependiendo del
número de sesiones a las que asisten, cada sesión dura una hora.
8. Se desea determinar por cuál cantidad de sesiones semanales el colegio recibe mayores ingresos. Angélica
afirma que se recibe mayor cantidad de dinero de los estudiantes que asisten a una sesión, puesto que son más
las personas inscritas. La solución propuesta NO es válida porque los ingresos recibidos
A. por la totalidad de Inscritos en dos sesiones es el doble de los recibidos por una.
B. dependen únicamente del número de sesiones, y no de la cantidad de inscritos.
C. por la totalidad de los inscritos es la misma en cualquiera de las sesiones.
D. dependen del número de sesiones y de inscritos, de la actividad y del costo.
9. Para mostrar los Ingresos que recibe semanalmente el colegio por estos cursos propone la siguiente gráfica.
La gráfica presenta una inconsistencia porque los ingresos recibidos de los asistentes a
A. una sesión de deportes deben ser mayores que los de las otras actividades.
B. 2 o 3 sesiones deben ser mayores en todas las actividades.
C. danza y música deben ser los mismos sin importar las sesiones.
D. 3 sesiones de deportes o música deben tener barras iguales.
10. Para la clase de danza se toma la decisión de formar grupos de 10 asistentes. En cada sesión, cada grupo debe
contar con un profesor. Si las actividades se desarrollan de miércoles a viernes entre 4:00 p.m. y 5:00 p.m., la
cantidad mínima de profesores que se requiere es
A. 4
B. 6
C. 7
D. 11
11. El 40% de los asistentes a deportes, el 55% a teatro, el 70% a música y el 60% a danza son de primaria.
Las actividades extraescolares con una mayor cantidad de personas Inscritas de este nivel escolar son
A. música y danza.
B. música y deportes.
C. teatro y deportes.
D. teatro y danza.
RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
La grafica representa las ganancias en millones de pesos de dos tiendas en el transcurso de un año.
12. Alguien afirma que, de mayo a agosto, la tienda sur tuvo mayor
crecimiento en sus ganancias respecto a la tienda norte. Esta afirmación
A. es correcta, pues el cambio de ganancias en este periodo es

mayor en la tienda sur.
B. es incorrecta, pues ambas tienen un decrecimiento de
ganancias después de agosto.
C. es correcta, pues las dos tiendas tienen un pico de ganancias en
agosto.
D. es incorrecta, pues las dos tiendas crecen en ganancias en este
periodo.
13. ¿Cuál fue la ganancia total en miles de pesos de las dos tiendas en noviembre?
A. 25000
B. 25
C. 14000
D. 14
14. Si se sabe que los egresos de la tienda en abril fueron de cinco millones, ¿ Cual es el valor de los ingresos en
millones, de la tienda norte en este mes?
A. 5
B. 3
C. 13
D. 8
15)???
16.. ¿En qué mes hubo mayor diferencia de ganancia entre las dos tiendas?
A. Mayo
B. Noviembre.
C. Agosto.
D. Febrero.
17. El dueño de la tienda sur afirma que después mayo sus ganancias siempre fueron, mayores que las de la
tienda norte. Esta afirmación
A. correcta, pues basta mirar las ganancias de diciembre.

B. falsa, pues la tienda norte tiene la ganancia máxima de la gráfica.
C. verdadera, pues a partir de mayo la gráfica de la tienda sur está por encima de la gráfica de la tienda
norte.
D. incorrecta, pues la ganancia de la tienda norte en agosto es mayor que la de la tienda sur en diciembre.
18. La velocidad máxima de un auto es 100 km/h Pilar afirma que, a su velocidad máxima, en 100 horas el auto
avanzará un kilometro
La afirmación de Pilar
A. es incorrecta, porque en 100 horas el auto recorrerá 100 km.

B. es correcta, porque al dividir 100 entre 1, se obtiene el valor 100.
C. es incorrecta, porque la velocidad Indica que en una hora recorrerá 100 Km.
D. es correcta, porque el orden en que se haga el cociente 100/1 no altera el resultado.
19. La figura muestra el triángulo rectángulo MON.
En los triángulos rectángulos se define sec(a) = 1/cos(a) y csc(a) =1/ sen(a)¿De las siguientes expresiones, cuál
equivale a sec a/csc a
A. 1/m / 1/n
B. n/m
C. m/n
D. o/n x o/m
20. La figura corresponde a un objeto suspendido por tres cuerdas atadas a los soportes M, N y L, incrustados
colinealmente en el borde de un techo.
De acuerdo con las medidas de la figura, los soportes M y L

están separados aproximadamente
A. 9 metros.
B. 10 metros.
C. 6 metros.
D. 7 metros.
21. En el triángulo PQR se verifican las relaciones
Además se sabe que r = 2q. ¿Cuál es la medida del lado

p?
A. 28
B. 12
C. √28
D. √12
22. Se quiere construir una ruleta para un juego de azar en la que haya dos opciones: blanco y gris. Se quiere que
el gris sea más probable que el blanco. ¿Cuál de las siguientes ruletas cumple lo que se requiere?
RESPONDA LA PREGUNTA 23 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
La gráfica muestra datos de cuatro (4) tecnologías para producir cierto tipo de motor en una compañía.
Cada tecnología se representa en la gráfica por una letra (V, W, Y, Z) y por un campo cerrado. Un punto se
encuentra dentro del campo correspondiente a un tipo de tecnología de producción, si es posible construir un
motor con el costo y rendimiento de ese punto usando la tecnología seleccionada. Por ejemplo, con la tecnología
Y es posible construir un motor cuyo costo sea 2.000 dólares y tenga rendimiento de 300 caballos de fuerza.
23. Si se sabe que el costo de un motor fue 6.500 dólares, es posible que el motor sea de cualquiera de las
tecnologías
A. V, W, Z
B. Y, W
C. V, W
D. W
24. Para definir la situación militar de las personas en un país, se realiza un sorteo que consiste en retirar balotas
de una bolsa la cual contiene balotas de color blanco, rojo y azul, con la condición de que solamente hay una
balota blanca (la cual exime de prestar el servicio militar) y de los demás colores hay muchas. Una vez una balota
se saca de la bolsa no se devuelve a ella. Se realiza el sorteo en un colegio donde solo hay dos hombres
participantes. ¿Cuál es el conjunto .completo de posibles resultados del sorteo? (El color de la balota se
representa por su letra inicial).
A. (B, R) (R, R) (A, A) (R, A) (A, B) (A, R) (B, A) (R, B).
B. (B, R) (R, R) (A, A) (R, A). (A, E) (A, R) (B, A) (R, B) (B, B)
C. (B, R) (R, R) (A, A) (R, A) (A, R) (B, A).
D. (B,R,A) (R,R,R) (A,A,B) (R,A,B) (A,B,A) (A, R, A).
La gráfica muestra el costo de producción y el precio de venta de un videojuego (una unidad) en el año 2010; la
tabla, el número de videojuegos vendidos por una empresa del año 2008 al 2012.
25. Al ver la gráfica y la tabla, el gerente de ventas quiere saber en cuál de los años, 2008 o 2012, el costo de
producción total fue mayor. Él afirma que la información que posee es insuficiente. La afirmación del gerente es
A. correcta, pues falta conocer el precio de venta del videojuego en el año 2008.
B. incorrecta, pues en 2012 vendió más videojuegos así que los costos de producción aumentaron.
C. correcta, pues necesita conocer el costo de producción por unidad y el número de juegos fabricados.
D. incorrecta, pues basta conocer año tras año el número de juegos fabricados y así sus costos.
26. Con los datos de la gráfica y la tabla, ¿es posible calcular el aumento anual del número de videojuegos
vendidos entre los años 2010 y 2012?
A. Sí, porque al conocer la cantidad de videojuegos vendidos en cada año se puede hallar el aumento anual.
B. No, porque se requiere el costo de producción del videojuego en cada año, que permite hallar el aumento
anual.
C. Sí, porque conocer el costo de producción y el precio de venta del videojuego permite hallar el aumento
anual.
D. No, porque se requiere el precio de venta de videojuegos en cada año, lo cual permite hallar el aumento
anual.
PREGUNTAS ABIERTAS
Conteste las siguientes preguntas en su hoja de respuestas, con letra clara y sin salirse del recuadro previsto para
ello.
27. La región sombreada de la figura representa un mapa de Dakota del Sur. Si cada lado de los cuadrados de la
figura corresponde a 100 km de longitud, encuentre un valor aproximado para el área de Dakota del sur en km2.
28. En el año 2014 un aeropuerto movilizó aproximadamente 30.000.000 de pasajeros, de los cuales una cantidad
x eran pasajeros nacionales y los restantes pasajeros internacionales. Se espera que en 2020 la cantidad de
pasajeros internacionales sea el doble de la que hubo en 2014. Escriba una expresión, en términos de x, que
permita calcular la cantidad de pasajeros internacionales que se espera en el año 2020.
La Ilustración es la salida del hombre de su minoría de edad. El mismo es culpable de ella. La minoría de edad
estriba en la incapacidad de servirse del propio entendimiento, sin la dirección de otro. Uno mismo es culpable de
esta minoría de edad cuando la causa de ella no yace en un defecto del entendimiento, sino en la falta de decisión
y ánimo para servirse con independencia de él, sin la conducción de otro. iSapere aude! ITen valor de servirte de
tu propio entendimiento! He aquí la divisa de la Ilustración.
Tomado y adaptado de: Kant, 1. (1994). Fllosofía de la historia (Vol. 147). Fondo de Cultura Económica
29. Según Kant, ser mayor de edad consiste en la capacidad de
A. servirse del propio entendimiento sin la ayuda de otro, tomando las decisiones de forma autónoma.
B. servirse del propio entendimiento; sin la guía de otro, pero siguiendo sus consejos.
C. servirse del propio entendimiento, siempre y cuando sea con la ayuda de otro.
D. servirse del propio entendimiento con la guía de otro, pero tomando autónomamente las decisiones.
30. Según el texto
A. el hombre está condenado a la minoría de edad ya que por naturaleza, es incapaz de servirse de su propio
entendimiento, aunque aquel no tenga defectos.
B. la Incapacidad de servirse del propio entendimiento se supera cuando la persona acepta la conducción de
otro para alcanzar la mayoría de edad
C. Servirse o no del propio entendimiento depende de la voluntad de la persona, de modo que todos podemos
salir de la minoría de edad y debemos hacerlo.
D. solo aquellos hombres que por naturaleza son capaces de tomar decisiones pueden dejar la minoría de edad
y pensar por sí mismos.
31. Según el texto; la Ilustración es
A. un momento en la vida del hombre en el que decide actuar superando sus incapacidades.
B. una época de la historia del hombre caracterizada por la incapacidad de usar el entendimiento.
C. un momento en la vida del hombre en el que decide actuar guiado por su entendimiento.
D. una época de la historia del hombre caracterizada porque todos son mayores de edad.
32. Según el autor del texto, hasta la llegada de la Ilustración, el hombre ha permanecido en la minoría de edad
porque
A. Carece de convicción y se ha inclinado por la comodidad que genera esa condición.

