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PSICOMETRIA Comparación y Aplicación PDF
PSICOMETRIA Comparación y Aplicación PDF
Entrega
Módulo
Psicometría
Nombre de la entrega
Comparación y aplicación
Nivel académico
Profesional
Tipo de entrega
Cuadro comparativo
INSTRUCCIONES PARA
REALIZAR LA ENTREGA
Nota
Tenga en cuenta que el tutor le indicará qué herramienta requiere y qué
estrategia deberá desarrollar para evidenciar su participación individual
en un trabajo colaborativo.
ENTREGA SEMANA 4
Apreciado estudiante, en esta actividad debe elaborar un cuadro comparativo sobre las
teorías psicométricas trabajadas durante la Unidad 2 (TCT, TG y TRI) y asociar a cada teoría
el nombre de una prueba psicométrica que haya sido elaborada, estandarizada o adaptada
bajo los principios de la teoría que representa, identificando las razones que evidencian que
efectivamente esta se aplica. Elabore el cuadro sobre el siguiente esquema.
TCT
TG
TRI
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Para esta parte, puede apoyarse en los artículos científicos que han hecho adaptaciones o
estandarizaciones de pruebas psicométricas, los cuales puede ubicar en las bases de datos
del Politécnico Grancolombiano, en el siguiente enlace: https://www.poli.edu.co/content/
biblioteca-virtual-0
1. Redacte los principios con sus palabras (parafraseo), pero cite y referencie las fuentes de
donde obtiene la información.
2. Sobre la prueba ejemplo indique: nombre de la prueba, constructo que evalúa, número
de ítems, país de origen y las razones por las que considera que está elaborada bajo la
respectiva teoría.
¡Éxitos en la actividad!
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ENTREGA SEMANA 7
A. Después de haber realizado las lecturas de los Escenarios 6 y 7, elabore una prueba en la
que evalúe algún atributo psicológico. Este puede ser acordado con su tutor al inicio del
foro.
B. La prueba debe contener 5 ítems con sus opciones de respuesta, acorde a los principios
psicométricos de confiabilidad y validez revisados en la Unidad 2.
D. Los ítems y sus opciones de respuesta deben estar construidos teniendo en cuenta
los pasos para el diseño de una prueba psicométrica y las consideraciones sobre la
construcción de ítems.
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