B. han faltado personas que lo guíen hasta alcanzar la mayoría de edad
C. es Incapaz de madurar y de renunciar a seguir la dirección de otro.
D. la inseguridad por sus defectos lo han llevado a no asumir sus responsabilidades.
33. En relación con el sistema de registro actual y las leyes que rigen al país, la mayoría de edad que propone Kant
y la mayoría de edad que estipula la Registraduría Nacional del Estado Civil se parecen, porque en ambos casos
A. la mayoría de edad marca un momento en que se deja la rebeldía y se alcanza la madurez.

B. la mayoría de edad se alcanza cuando ya no es necesaria la guía de los otros.
C. la mayoría de .edad se alcanza a los dieciocho años.
D. la mayoría de edad es una noción que nace en la Ilustración.
34. El propósito de la expresión "Ten valor de servirte de tu propio entendimiento!" es
A. invitar a los hombres a dejar la minoría de edad.

B. afirmar que se sale de la minoría de edad, debido al uso, del entendimiento.
C. celebrar la desaparición de malentendidos sobre la minoría de edad.
D. decretar que desde la Ilustración los hombres dejaron la minoría de edad.
Moras prebióticas para transformar la lonchera
Ingenieros de alimentos quieren revolucionar la industria con comestibles de paquete saludables. Con este fin, utilizan microorganismos
benéficos para la salud en productos poco tradicionales, como las moras de casulla. El objetivo es ofrecer una nutritiva y atractiva golosina
crujiente.
Sneyder Rodríguez Barona, docente de la Universidad Nacional de Colombia en Manizales e integrante de la Mesa de Seguridad
Alimentaria de Caldas, trabaja en la obtención de alimentos funcionales a partir de compuestos orgánicos útiles para alguna función del
cuerpo humano (compuestos bioactivos). A este grupo pertenecen los probióticos, que contienen microorganismos vivos que, al ser
consumidos con frecuencia, proporcionan beneficios para el tracto digestivo. En algunos casos, reducen el colesterol en la sangre e incluso,
se investigan sus propiedades para inhibir ciertos tipos de cáncer. La innovación de la UN consiste en el enriquecimiento nutricional de
moras y otras frutas, así como de su presentación, para que puedan reemplazar el tradicional tentempié de "paquetico". "A las cualidades
nutricionales propias de la mora las estamos enriqueciendo con probióticos e impregnando con probióticos, una fibra soluble que en el
tracto intestinal favorece el crecimiento de los microorganismos benéficos, afirma Rodríguez Barona. Esta mezcla produce un alimento
potencialmente simbiótico, es decir, que su unión maximiza la acción saludable de los microorganismos en el cuerpo. Y, aunque las
propiedades funcionales favorecen a chicos Y adultos, este proyecto está pensado especialmente para los niños, pues ellos constituyen la
población que peor se alimenta, por lo cual existen deficiencias de hierro, calcio y zinc, según lo estableció la Mesa de Seguridad
Alimentaria. "Para la lonchera sería ideal la sustitución de productos de paquete y comida chatarra, ya que su aporte nutricional es mínimo
(solo harinas, grasas y azúcares). Nuestra idea es ofrecer productos llamativos, apetecibles para los pequeños y muy ventajosos para su
desarrollo", manifiesta la docente. Tomado y adaptado de: UN periódico, periódico de la Universidad Nacional. ht
tp://www.unperioa'ico.unaLedu.co/dper/article/moras-probiot icaspara-tran dbratar-la-lonchera.html
35. Teniendo en cuenta la fuente del texto, se puede afirmar que su principal objetivo es
A. difundir los proyectos científicos que buscan tener efecto en la sociedad.

B. resaltar la importancia de la universidad para la sociedad.
C. promocionar un producto con el que la universidad hace empresa.
D. reconocer que los descubrimientos científicos son útiles a la sociedad
36. Según el texto, los compuestos bioactivos son beneficiosos porque
A. producen microorganismos en el tracto digestivo.

B. acentúan el riesgo de enfermedades digestivas.
C. sus microorganismos fortalecen el sistema digestivo.
D. facilitan la buena digestión de todo tipo de alimentos.
37. El principal reto que los Ingenieros enfrentan con su proyecto es
A. aprovechar las propiedades nutritivas de las moras de castilla.

B. transformar los hábitos de nutrición tanto en chicos como en adultos.
C. contribuir al mejoramiento de los hábitos de nutrición de los niños.
D. lanzar un producto nutritivo que compita con la comida, chatarra.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 38 Y 39 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN EL GRILLO MAESTRO
Allá en tiempos muy remotos, un día de los más calurosos del invierno, el director de la escuela entró
sorpresivamente al aula en que el Grillo daba a los Grillitos su clase sobre el arte de cantar, precisamente en el
momento de la exposición en que les explicaba que la voz del Grillo era la mejor y la más bella entre todas las
voces, pues se producía mediante el adecuado frotamiento de las alas contra los costados, en tanto que los
pájaros cantaban tan mal porque se empeñaban en hacerlo con la garganta, evidentemente el órgano del cuerpo
menos indicado para emitir sonidos dulces y armoniosos. Al escuchar aquello, el director, que era un Grillo muy
viejo y muy sabio, asintió varias veces con la cabeza y se retiró, satisfecho de que en la escuela todo siguiera como
en sus tiempos.
Monterroso, Augusto. (1990). La oveja negro y demás fábulas. México. Seix Barral, Biblioteca Breve.
38. Del texto se puede afirmar que para el grillo director: 39. Del texto se puede concluir que el maestro grillo
A. El secreto de la educación está en la innovación. A. valora el conocimiento de los demás.
B. La gente confunde el aprendizaje con la instrucción. B. menosprecia las prácticas de otros.
C. La enseñanza debe preservar las tradiciones. C. enaltece los saberes de varias especies.
D. El respeto hacia los demás es la base de la formación. D. desconoce la importancia de lo que enseña.
40. De acuerdo con lo relatado en la caricatura; una persona que pertenezca a la policía muy probablemente
A. criticaría la, valoración negativa que se expresa en el texto frente a los, policías.
B. elogiará al autor de la caricatura por rescatar un valor de su institución.
C. descalificaría la relación que se establece entre las instituciones y la corrupción.
D. exaltaría el comportamiento ético del hincha respecto al policía.
41. Una imagen que se emplea para expresar corrupción está, en el recuadro :
A. 1.
B. 3.
C. 5.
D. 7.
42. Falta

El primer gran filósofo del siglo diecisiete (si exceptuamos a Bacon y Galileo) fue Descartes, y si alguna vez se dijo de alguien que estuvo a
punto de ser asesinado habrá que decirlo de él. La historia es la siguiente, según la cuenta Ballet en su Vie de M. Descartes, tomo I, páginas
102-103. En 1621, Descartes, que tenía unos veintiséis años, se hallaba como siempre viajando (pues era inquieto como una hiena) y, al
llegar al Elba, tomó una embarcación para Friezland oriental. Nadié se ha enterado nunca de lo que podía buscar en Friezland oriental y tal
vez él se hiciera la misma pregunta, ya que, al llegar a Embden, decidió dirigirse al instante a Friezland occidental, y siendo demasiado
impaciente para tolerar cualquier demora, alquiló una barca y contrató a unos cuantos marineros.
Tan pronto habían salido al mar cuando hizo un agradable descubrimiento, al saber que se había encerrado en una guarida de asesinos. Se
dio cuenta, dice M. Baillet, de que su tripulación estaba formada por criminales, no aficionados, señores, como lo somos nosotros, sino
profesionales cuya máxima ambición, por el momento, era degollarlo.
La historia es demasiado amena para resumirla y a continuación la traduzco cuidadosamente del original francés de la biografía: "M.
Descartes no tenía más compañía que su criado, con quien conversaba en francés. Los marineros, creyendo que se trataba de un
comerciante y no de un caballero, pensaron que llevaría dinero consigo y pronto llegaron a una decisión que no era en modo alguna
ventajosa para su bolsa. Entre los ladrones de mar y los ladrones de bosques, hay esta diferencia: que los últimos pueden perdonar la vida
a sus víctimas sin peligro para ellos, en tanto que si los otros llevan a sus pasajeros a la costa, corren grave peligro de ir a parar a la cárcel.
La tripulación de M. Descartes tomó sus precauciones para evitar todo riesgo de esta naturaleza. Lo suponían un extranjero venido de
lejos, sin relaciones en el país, y se dijeron que nadie se daría el trabajo de averiguar su paradero cuando desapareciera".
Piensen señores, en estos perros de Friezland que hablan de un filósofo como si fuese una barrica de ron consignada a un barco de carga.
"Notaron que era de carácter manso y paciente y, juzgándolo por la gentileza de su comportamiento y la cortesía de su trato, se
imaginaron que debía ser un joven inexperimentado, sin situación ni raíces en la vida, y concluyeron que les sería fácil quitarle la vida. No
tuvieron empacho en discutir la cuestión en presenta suya pues no creían que entendiese otro idioma además del que empleaba para
hablar con su criado; como resultado de sus deliberaciones decidieron asesinarlo, arrojar sus restos al mar y dividirse el botín".
Perdonen que me ría, caballeros, pero a decir verdad me río siempre que recuerdo esta historia, en la que hay dos cosas que me parecen
muy cómicas. Una de ellas es el miedo pánico de Descartes, a quien se le debieron poner los pelos de punta, ante el pequeño drama de su
propia muerte, funeral, herencia y administración de bienes. Pero hay otro aspecto que me parece aún más gracioso, y es que si los
mastines de Friezland hubieran estado "a la altura", no tendríamos filosofía cartesiana.
Tomado y adaptado de: De Quincey, T. (1999). Del asesinato considerado como una de las bellas artes. Alianza Editorial.
43. A juzgar por su manera de relatar la historia, ¿cuál es el propósito general del autor al describir el intento de asesinato de
Descartes?
A. Persuadir al lector acerca de lo interesante que es el estudio deja historia de los asesinatos, mostrando la historia de
Descartes como ejemplo.
B. Deleitar al lector por medio de una anécdota acerca de un personaje Insigne de la filosofía que estuvo a punto de ser
asesinado.
C. Ilustrar al lector sobre la relación entre la filosofía y los asesinatos, destacando una anécdota sobre Descartes
relacionada con el tema.
D. Inquietar al lector a través del suspenso que gira en tomo al relato y de un final ignorado.
44. El autor cuenta que "(...) si los mastines de Friezland hubieran estado "a la altura", no tendríamos filosofía cartesiana".
Con esto quiere decir que
A. el hecho de que los marineros de Friezland no hubieran sido capaces de asesinar a Descartes impidió que
desapareciera el cartesianismo del mundo.
B. los mastines de Friezland, al dejar con vida a Descartes, son responsables de que el cartesianismo se haya difundido
en todo el mundo.
C. el asesinato de Descartes por la tripulación habría implicado que la filosofía cartesiana, tal como la conocemos,
jamás hubiera existido.
D. la filosofía cartesiana resultó de la experiencia que vivió Descartes con los marineros, quienes no se comportaron "a
la altura" de un personaje ilustre como él.
45. ¿Cuál de los siguientes enunciados NO presenta un prejuicio de los marineros frente a la actitud de Descartes?
A. Tener un carácter manso y paciente implica torpeza e ineptitud.
B. La cortesía en el trato por parte de alguien implica debilidad.
C. A las personas que se comportan de forma gentil es difícil quitarles la vida.
D. La gentileza y cortesía manifiestan falta de experiencia en la vida.
46. Según el autor, entre los ladrones de mar y los ladrones de bosques, hay esta diferencia, que los últimos pueden
perdonar la vida a sus víctimas sin peligro para ellos, en tanto que si los otros llevan a sus pasajeros a la costa, corren grave
peligro de ir a parar a la cárcel. De acuerdo con esto, el autor supone que
A. los ladrones de bosques son más nobles que los ladrones de mar y, en esa medida, son más propensos a perdonar a
sus víctimas y estas a sus victimarios.
B. las víctimas de los ladrones de mar son menos dóciles que las de los ladrones de bosques y, en esa medida, están
más dispuestos a capturar a sus victimarios.
C. es más fácil para los ladrones huir en el bosque que en el mar y, en esa medida, es menos peligroso para los
ladrones de bosques perdonarles la vida a sus víctimas.
D. es más efectiva la policía en el mar que en los bosques y, en esa medida, es más peligroso para los ladrones de mar
perdonarles la vida a sus víctimas.
47. A comienzos del tercer párrafo, el autor califica la historia de Descartes como "demasiado amena para
resumirla": Por esta razón, presenta una anécdota
A. didáctica, que enseña la manera como los filósofos enfrentan los problemas de la vida cotidiana.
B. convincente, que se cuenta desde una perspectiva imparcial y objetiva.
C. entretenida, que se describe con detalles que le imprimen veracidad.
D. sencilla, que narra los hechos de manera organizada y simple.
48. A juzgar por su estilo, tema y estructura, ¿en cuál de los siguientes contextos estaría inscrito más
apropiadamente el pasaje anterior?
A. En una revista académica, como parte de un artículo sobre los orígenes y la importancia de la filosofía
cartesiana.
B. En un discurso ofrecido a un grupo conformado por aficionados, al estudio de asesinatos o a la historia de
la filosofía.
C. En una crónica periodística, con motivo de especial, acerca de las muertes más curiosas de la historia.
D. En un seminario dirigidos a historiadores especialistas en la, Vida de los personajes insignes del siglo XX.
RESPONDA LAS PREGUNTA 49 Y 50 DE, ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION

27 de octubre de 1976. Estambul. Cerca del puente, en la parte europea. En pleno, mediodía la densidad humana es casi
insoportable. Miles de caras arriba y abajo. ¿Cómo Fijarse en una? Pero de pronto me quedo paralizado observando una de
ellas. Es un viejo muy delgado, tanto, que casi se confunde con el zócalo en el que se apoya. Es un vendedor de agua. A sus
pies, a la sombra de un tenderete, tiene su mercancía. Casi nadie lo mira. Los que lo miran creo que ni siquiera lo ven. No
tiene importancia alguna. Es un rostro del pasado. A mí, no sé por qué razón, me parece que en esto estriba su poder, su
enorme poder, circunstancia que ya he apreciado en ellas ciudades ante otros vendedores de agua. El vendedor de agua no
vende solamente agua, sino que ofrece el hilo invisible que mantiene unidos los milenios.
Tomado de: Rafael Argullol, "La crisálida", en Fisión desde el fondo del mal; Barcelona, Acantilado, 2010, p. 339.
49. Según lo narrado en el texto, el vendedor de agua resulta llamativo y valioso para el narrador, porque
A. es un viejo tan delgado que se confunde con el zócalo en el que se apoya.

B. es el único vendedor de agua a la vista en un mediodía caluroso y lleno de gente.
C. representa la Conexión histórica entre el Instante presente y el pasado extenso.
D. le recuerda a los vendedores de agua que ha visto en otras ciudades milenarias.
50. El texto presenta una historia en la que
A. un hombre que camina entre la multitud se compadece de un vendedor de agua.

B. un vendedor de agua capta la atención de un hombre que camina entre la multitud.
C. un hombre sediento, en medio de la multitud, se alegra al encontrar a un vendedor de agua.
D. un vendedor de agua con poca suerte en el negocio cuenta, sin embargo, con mucho poder.

Wendy, Valérie y todas las demás
A finales de 2000, Wendy, una adolescente hondureña, fue violada en grupo por pandilleros de la mara Salvatrucha. Tras el
ritual conocido como "el trencito", los mareros decidieron hacer negocio y corrieron la voz de que cobraban cincuenta
lémpiras a quien quisiera tener relaciones con la muchacha. El pasado diciembre la policía detuvo en Málaga a una rumana
que, había firmado un contrato para vender sus dos hijas a unos proxenetas. Por 5.000 euros aceptó que fueran llevadas a
España a prostituirse. Luisa, universitaria bogotana, empezó en un videochat Le pagaban por desnudarse ante la cámara. De
allí pasó a concertar citas vía celular y ya con clientes se enroló un lujoso burdel: "Si estoy con un man que me gusta porque
sí, ¿por qué no voy a estar con otro por plata?". (...) La Valeska vive en función de la plata. Ejerce la prostitución desde los 17
años, cuando aburrida del maltrato de su padre dejó la comodidad del barrio Laureles para ofrecerse en Bogotá. (...) ' Poca
gente pasa el umbral, pero son varias las vías para llegar al sexo pago. A pesar de esta verdad de a puño, muchos se resisten a
la evidencia disponible y enfatizan una doctrina cada vez más terca e improcedente para la prevención: la prostitución
siempre es forzada. Sin embargo, ¿cuántas personas venden su cuerpo empujadas por la miseria, cuántas obligadas por
proxenetas, cuántas seducidas y abandonadas, cuántas huyendo del abuso, cuántas por morbo o curiosidad, cuántas por
arribistas, cuántas por la adrenalina, cuántas por hipersexuales? ¿Cuántas Wendys por cada Valeska o cada Luisa? Nadie
sabe, las respuestas no son obvias e incluso la disponibilidad de testimonios puede estar sesgada. Además de los
antecedentes familiares o las experiencias individuales, el entorno y la época influyen. En Colombia, aunque tenemos indicios
de que el negocio de las prepagos está en franca expansión, no conocemos el tamaño de la actividad ni su composición.
Nadie comprende bien por qué se inician, por qué se mantienen o por qué dejan la actividad, y cada vez es mayor la
influencia de quienes no están interesados en que se sepa. La industria del rescate es ya una poderosa alianza multinacional
de burócratas, periodistas y oene-gés (ONG) que logró simplificar hasta el absurdo el diagnóstico, demostrando de paso que
no solo tiene más prejuicios que la Iglesia, los viejos criminólogos o los médicos higienistas sino que carece de cualquier
vocación para entender lo que ocurre, lo que piensan o lo que quieren “las víctimas”. Esa alianza pretende intervenir un
mercado sobre el que se sabe no solo poco, sino cada vez menos. (...) "No me arrepiento absolutamente de nada", dice una
prostituta. Los momentos en el burdel "fueron unos de los mejores de mi vida, por el simple hecho de haber conocido a
Giovanni y haber encontrado esa mujer nueva que soy ahora. Utilizar el sexo como medio para encontrar lo que todo el
mundo busca: reconocimiento, placer, autoestima y, en definitiva, amor y cariño. ¿Qué hay de patológico en eso?".
Rubio, M. (2012, junio). Wendy, Valérle y todas las demás. El malpensante, vol. 131. Tomado y adaptado de:
http://www.elmcilpensante.cpmfindes.php?doc=clispluy _ contenido
51. El caso de Luisa permite
A. ilustrar, que hay mujeres que se vuelven prostitutas porque las obligan.
B. criticara una mujer que se vuelve prostituta porque la obligan.
C. ilustran que hay mujeres que se vuelven prostitutas porque quieren.
D. criticar a una mujer que se vuelve prostituta porque quiere.
52. El autor usa los casos de Wendy, la rumana, la Valesica y Luisa para
A. explicar que la prostitución es forzada.

B. demostrar que no todas las prostitutas son víctimas.
C. describir que todas las prostitutas son víctimas.
D. justificar la prohibición de la prostitución.
53. Los testimonios presentados en el texto, permiten sostener que el ejercicio de la prostitución
A. es un medio de realización personal para algunas mujeres

B. hace que las mujeres pierdan su independencia.
C. es un medio para que las mujeres tengan conciencia de su sexualidad.
D. hace que las mujeres pierdan el control sobre su cuerpo.
54. La afirmación de Luisa, 'Si' estoy con un man que me gusta porque sí, ¿por qué no voy a estar con otro por
plata?", implica que ella
A. toma decisiones dentro de las normas de una comunidad.

B. no le da más importancia a los sentimientos que al dinero.
C. es dueña de su cuerpo y puede hacer con él lo que quiera.
D. no cree que la opinión de los demás sea importante.
55. El texto está escrito para una audiencia
A. general.
B. académica.
C. científica.
D. especializada.
56. El autor usa la expresión "industria del rescate" (párrafo 7) para
A. reconocer la labor de un grupo de burócratas, periodistas y ONG que busca salvar a las prostitutas.
B. descalificar a un grupo de burócratas, periodistas y ONG que se dedica a justificar la prostitución.
C. destacar un grupo dé burócratas, periodistas y ONG que se dedica a trabajar por las prostitutas.
D. referirse a la acción de un grupo de burócratas, periodistas y ONG que asume que todas las prostitutas
deben ser rescatadas.
57. La afirmación "no me arrepiento absolutamente de nada" citada en el último párrafo del texto, cuestiona la
creencia de algunos sectores sociales según la cual la prostitución
A. es una actividad arriesgada pero divertida.

B. no representa un problema importante.
C. representa una opción de supervivencia.
D. es una opción censurable e indeseable.
58. En el párrafo 7, el autor utiliza la palabra "víctimas" en cursiva-porque, según él,
A. todas las mujeres prostitutas son víctimas.

B. víctima es un término que unos grupos usan para referirse a ciertas prostitutas.
C. ninguna mujer prostituta es víctima.
D. víctima es un término que unos grupos usan para referirse a todas las prostitutas.
TEXTO 1 : DEL CONDÓN Y OTROS DEMONIOS

El panorama es peor de lo que imagina la opinión pública. Los jóvenes se han convertido en la población donde más está
creciendo el sida debido, en la mayoría de los casos, a prácticas sexuales inseguras. Sin embargo, el incremento del contagio
de mujeres heterosexuales por sus parejas estables también es considerable, lo mismo que en los homosexuales. La lucha
contra el sida ya no puede minimizarse en Colombia. En diez años, según los estimativos, los infectados podrían llegar a más
de 800.000 personas. Ante semejante panorama, resulta indispensable superar los obstáculos culturales que entorpecen la
masificación del uso del condón para el control de las ETS (enfermedades de transmisión sexual): Las taras machistas
implican que la sola exigencia del preservativo por parte de la mujer se refleje en problemas de pareja. A esto se suman
campañas religiosas y de otros grupos laicos, que acomodan las estadísticas sobre la seguridad que ofrece el condón.
Cruzadas no exentas de fanatismo, en las cuales invierten enormes cantidades de dinero para cuestionar su utilización y
promover la abstinencia sexual. Una fórmula irreal, falaz e irresponsable por sus consecuencias. Ejemplo notorio son los
anuncios de prensa publicados por grupos laicos, liderados por el doctor J. G., que cuestionan la seguridad que ofrece el
condón. Tomado y adaptado de: El Tiempo. 03-12-2003
59. El autor del texto 2 recurre a datos estadísticos para
A. estimular el uso del preservativo entre los lectores heterosexuales.

B. persuadir a los lectores de que el uso del condón es inseguro.
C. inducir el uso del condón entre los lectores homosexuales.
D. convencer a los lectores de que el uso del condón es seguro.
60. Lo que permite entender que el texto 61. Respectivamente, los textos 1 y 2 son
1 es una respuesta al texto 2 es la alusión: de carácter
A. directa al doctor J.G. A. científico y moral.

B. directa a los condones. B. periodístico y moral.
C. indirecta al machismo. C. científico e informativo.
D. indirecta a los valores morales. D. Informativo y científico.
62. El mensaje de la caricatura es:
A. La publicidad es importante para la

sociedad de consumo.
B. Las personas están atrapadas por la
dinámica del consumo.
C. Los consumidores se sienten oprimidos
al adquirir productos.
D. En el mercado se enfrentan productores
y consumidores.

LA PÉRDIDA DE LA PRIVACIDAD
El primer efecto de la globalización de la comunicación por Internet ha sido la crisis de la noción de límite. El concepto de
límite es tan antiguo como la especie humana, incluso como todas las especies animales. La etología nos enseña que todos
los animales reconocen que hay a su alrededor y en torno a sus semejantes una burbuja de respeto, un área territorial dentro
de la cual se sienten seguros, y reconocen como adversario al que sobrepasa dicho límite. La antropología cultural nos ha
demostrado que esta burbuja varía según las culturas, y que la proximidad, que para unos pueblos es expresión de
confianza, para otros es una intrusión y una agresión. En el caso de los humanos, esta zona de protección se ha extendido
del individuo a la comunidad. El límite - de la ciudad, de la región, del reino - siempre se ha considerado una especie de
ampliación colectiva de las burbujas de protección individual. Los muros pueden servir para que un régimen despótico
mantenga a sus súbditos en la ignorancia de lo que sucede fuera de ellos, pero en general garantizan a los ciudadanos que
los posibles intrusos no tengan conocimiento de sus costumbres, de sus riquezas, de sus inventos. La Gran Muralla
China no solo defendía de las invasiones a los súbditos del Imperio Celeste, sino que garantizaba, además, el secreto de
la producción de seda.
No obstante con Internet se rompen los límites que nos protegían y la privacidad queda expuesta. Esta desaparición de las
fronteras ha provocado dos fenómenos opuestos. Por un lado, ya no hay comunidad nacional que pueda impedir a sus
ciudadanos que sepan lo que sucede en otros países, y pronto será imposible impedir que el súbdito de cualquier dictadura
conozca en tiempo real lo que ocurre en otros lugares; además, en medio de una oleada migratoria imparable, se forman
naciones por fuera de las fronteras físicas: es cada vez más fácil para una comunidad musulmana de Roma establecer
vínculos con una comunidad musulmana de Berlín. Por otro lado, el severo control que los Estados ejercían sobre las
actividades de los ciudadanos ha pasado a otros centros de poder que están técnicamente preparados (aunque no siempre
con medios legales) para saber a quién hemos escrito, qué hemos comprado, qué viajes hemos hecho, cuáles son
nuestras curiosidades enciclopédicas y hasta nuestras preferencias sexuales. El gran problema del ciudadano celoso no
es defenderse de los hackers sino de las cookies 1 , y de todas eras otras maravillas tecnológicas que permiten recoger
información sobre cada uno de nosotros. Esta situación no es semejante al Gran Hermano del que hablaba Orwell. El Gran
Hermano orwelliano lo crea una nomenclatura restringida que espía todos los actos personales de cada uno de los miembros
de la masa, en contra de los deseos de cada individuo, mientras que en la actualidad hay una renuncia gozosa a la propia
privacidad. El Gran Hermano que hoy nos observa no tiene rostro ni es uno: es el conjunto de la economía global. Como el
Poder de Foucault, no es una entidad reconocible, es el conjunto de una serie de centros que aceptan el juego. Cuando el
poder ya no tiene rostro, se vuelve invencible. O al menos resulta difícil de controlar. Frente a este problema tendremos que
aprender a elaborar, difundir y premiar una nueva educación de la Intimidad, educar en el respeto a nuestra propia privacidad y
a la de los demás.
1. Información que se recoge sobre los hábitos de navegación del usuario. Adaptado de: Eco, U. (2007). La pérdida de
la privacidad. A paso de cangrejo. Bogotá: Random House Mondadori.
63. El enunciado del autor que mejor sintetiza la idea principal del texto es:
A. "El gran problema del ciudadano celoso no es defenderse de los hackers sino de las cookies".
B. "Tendremos que aprender a elaborar, difundir y premiar una nueva educación de la intimidad".
C. "En el caso de los humanos, esta zona de protección se ha extendido del individuo a la
comunidad".
D. "No obstante con Internet se rompen los límites que nos protegían y la privacidad queda expuesta".
64. Umberto Eco hace referencia al Gran Hermano de Orwell con el fin de
A. Atraer la atención del lector hacia u personaje que infunde temor.
B. Incorporar en su discurso a una figura de autoridad en el tema de la globalización.
C. Contrastar la situación actual con un escenario ficticio ampliamente conocido.
D. Exagerar su diagnóstico de la situación actual para que el lector se conmueva.
65. En la frase “El Gran Hermano orwelliano (…) espía todos los actos personales de cada uno de los
miembros de la masa, en contra de los deseos de cada individuo, mientras que en la actualidad hay una
renuncia gozosa a la propia privacidad”, el conector subrayado indica una relación de
A. Temporalidad, porque se establece una simultaneidad cronológica entre dos eventos
B. Causa – efecto, porque el segundo elemento resulta ser la consecuencia del primero
C. Comparación, porque se produce una relación de semejanza entre dos ejemplos
D. Contraste, porque se enuncian dos situaciones opuestas sobre el mismo asunto.
66. ¿Cuál de los siguientes enunciados sintetiza mejor el contenido del párrafo? (CUAl??)
A. Una profunda tradición intelectual ha configurado el concepto de límite como el espacio
de defensa que crean los seres a su alrededor.
B. Internet ha generado cambios en el concepto tradicional de límite, tal como lo define la
etología y la antropología.
C. Por la naturaleza los seres vivos exigen el respeto del propio espacio, y esto aplica
incluso para las relaciones que se dan en Internet.
D. Los estudios de la etología y la antropología nos permiten comprender qué la Internet
vulnera la intimidad de las personas.
PREGUNTAS ABIERTAS
Conteste las siguientes preguntas en su hoja de respuestas, con letra clara y sin salirse del recuadro
previsto para ello

LA PROTECCIÓN POR EL LIBRO
El literato Wu, de Ch´iang Ling, había insultado al mago Chang Ch´i Shen . Seguro de que éste
procuraría vengarse, Wu pasó la noche levantado, a la luz de la lámpara, el sagrado Libro de las
Transformaciones.
De pronto se oyó un golpe de ciento, que rodeaba la casa, y apareció en la puerta un guerrero que lo
amenazó con su lanza. Wu lo derribó con el libro. Al inclinarse para mirarlo, vio que no era más que
una figura recortada de papel. La guardó entre las hojas. Poco después entraron dos pequeños
espíritus malignos, de cara negra y blandiendo hachas. También estos, cuando Wu los derribó con el
libro, resultaron ser figuras de papel. Wu las guardó como a la primera. A medianoche, una mujer,
llorando y gimiendo, llamó a la puerta.
- Soy la mujer de Chang – declaró-, Mi marido y mis hijos vinieron a atacarlo y usted los ha
encerrado en su libro. Le suplico que los ponga en libertad
- Ni sus hijos ni su marido están en mi libro – contestó Wu -. Solo tengo estas figuras de papel.
- Sus almas están en esas figuras – dijo la mujer -. Si a la madrugada no han vuelto, sus cuerpos,
que yacen en casa, no podrán revivir.
- ¡Malditos magos! – gritó Wu -. ¿Qué merced pueden esperar? No pienso ponerlos en libertad.
De lastima, le devolveré uno de sus hijos, pero no pida más.
Le dio una de las figuras de cara negra. Al otro día supo que el mago y su hijo mayor habían muerto
esa noche.
67. ¿Qué lleva a Chang Ch’i Shen a atacar al literato Wu?
68. Según el relato, ¿con qué atacó al literato Wu el hijo del mago que sobrevivió?
Prueba de competencias ciudadanas
69. Históricamente, los nükák, considerado la última etnia nómada del continente, han vivido en la selva,
donde se mueven libremente dependiendo de la caza, la pesca o la cosecha de semillas y… Cuando otros
colombianos hicieron contacto por primera vez con indígenas nükák en las selvas del Guaviare,
encontraron que estos tranquilamente tomaban objetos que hubiera por ahí, como si fueran de ellos ¿Cuál
dé las siguientes opciones justifica mejor este comportamiento de los nükak
A. Los nükák no saben cómo obtener sus alimentos tradicionales en el territorio que ocupan
actualmente.
B. Los nükák carecen de tierras fértiles para cultivar; por eso recurren a las tierras de… para obtener
alimento.
C. Los nükák desconocen la idea de la propiedad privada y, en consecuencia, toman… aquello que
necesitan.
D. Los nükák no poseen un predio propio para desarrollar actividades económicas como pesca y la
caza.
70. Un científico colombiano trabaja en el desarrollo de una vacuna contra la malaria, una enfermedad que
anualmente mata a millones de personas en los países en desarrollo. Para esto, el científico y su grupo de
investigación trabajan con micos con los cuales experimentan probando diferentes cepas de malaria y la efectividad
de la vacuna en ellos. Los micos infectados que sobreviven a la malaria son devueltos, a su hábitat. Algunas personas,
defensoras de los animales, han manifestado su inconformidad con uso experimental los micos y por la Inoculación de
la malaria en ellos. Por esta razón, han entablado una demanda contra el científico para impedirle el uso de estos
animales en sus trabajos científicos. Tomado y adaptado de: http://layillavaci
¿Cuál de los siguientes enunciados apoya la postura del grupo de ciudadanos que demanda al científico?
A. Es posible usar animales en investigaciones científicas siempre que se les dé un trato adecuado
B. Es inadmisible que se liberen animales infectados que transmitan la enfermedad a otros individuos
de su especie.
C. Es inadmisible que seres humanos trabajen con animales infectados porque ponen en riesgo su
salud.
D. El uso de animales para encontrar la cura contra la malaria permitirá en el futuro desarrollo
vacunas para curar cualquier enfermedad.
71. El proyecto de realizar una carretera transnacional despierta polémica entre dirigentes y ciudadanos.
Hay dos visiones del asunto: La primera dice que la vía podría impulsar el comercio, pero generaría un daño
en bosques y especies. La segunda, afirma que las vías incrementan el turismo y reducen los costos del
transporte de los productos agrícolas de la región. Estás dos visiones.
A. se diferencian en que solo una tiene en cuenta a la tierra como recurso.
B. tienen en común que ambas prevén posibles efectos negativos del proyecto.
C. tienen en común que reconocen los beneficios económicos del proyecto.
D. se oponen en que en la segunda se considera que el proyecto no genera daños ambientales.
72. El empleado de un banco se dio cuenta que su compañero y mejor amigo del trabajo se robaba
diariamente pequeñas cantidades de dinero al terminar la jornada laboral. Cuando el empleado confronta
a su mejor amigo este le dice que es muy poco dinero y esas cantidades no representan nada para un
banco tan importante; además le recuerda la amistad de años. El empleado del banco acepta las excusas
de su amigo y lo denuncia ¿Cuál de las siguientes explicaciones justifica mejor la acción del que denuncia a
su amigo
A. Sabe que ser deshonesto a veces no paga.
B. Prefiere quedar bien con el jefe del banco que con el amigo.
C. Considera que la honestidad está por encima de la amistad.
D. Siente envidia de que su amigo este enriqueciéndose y él no.
73. El gobierno decide subastar el derecho de la explotación de un yacimiento aurífero que se

encuentra en una zona de gran diversidad ecológica habitada por una comunidad en condiciones de
extrema pobreza. Esta decisión,
A. Privilegia la generación de recursos a corto plazo sobre intereses ambientales de largo
plazo
B. Le da prioridad a los intereses económicos del país y la región sobre intereses culturales.
C. Busca un posicionamiento político internacional al fomentar la inversión extranjera.
D. Permite asegurar recursos a largo plazo pata garantizar la sostenibilidad ambiental.
74. Los habitantes de un pueblo localizado a las orillas de un rio han vivido siempre de la pesca. Co el
fin de desarrollar una planta hidroeléctrica que proveería de energía a toda la región, el Gobierno
nacional decide represar el rio antes de su llegada a la cabecera municipal. Los habitantes del
municipio presentan una queja ante la Defensoría del Pueblo, exigiendo que no se lleve a cabo el
proyecto pues este afectaría gravemente su principal fuente de sustento. En respuesta, para
compensar a las personas que verán afectadas por su actividad económica. El gobierno ofrece
empleo en la planta a los habitantes del pueblo. La solución propuesta por el gobierno
A. No solucionaría el problema, porque las personas del pueblo no podrán volver a pescar.
B. No solucionaría el problema, porque los habitantes perderán una de sus tradiciones más
importantes
C. Solucionaría parcialmente el problema, porque no considera que puede haber personas
que no podrán o no desearán cambiar su actividad económica.
D. Solucionaría completamente el problema, porque le daría empleo a todas las personas
que perderían su forma de sustento.
75. En el laboratorio de una universidad se crea una vacuna contra un virus letal. La universidad
patenta la vacuna para su producción exclusiva. Posteriormente se descubre que los estudios para
crear la vacuna se realizaron en seres humanos con su consentimiento, pero no fueron informados
de los riesgos de muerte. En esta situación, ¿Cuál es la causa del conflicto?
A. El haber experimentado con seres humanos sin su consentimiento

B. La patente de la vacuna para uso exclusivo de la universidad
C. El desconocimiento de los participantes de que su vida estaba en riesgo.
D. La participación de una universidad en investigaciones sobre la salud pública.
76. De acuerdo con un estudio sobre patrones de consumo de alcohol en Colombia en 2012, el 80%
de la incidencia de consumo recae sobre la población entre 18 y 24 años.
Tomado de: http://www.elespectador,com/noticias/salud/articulo-390021-colombia-tercero-
consumo-de-alcohol.
Dentro de las soluciones propuestas se han planteado las siguientes medidas, comenzando en la
adolescencia.
1. Requisas en los colegios en busca de tabaco, alcohol y sustancias psicoactivas
2. Penalización a la familia de adolescentes alcohólicos con la perdida de la custodia del menor.
3. Programas de recreación y deporte para el manejo del tiempo libre para los jóven es.
4. Apoyo financiero a las familias con adolescentes con problemas de alcohol.
¿Cuáles de estas propuestas son incompatibles?
A. 1y3
B. 2y4
C. 1y2
D. 2y3
77. La denominada Época Medieval se caracterizó por una economía eminentemente agrícola y un
gobierno descentralizado. Todo pertenecía al rey, quien había entregado el poder político y
económico a lo nobles y señores en las regiones, quienes dirigían sus ejércitos personales; por ello
se considera que aún no se puede hablar de Estado.
Más adelante, el poder político se fortaleció y originó las monarquías absolutas con ellas al Estado
moderno caracterizado por
A. Un poder político, económico y militar centralizado y un territorio
B. Una forma de organización regida por la ley natural que provenía de Dios
C. Un poder político dividido entre la Iglesia y los gobernantes
D. Una forma de organización dividida entre feudos y burgos
78. El alcalde de un municipio, quien cuenta con una gran popularidad entre los ciudadanos, está
próximo a finalizar el periodo para el que fue elegido Durante la campaña para remplazarlo, el
alcalde quisiera que fuera elegido uno de los candidatos en particular, y por eso apoya
públicamente. Afirma que este candidato le daría continuidad a la gestión que a él le ha generado
popularidad
El alcalde
A. Debe ser sancionado por la Procuraduría General de la Nación pues la ley le impide a un
funcionario público participar en política.
B. Tiene el deber de apoyar públicamente al candidato que en su opinión gobernaría de la
mejor manera si fuera elegido.
C. Debe ser sancionado por la Contraloría General de la Nación pues en lugar de apoyar
públicamente a un candidato debió financiar en silencio su campaña.
D. No tiene la obligación de apoyar a ningún candidato, pero puede hacerlo si el municipio
dispone de los recursos necesarios.
79. La Revolución Cubana fue influenciada de manera más directa por
A. El Plan Marshall
B. La Revolución Francesa
C. La Independencia de Estados Unidos
D. La consolidación de la Unión Soviética
80. Discriminar significa separar a alguien por que se considera que es “inferior” a los demás. Puede
discriminarse por diferentes motivos. Por género, religión, origen, grupo etnográfico, raza,
orientación sexual, entre otros.
¿En cuál de las siguientes situaciones se presenta discriminación por orientación sexual?
A. Una mujer es despedida del trabajo por estar embarazada
B. Emigrantes en un país europeo son golpeados por su origen
C. Una pareja de mujeres es insultada por sostener una relación afectiva
D. A una mujer afrocolombiana se le niega el ingreso a una discoteca.
81. La coyuntura de la Guerra de los Mil días (1899 - 1902) fue aprovechada por las elites de la
provincia de Panamá para declarar su independencia del Estado Colombiano para conformar una
nueva República. Este movimiento separatista fue posible gracias a que las élites panameñas
recibieron apoyo militar de Estados Unidos. A cambio de este apoyo, los panameños les cedieron a
los norteamericanos una zona del istmo para la posterior construcción del canal, fundamental para
el comercio marítimo internacional.
En el mapa geopolítico internacional, la separación de Panamá puso en evidencia
A. La apertura económica de los mercados americanos a las potencias europeas
B. El compromiso político se Estados Unidos en la independencia de los países
latinoamericanos
C. El desinterés del gobierno respecto a las potencialidades económicas del territorio
panameño
D. La estrategia estadounidense para alcanzar objetivos económicos a partir de s u poderío
militar
83. A propósito de una serie de protestas estudiantiles ocurridas en una ciudad de Colombia, en una
emisión radial un periodista afirmo: "Es inaudito que la ciudad se paralice por una protesta
estudiantil. Yo mismo les pregunte a dos estudiantes porque estaban protestando y no fueron
capaces de darme una razón convincente. Eso prueba que quienes protestan no tienen nunca
razones válidas y solo quieren hacer vandalismo".
En la afirmación anterior, el periodista esta
A. presentando una conclusión equivocada; que los dos estudiantes no hayan sido
capaces de dar razones convincentes no prueba que nadie tenga razones para
protestar.
B. Haciendo un análisis correcto; que los dos estudiantes no hayan sido capaces de dar
razones
convincentes prueba que la gente siempre protesta sin buenas razones.
C. presentando una conclusión equivocada; pues el hecho de que dos estudiantes no conozcan
las razones de la protesta prueba que los que protestan quieren hacer vandalismo.
D. haciendo un análisis correcto; que los dos estudiantes no hayan sido capaces de dar razones
convincentes prueba que quienes protestan son vándalos.
84. El filósofo Francisco Fernández Buey señala que una propuesta política puede denominarse
multiculturalista cuando, además de abogar por el reconocimiento, la tolerancia y el respeto de grupos
culturales históricamente excluidos, materializa el reconocimiento de estos grupos en las leyes y normas
de una nación.
De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de las siguientes decisiones es más afín con los planteamientos del
multiculturalismo?
A. La elaboración de documentales para difundir las tradiciones culturales de los grupos afro
descendientes que habitan el país.
B. La protección constitucional de la diversidad étnica en todo el terri torio nacional.
C. La inclusión de minorías culturales en videos que promueven las distintas zonas turísticas del país
D. La producción académica sobre aspectos relacionados con la diversidad religiosa.
85. El liberalismo económico es un componente del liberalismo clásico que promueve los principios
del laissez-faire (dejar hacer). Esta política económica está estrechamente alineada con la
globalización porque las dos postulan que el principal fin económico del Estado debe ser
A. Acrecentar la riqueza media nte la división internacional del trabajo.

B. Asegurar el bienestar colectivo mediante el intercambio entre individuos.
C. implementar reformas para tener competitividad en el mercado mundial.
D. defender y promover la libre competencia sin intervenir en los mercados.
86. Para que una guerra pueda denominarse correctamente como “civil”, NO debe enfrentar grupos
A. motivados por ideas o credos religiosos

B. que pertenezcan a las fuerzas armadas de un país
C. Motivados por ideas o proyectos políticos
D. Que pertenezcan a las fuerzas armadas de diferentes países
87. Durante la época electoral, el gerente de una empresa les dice a sus subalternos que deben votar
por el candidato de un determinado partido político, y que si no lo hacen , perderán su trabajo. Un
empleado afirma que esto es inapropiado. ¿Cuál es la frase que mejor apoya lo que dice el
empleado?
A. Amenazar a la gente para que vote por un determinado partido es un abuso
B. Hablar de política siempre lleva a conflictos porque n adie se pone de acuerdo
C. La obligación de los superiores es ilustrar a los empleados en política
D. Los gerentes de las empresas no deberían interesarse en temas políticos.
88. El siguiente es u comunicado enviado por el consulado norteamericano en Santa Marta, al
secretario de Estado en Washington, en telegrama del 6 de diciembre en 1928. “El
sentimiento contra el Gobierno y a favor del proletariado, que es compartido por algun os de
los soldados, es encumbrado, y es dudoso si podemos depender del gobierno Colombiano
para la protección ¿Puedo sugerir respetuosamente que su solicitud de la presencia a poca
distancia de un buque de guerra estadounidense se conceda? (…) El carácter de la huelga ha
cambiado y las alteraciones son una manifestación con una tendencia subversiva.
Tomada de: http//ww.elespectador.com/impreso/judicial/articulo -342860-el-tamano-si-
importa
Esta descripción de las circunstancias políticas previas a la masac re de las Bananeras se

puede poner en duda, si se tiene en cuenta que
A. En ella se afirma que el carácter de la huelga ha cambiado, sin señalar los
aspectos centrales del cambio
B. Es un norteamericano y no un huelguista el que argumenta que los soldados están
en contra del gobierno
C. Se da por sentada una relación entre las Fuerzas Armadas y los huelguistas, sin
aportar evidencias sobre esta
D. Las comunicaciones entre los cónsules y el Secretario de Estado debían tener el
visto bueno del Gobierno Colombiano
89. ´”Cuando salí del hospital, a los cuarenta días de haber entrado, la cosa ya se había
prendido. Los muertos abundaban y eran conocidos. Los asesinos no (…) Por eso fue que tocó
ponernos sobre las armas; porque nadie respondía. El alcalde se alzaba de h ombros como
diciendo: miren a ver (…) Mandé a la familia para Chaparral y me fui a frentear, pero era
poco lo que podíamos hacer porque los atropellos resultaban muchos (…)”. Los elementos
incluidos en este fragmento sobre la violencia en Colombia en la dé cada de 1950 permiten
inferir que los hechos mencionados fueron relatados por
A. Un latifundista del Tolima
B. Un militar
C. Un paramilitar
D. Un guerrillero liberal
90. El siguiente es un fragmento de un editorial del periódico El tiempo: “… en Rusia y en
todos los países sometidos a la órbita despótica, los derechos humanos no han tenido
reconocimiento alguno. En aquella esfera la negación de la dignidad humana continúa siendo
la norma superior e inmodificable. En contraste, en el mundo libre de la Declaración d e los
Derechos Humanos ha encontrado fervorosa y progresiva aplicación, con el correspondiente
fortalecimiento de la democracia”.
Por su contenido, este editorial puede relacionarse de manera directa con el contexto de
A. La violencia política
B. La Primera Guerra Mundial
C. La Guerra fría
D. La Revolución Bolchevique
91 . Un grupo de ciudadanos colombianos impulsa la pena de muerte para violadores de niños. Sin
embargo, el artículo 11 de la Constitución establece: "El derecho a la vida es inviolable. No habrá
pena de muerte". Para lograr la aprobación de su propuesta, es necesario modificar la
Constitución. Con éste fin se debe
A. convocar a una asamblea constituyente para redactar una nueva Constitución.
B. solicitar al Gobierno que realice un plebiscito en el que se reforme el artículo 11.
C. solicitar al presidente de la Republica reformar el artículo 11 de la Constitución actual.
D. realizar un referendo a favor de la pena de muerte para violadores.
92. La Gobernación de un departamento tiene como proyecto recuperar los caminos reales de la
época colonial que recorren varios municipios. Se propone que estos sean el eje de la
promoción del departamento como destino turístico para caminantes y amantes de l a
naturaleza. Algunos habitantes de la zona dudan acerca de los beneficios de este proyecto,
pues los caminos pasan por parte de sus tierras de cultivo y ganadería por tanto su
recuperación y aprovechamiento implicaría expropiar estas tierras. Mencionan también
que en los títulos de propiedad de sus tierras no hay nada que indique que una parte de sus
terrenos sea pública. Adicionalmente, no ven que el turismo sea beneficioso para ellos.
¿Qué aspectos de esta situación están en conflicto?
A. El interés de los gobernantes es desarrollar proyectos que beneficien a su región y el interés de

los caminantes.
B. La necesidad de proteger el medio ambiente y la naturaleza y la obligación de los
gobernantes de proteger el patrimonio cultural.
C. El desarrollo de la región como destino turístico y el incremento del poder político del.
gobernador.
D. El desarrollo de una nueva fuente de
ingresos para la región y una afectación en las tierras de los propietarios.
93. A raíz de un incidente de violencia luego de un partido de futbol, un ciudadano escribió al
editorial de un periódico:
"Lo que nos faltaba: ahora el culpable de la mala educación y la inseguridad es el estadio. Pero ¿qué es
lo que pasa con las barras bravas? ¿Por que pululan el alcohol y la droga? Hoy en día los padres dicen
que no pueden castigar a los hijos cuando se portan mal que porque se traumatizan y se violan los
derechos de los niños. A pesar de que el Congreso haga leyes más estrictas, es hora de que los adultos
cumplan con seriedad sus responsabilidades".
¿Que busca este ciudadano al hacer estas afirmaciones?

A. Responsabilizar a la policía por no manejar adecuadamente la seguridad del estadio.
B. Criticar la negligencia de los padres al no disciplinar adecuadamente a sus hijos.
C. Señalar que el problema real son el uso de drogas y alcohol en las barras bravas.
D. Solicitarle al Congreso legislaciones más severas en casos de violencia.
94. En 1939, el indígena activista Manuel Quintín Lame escribió uno de los libros más significativos para
los movimientos indígenas en Colombia llamado: En defensa de mi raza. En una de las paginas
sostenía: "Cuando el Indio tiene semovientes de ganado mayor y menor, finca de cafetal, trigal, etc.,
le dice, sois mi amigo, mi compañero; pero cuando el indio vive del trabajo diario nadie lo voltea a
mirar, el blanco mira a este pobre infeliz como a un perro podrido en la calle, se tapa las narices y dice:
"esos indios hieden a diablos". Pero si esos blancos saben que el Indio tiene de que vivir, entonces el
indio ya no hiede a diablo, lo llaman con sonrisa burlona para ofrecerle un miserable tabaco o
cigarrillo".
Tornado de: Quintín Lame; Manuel, En defensa de mi raza, Bogotá; Editextos, 1971, p. 112.
¿Cuál de los siguientes conceptos define mejor la conducta de los blancos frente a los
indígenas descrita por Quintín Lame?
A. Racismo.
B. Segregación.
C. Discriminación.
D. Xenofobia.
CIENCIAS NATURALES
La Tierra se puede considerar un sistema termodinámico que recibe energía del Sol e intercambia
calor con el espacio exterior a través de la atmósfera. En las últimas décadas está presentándose un
fenómeno denominado calentamiento global. Esto se debe al aumento en la concentración
atmosférica de los llamados gases de efecto invernadero, principalmente el vapor de agua, el
dióxido de carbono y el metano. En la siguiente tabla se muestra información acerca de estos tres
gases.
Gas Efecto porcentual Potencial de Procesos y Procesos y fuente
sobre el calentamiento * fuentes de de eliminación del
calentamiento emisión del gas a gas de la
global la atmósfera atmosfera
Dioxido de 22% 1 Respiración, Fotosíntesis por
carbono combustión de fitoplancton y
(CO2) materia orgánica, bosques,
volcanes activos. difusión oceánica.
Vapor de 62% <1 Evaporación de Condensación y
agua cuerpos solidificación que
(H20) de agua, origina
organismos lluvias, nieve y
y ecosistemas. granizo.
Metano (CH4) 1% 23 Descomposición Oxidación
de aerobia
residuos, por
subproductos microrganismos
de la digestión. acuáticos.
* Indica el aporte de la sustancia al calentamiento global en comparación con el CO 2. Es decir, 1
molécula de metano contribuye al calentamiento global, lo mismo que 23 moléculas de Dióxido de
carbono.
95. Un estudiante piensa que será conveniente quemar el gas metano, para así no emitirlo a la
atmosfera. La combustión del metano produce dióxido de carbono y vapor de agua, tal como se
muestra en la s i g u i e n t e r e a c c i ó n : C H 4 + 2 0 2 - - > C O 2 + 2 H 2 0
Respecto al efecto de la combustión del metano sobre el calentamiento global, se puede afirmar que
A. no es conveniente, porque se liberan 8 moléculas de los gases que más calientan la
atmósfera por cada molécula de metano,
B. es conveniente, porque al comparar los potenciales de calentamiento se observa que
se reduce en más de 20 unidades la retención del calor en la atmósfera.
C. no afecta la absorción del calor en la atmósfera terrestre, porque el número de átomos
es igual antes y después de la combustión.
D. incrementa el calentamiento, porque una molécula de vapor de agua es la que tiene
mayor potencial de calentamiento.
96. Pensando en la Tierra como un sistema termodinámico, ¿cuál es el efecto producido en la Tierra
por el incremento de la concentración atmosférica de los gases de efecto invernadero?
A. Una disminución considerable de la energía proveniente de la radiación solar.
B. La transferencia de todo el calor del aire hacia el espacio exterior.
C. El aumento en la transferencia del calor hacia el espacio exterior.

D. La disminución en la transferencia de calor desde la Tierra al espacio exterior.
97. Teniendo en cuenta la Información anterior, ¿cuál de las siguientes estrategias ayudaría
a reducir la acumulación de dióxido de carbono en la atmosfera?
A. Plantar más árboles, porque los arboles absorben el dióxido de carbo no y lo incorporan
en sus cuerpos.
B. Prohibir la explotación de las aguas subterráneas, porque así se evita la evaporación del
dióxido de carbono disuelto en cuerpos de agua.
C. Descontaminar las aguas residuales con métodos de oxigenación, porque se detiene la
descomposición de compuestos orgánicos.
D. Proteger la fauna silvestre, porque los Animales incorporan moléculas de Carbono en sus
procesos de respiración.
98. Un estudiante hizo un experimento para determinar la densidad de dos materiales diferentes. Los
resultados se presentan en la siguiente tabla:
Material 1 Material 2
Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3 Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3
Masa (g) 10 20 40 10 20 30
Volumen (cma) 12 24 48 16 32 48
Al consultar en un libro, el estudiante encontró que la densidad de un material es la razón entre la
masa del material y el volumen que ocupa este. Con esta información, y los resultados del estudio,
el concluyo que "el material 2 es menos denso que el material 1". La conclusión del estudiante es
A. correcta, porque para la misma masa el volumen del material 2 es mayor que el volumen del
material 1.
B. incorrecta, porque la densidad para los dos materiales es aproximadamente constante.
C. correcta, porque el aumento de la masa para los dos materiales es aproximadamente constante.
D. incorrecta, porque para el mismo volumen la masa del material 1 es mayor que la del material 2.
99. Un estudiante tiene cuatro cajas de madera iguales y piensa que las cajas contienen la misma
cantidad de panela. Para probarlo, el estudiante le aplica una fuerza a cada caja y obtiene las
aceleraciones que se muestran en la tabla
Caja Fuerza (N) Aceleración (m/ s2)
1 10 20
2 10 2,5
3 10 1
4 10 5
El estudiante sabe que la fuerza (F) es igual a la masa (m) multiplicada por la aceleración (a)
(F = m* a)
Teniendo en cuenta la información anterior, se puede concluir que
A. La caja 1 tiene mayor contenido de panela que las demás cajas
B. Como se aplicó la misma fuerza, todas las cajas deben tener la misma cantidad e de panela
C. Dadas las aceleraciones, las cajas contienen diferentes cantidades de panela
D. La caja 3 tiene menor contenido de panela que las demás
100. La constante, de equilibrio se expresa como la relación entre las concentraciones de reactivos y
productos de una reacción química cuando esta llega al equilibrio. Su valor indica si en el equilibrio hay mayor
cantidad de productos o de reactivos. La constante de equilibrio (keq) para la reacción 1 puede expresarse
como:
Constante de equilibrio (Keq)
Reacción 1 2P >2 Q+ R
Reacción inversa 2Q + R >2xP

De la reacción inversa puede afirmarse que la constante de equilibrio es
A. ½
B. 1
C. 2
D. ¼
101. El amoniaco (NH3) reacciona con oxígeno (02) y produce monóxido de nitrógeno (NO) y agua
(H20). Las relaciones estequiometrias de la reacción y las masas moleculares para NH3 y H2O se muestran a
continuación.
Reacción
4NH3 (g) + 502(g) 4N0 (g) + 6H20(9)
Molécula Masa molecular (gramos/mol)

NH3 17
H2O 18
Teniendo en cuenta la ley de conservación de la masa, ¿cuantos gramos de agua (H 2 0) se
producen a partir de 34 gramos de amoniaco (NH3) y suficiente cantidad de oxigeno (0 2 )?
A. 51 gramos
B. 54 gramos
C. 136 gramos
D. 108 gramos
102. Para conocer el cambio en la cantidad de movimiento de un objeto importan tanto la magnitud de la fuerza
como el tiempo durante el cual actúa la fuerza. La siguiente figura muestra cuatro pelotas de igual masa que son
empujadas por una persona con fuerzas de magnitud distinta, durante diferentes intervalos de tiempo ( las fuerzas
se representan por medio de flechas con longitudes proporcionales a su magnitud)
De acuerdo con la figura, la pelota que tendrá una mayor cantidad de movimiento es la
A. 1, porque en un instante corto de tiempo su fuerza fue mayor

B. 2, porque su fuerza es pequeña para un intervalo de
tiempo grande
C. 3, porque su fuerza fue menor en un instante largo de
tiempo
D. 4, porque tanto la fuerza aplicada como el tiempo son
mayores
103. La energía cinética es la energía debida al movimiento de un objeto, y a energía potencial depende de la
altura a la que se encuentre este. Una niña se desliza por un tobogán si rozamiento, partiendo del reposo, como se
muestra en la siguiente figura.
De acuerdo con la información anterior y teniendo en cuenta que las
alturas se miden desde el piso, las energías presentes en los puntos
(1), (2) y (3) son, respectivamente:
A. (1) Energía cinética y potencial, (2) energía potencial, (3)
energía cinética y potencial
B. (1) Energía potencial, (2) energía cinética, (3) energía
potencial
104. La siguiente grafica muestra la posición de un carro que(1)
C. se Energía
mueve enpotencial, (2) energía
línea recta durantecinética y potencial,
3 intervalos de tiempo(3) I, II y III,
medida por un observador estático en el piso energía cinética y potencial
D. (1) Energía cinética y potencial, (2) energía cinética, (3)
energía potencial
104. Si se ignora el movimiento de la Tierra, un sistema de referencia inercial es aquel que permanece estático o se mueve
con velocidad constante con respecto a la Tierra. ¿En cuál (es) de los intervalos el conductor del carro se encuentra en un
sistema de referencia inercial?
A. Únicamente en I
B. En los intervalos I y II
C. Únicamente en III
D. En los intervalos II Y III
105. En un montaje experimental se coloca una masa 1 (m1) sobre una superficie horizontal sin fricción, la cual se encuentra
unida por una cuerda a otra masa que está colgando libremente. El montaje se representa en la siguiente figura.
Unos estudiantes realizaron medidas del tiempo que tardaba la masa 2 (m2) en tocar el suelo partiendo
desde varias alturas h. De acuerdo con la información anterior, ¿Qué pregunta querían responder los
estudiantes?
A. ¿Qué relación existe entre la altura inicial h y la energía disipada en el sistema?
B. ¿Qué relación existe entre la energía potencial de m1 y la energía disipada en el sistema?
C. ¿Qué relación existe entre la energía potencial de m1 y la energía cinética del sistema?
D. ¿Qué relación existe entre la altura inicial h y la energía cinética del sistema?
106. La serpiente en ayuno prolongado se pone en un cuarto totalmente oscuro a 7°C con cuatro tipos de
presas. La investigadora repite el experimento 4 veces. Los resultados se muestran en la tabla.
Con base en este diseño experimental, ¿cuál fue el objetivo de la investigadora?

A. Evaluar los diferentes receptores que tiene la serpiente en la piel para determinar Si su presa viva
o muerta.
B. Evaluar el cambio en la temperatura corporal de las presas al tenerlas en un cuarto frío y oscuro
C. Determinar la preferencia que tiene la serpiente por determinado tipo de presa, para caracterizar
su dieta.
D. Probar la capacidad de la serpiente para captar el calor en presas que lo producen.
107. En una bebida se estudia el cambio en el porcentaje de alcohol etílico de acuerdo con el tiempo de
fermentación y se obtienen los resultados que muestra la tabla.
¿Cuál de las siguientes gráficas representa de manera apropiada los datos de porcentaje de alcohol
señalados en la tabla?
108. La adrenalina es un neurotransmisor y una hormona que se produce en la médula suprarrenal y a través de la sangre y los
músculos aumentando la frecuencia cardiaca. En un experimento se midió la concentración de adrenalina en tres momentos
diferentes a una persona que se lanzó en paracaídas por primera vez (ver gráfica)
El sistema neuroendocrino funciona del tal forma que si se repite determinado estímulo ambiental (por ejemplo lanzarse en
paracaídas), de manera igual de intensa al estímulo inicial, la respuesta hormonal se mantiene pero cada vez es menor. Con base
en la información anterior, ¿qué pasaría con las concentraciones de adrenalina durante el lanzamiento en paracaídas si esta
persona lo hace 3 días seguidos, con las mismas condiciones iniciales?
109. Un estudiante plantea la hipótesis de que el crecimiento de una planta, que normalmente vive en
temperaturas entre 5°C y 40°C, depende de la temperatura. Para probar su hipótesis quiere realizar un
experimento con seis (6) individuos de la misma edad. Para probar su hipótesis, el estudiante debería
distribuir las plantas de la siguiente manera:
A. 6 plantas a temperatura alta (40°C).
B. 2 plantas a temperatura baja (5°C), 2 a (40°C) 'y 2 a (25°C).
C. 6 plantas a temperatura ambiente -(25°C).
D. 5 plantas a temperatura baja (5°C) y 1 planta a (40°).
110. El gas natural metano (CH4) es un combustible ampliamente utilizado que entra en combustión de
acuerdo con la siguiente reacción
Si en un experimento se quieren obtener exactamente 4 moles de agua (H20), es correcto afirmar que se
debe partir de
A. 1 mol de CH4y suficiente cantidad de O2.
B. 4 moles de CH4 y suficiente cantidad de 02.
C. 2 moles de CH4 y suficiente cantidad de 02.
D. 2 moles de CH4 y insuficiente cantidad de 02.
111. Un empresario quiere producir peces de colores brillantes y peces de colores tierra. Para esto él
encontró cuatro lagunas que varían en la cantidad de depredadores (cangrejos) y en la turbidez del agua.
El colocó la misma cantidad de peces, brillantes y de color tierra en cada laguna.
Si los cangrejos detectan a los peces visualmente ¿qué
tipo de peces tendría mayor depredación en cada laguna?
A. Los peces brillantes en la laguna 2.
B. Los peces brillantes en la laguna 1.
C. Los peces color tierra en la laguna 3.
D. Los peces brillantes en la laguna 4.
112. En un laboratorio de química se intenta separar dos mezclas mediante una filtración; técnica que
separa Sólidos no solubles de líquidos. Una mezcla de agua y sal se filtra sobre el recipiente 1 y otra mezcla
de agua y arena sobre el recipiente 2 como se ilustra a continuación.
Después de que se realiza la filtración, puede afirmarse que
A. los recipientes 1 y 2 contienen mezclas.

B. el recipiente 1 contiene una mezcla y el 2, una sustancia pura.
C. los recipientes 1 y 2 contienen sustancias puras.
D. el recipiente 1 contiene una sustancia pura y el 2, una mezcla.
113. En un experimento se quiso determinar si el uso de un fertilizante incrementaba la altura de una

especie de planta. Para esta se cultivaron plantas en invernadero con fertilizante y sin este y se midió la
altura de las plantas a lo largo del tiempo como se muestra en la gráfica.
Se concluyó que el fertilizante aumentaba el crecimiento de las plantas luego de 10 días. ¿Qué resultados se
obtendrían en este mismo experimento si el fertilizante no tuviese ningún efecto sobre la altura de las plantas?
114. Las enzimas presentes en el citoplasma celular pueden degradar grandes moléculas hasta sus componentes
básicos para que pueda asimilarlos fácilmente la célula. Para llevar a cabo este proceso, la enzima debe reconocer la
sustancia en el citoplasma, unirse a ella y fragmentarla hasta los componentes básicos que la integraban. Con base en
lo anterior, ¿cuál de los siguientes modelos representa esta acción enzimática?
115. La oxidación de los azúcares de los jugos ocurre por la acción del aire; cuando esto ocurre el pH del
jugo cambia y las bebidas adquieren un sabor amargo. Un estudiante cree que el sabor amargo, asociado a
cambios en el pH de un jugo, depende únicamente del tiempo de exposición al aíre. Para demostrarlo,
realiza un experimento en el que mide cómo cambia la acidez (pH) de los jugos:
De acuerdo con la anterior información, la hipótesis que tenía el estudiante
A. debe mantenerse, porque los cambios de pH únicamente ocurren cuando se varía el tiempo de
exposición al aire.
B. debe modificarse, porque además del tiempo de exposición la concentración de azúcar también
afecta et pH final.
C. debe mantenerse, porque cuando el tiempo de exposición al aire es el mismo, en algunas
muestras el pH final no se modifica.
D. debe modificarse, porque el pH inicial y la Concentración de azúcar son las únicas variables que
afectan el pH final del jugo.
116. Un estudiante realiza un experimento que consiste en llenar un" tubo de agua hasta cierta altura (H) y medir el
tiempo que tarda en desocuparse por un orificio que se encuentra en la parte inferior de éste. En la siguiente tabla
se muestran los tiempos, (t) obtenidos para diferentes alturas del agua y radios (r) del orificio.
¿Cuál de las siguientes gráficas representa los datos de la tabla?

117. Un estudiante plantea la siguiente hipótesis: "En una pista de carreras, cuando un carro se mueve a lo
largo de una curva debe existir una fuerza hacia el centro de la misma que actúe sobre el carro para
mantenerlo sobre la plata". ¿Cuál de los siguientes diagramas de fuerzas representaría la hipótesis del
estudiante?
118. El radio atómico permite estimar las longitudes de enlace entre los elementos en una molécula por
ejemplo, la longitud de enlace C-Cl = radio de C + radio de Cl. A continuación se presenta cómo cambia el
radio atómico de los elementos de la tabla periódica.
De acuerdo con la anterior información, ¿cuál es el orden correcto de longitud de los enlaces C-Cl, C-S y C-I?
A. C-S > C-Cl > C-I
B. C-CI > C-S > C-I.
C. C-I > C-S > C-Cl.
D. C-CI > C-l > C-S.
119. La presión de vapor de una sustancia puede ser un indicativo de la cantidad de moléculas que pasan
de la fase líquida a la gaseosa. Un estudiante desea comprobar si la presión de vapor del agua cambia al
adicionarle azúcar o sal, y para esto realiza el experimento que se Ilustra en la figura, con temperatura
controlada y observa cómo cambia el volumen de agua transcurridas 11 horas.
Teniendo en cuenta que cuándo la presión de vapor es
mayor, una mayor cantidad de moléculas de líquido
pasan al estado gaseoso, del experimento se puede
concluir que la presión de vapor del agua destilada
A. no se altera al agregarle azúcar o sal.

B. es menor que la del agua destilada con azúcar y
que la del agua destilada con sal.
C. es mayor que la del agua destilada con azúcar y
que la del agua destilada con sal.
D. es mayor que la del agua destilada con azúcar y
es menor que la del agua destilada con sal.
120. En la figura se representa el proceso de fotosíntesis.
El CO2 es importante en la fotosíntesis porque
A. desacelera la producción de oxígeno.

B. reduce la absorción de agua.
C. incrementa la absorción de luz.
D. es la fuente del carbono orgánico.
121. Un estudiante desarrollará un cultivo de una especie de levadura, que es un microorganismo

unicelular que obtiene energía a partir de la glucosa. De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de las siguientes
sustancias debería tener el medio de cultivo para que las levaduras se desarrollen? >
A. Agua, sales y vitaminas.

B. Carbohidratos, sales y vitaminas.
C. Aminoácidos, hierro y fósforo.
D. Carbohidratos, agua y aminoácidos.
122. El siguiente modelo representa el proceso de replicación del ADN, en el cual intervienen varias
enzimas.
De acuerdo con el modelo, si la enzima ADN polimerasa no cumple su función dentro del proceso de
replicación del ADN, ¿qué cambio ocurriría en el proceso?
A. Los nucleótidos cambiarían su estructura química.
B. No se tendría una estructura lineal en la molécula de ADN.
C. No se formaría la hebra hija en la replicación del ADN.
D. La enzima topoisomerasa remplazaría la ADN polimerasa.
123. Las proteínas desempeñan funciones fundamentales en el organismo, como las que se recogen en la tabla.
De acuerdo con la información, el proceso de síntesis de proteínas es importante porque

A. permite la constitución y el funcionamiento de células, tejidos y órganos.
B. provee el suministro de minerales para las actividades de los seres vivos.
C. provee la principal fuente de almacenamiento de energía para el cuerpo.
D. determina las posibles características que puede heredar el organismo.
124. El siguiente modelo muestra el ciclo biogeoquímico del dióxido de carbono.
Con base en el modelo mostrado, ¿qué efecto tiene para el ecosistema el aumento de la emisión de CO2
por causa de las fábricas?
A. Pérdida de la capacidad de las plantas para realizar su respiración.

B. Incremento en la concentración de este gas en la atmósfera.
C. Pérdida de la concentración de carbón en los combustibles fósiles.
D. Pérdida de las bacterias anaerobias que realizan la descomposición.
125. Dos estudiantes, a través de un laboratorio virtual, estudian el comportamiento de la fuerza de

repulsión entre cargas eléctricas. Ellos obtienen los datos de fuerza de repulsión entre dos cargas eléctricas
como función de la separación entre ellas, como se muestra en la siguiente tabla.
Uno de los estudiantes afirma que la fuerza de repulsión entre las dos cargas
disminuirá aún más si se aumenta la separación entre estas. Teniendo en cuenta
la información anterior, esta afirmación es una
A. suposición, porque el estudiante puede realizar esta afirmación sin

realizar el laboratorio virtual.
B. predicción, porque el estudiante determinó la fuerza de repulsión sin
necesidad de observar los datos de la tabla.
C. suposición, porque existen casos en los cuales la fuerza de repulsión
entre las cargas permanece constante.
D. predicción, porque el estudiante observó el patrón de la fuerza de
repulsión a partir de los datos de la tabla.

ICFES Saber 11 2015 Sesion 3

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RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

¿Cuál(es) de la(s) ruta(s) presentada(s) es (son) de longitud igual a la mostrada en la figura 1?

Primera capa: Polietileno: protege los alimentos de la humedad atmosférica externa.

A. una relación de 1 a 70 entre el aluminio y el cartón.

Esta afirmación es falsa porque:

La afirmación verdadera acerca de los resultados de la encuesta es:

Para su construcción, un estudiante efectuó de manera correcta el siguiente procedimiento:

¿Cuál de las siguientes decisiones es correcta?

RESPONDA LAS PREGUNTAS 8 A 11 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

A. es correcta, pues el cambio de ganancias en este periodo es

A. correcta, pues basta mirar las ganancias de diciembre.

A. es incorrecta, porque en 100 horas el auto recorrerá 100 km.

19. La figura muestra el triángulo rectángulo MON.

De acuerdo con las medidas de la figura, los soportes M y L

21. En el triángulo PQR se verifican las relaciones

Además se sabe que r = 2q. ¿Cuál es la medida del lado

29. Según Kant, ser mayor de edad consiste en la capacidad de

30. Según el texto

31. Según el texto; la Ilustración es

A. Carece de convicción y se ha inclinado por la comodidad que genera esa condición.

A. la mayoría de edad marca un momento en que se deja la rebeldía y se alcanza la madurez.

34. El propósito de la expresión "Ten valor de servirte de tu propio entendimiento!" es

A. invitar a los hombres a dejar la minoría de edad.

A. difundir los proyectos científicos que buscan tener efecto en la sociedad.

36. Según el texto, los compuestos bioactivos son beneficiosos porque

A. producen microorganismos en el tracto digestivo.

37. El principal reto que los Ingenieros enfrentan con su proyecto es

A. aprovechar las propiedades nutritivas de las moras de castilla.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 38 Y 39 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN EL GRILLO MAESTRO

RESPONDA LAS PREGUNTAS 40 A 42 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

RESPONDA LAS PREGUNTAS 43 A 48 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

RESPONDA LAS PREGUNTA 49 Y 50 DE, ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION

A. es un viejo tan delgado que se confunde con el zócalo en el que se apoya.

50. El texto presenta una historia en la que

A. un hombre que camina entre la multitud se compadece de un vendedor de agua.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 51 A 58 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

A. explicar que la prostitución es forzada.

A. es un medio de realización personal para algunas mujeres

A. toma decisiones dentro de las normas de una comunidad.

55. El texto está escrito para una audiencia

56. El autor usa la expresión "industria del rescate" (párrafo 7) para

A. es una actividad arriesgada pero divertida.

58. En el párrafo 7, el autor utiliza la palabra "víctimas" en cursiva-porque, según él,

A. todas las mujeres prostitutas son víctimas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 59 A 61 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

TEXTO 1 : DEL CONDÓN Y OTROS DEMONIOS

59. El autor del texto 2 recurre a datos estadísticos para

A. estimular el uso del preservativo entre los lectores heterosexuales.

A. directa al doctor J.G. A. científico y moral.

62. El mensaje de la caricatura es:

A. La publicidad es importante para la

RESPONDA LAS PREGUNTAS 63 A 66 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

RESPONDA LAS PREGUNTAS 67 Y 68 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Prueba de competencias ciudadanas

73. El gobierno decide subastar el derecho de la explotación de un yacimiento aurífero que se

A. El haber experimentado con seres humanos sin su consentimiento

A. Acrecentar la riqueza media nte la división internacional del trabajo.

A. motivados por ideas o credos religiosos

Esta descripción de las circunstancias políticas previas a la masac re de las Bananeras se

A. El interés de los gobernantes es desarrollar proyectos que beneficien a su región y el interés de

¿Que busca este ciudadano al hacer estas afirmaciones?

A. Una disminución considerable de la energía proveniente de la radiación solar.