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Pregunta 1

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Contexto:

La parálisis cerebral (PC) está frecuentemente asociada a trastornos en diversas funciones


(movilidad, lenguaje y capacidades cognitivas entre otras), que provocan deficiencias en
las habilidades de la vida diaria, sociales, académicas y de independencia personal.
En una investigación desarrollada por Moraleda-Barrenoa, Romero-Lópeza y Cayetano
Menéndeza (2011) Se estudió a 100 niños de entre 4 y 70 meses de edad, la mitad de los
cuales presentan PC y la otra mitad no padece ningún tipo de trastorno.
Todos los sujetos fueron evaluados mediante la prueba de cribado del inventario de
desarrollo de Battelle (BDI), de cuya evaluación se obtuvieron cocientes de desarrollo que
fueron comparados entre ambos grupos y entre los sujetos.
Referencia: Moraleda-Barrenoa, E. Romero-Lópeza, M. y Cayetano Menéndeza M.J. (2011). La prueba de cribado del inventario de
desarrollo de Battelle para la detección precoz de alteraciones del desarrollo en parálisis cerebral. Anales de pediatría. 75(6):372-379

Enunciado:

Los instrumentos estructurados de recolección de información específica, se


caracterizan por permitir la evaluación de uno o varios rasgos o constructos y permitir la
comparación de estos rasgos con una muestra representativa de otros sujetos para saber
el estado del evaluado frente al resto de la población.
De acuerdo con lo anterior se podría concluir que:

La batería utilizada de corte psicodinámico es una herramienta que permite identificar


elementos inconscientes de los niños con lo que permitiría prever y anticipar los medios
necesarios para la intervención multidisciplinar, proporcionar orientación a otros
profesionales de la salud y adecuar el apoyo escolar, social y familiar que se necesitaría
para el caso.

El inventario Battelle, como prueba psicometrica, se reconoce por la subjetividad del


evaluador a la hora de valorar los resultados por lo que representan un apoyo irrelevante
para la verificación de hipótesis diagnósticas y evaluación de impacto de intervenciones.

Los investigadores debieron realizar un registro de indicadores fisiológicos a través de


autoinformes como ejemplo los polígrafos o los electroencefalogramas.
Los déficits en el desarrollo asociados a la PC se pueden objetivar a edades muy
tempranas mediante el uso de una escala breve de desarrollo, por lo que la implantación
sistemática de este método de detección sería de gran ayuda para su tratamiento e
intervención temprana

Pregunta 2
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El modelo dinámico formula que el comportamiento de los individuos es producto de
dinamismos inconscientes y condiciones internas del sujeto; es por esto que las técnicas
que utiliza son las conocidas como “proyectivas”, es decir que permiten la proyección
de dichos mecanismos internos. De acuerdo con la anterior premisa sería correcto y
congruente decir que:

Es innecesario poseer un entrenamiento suficiente para la interpretación de pruebas


proyectivas.

El evaluador necesita conocer aparatos para registros fisiológicos y tests de ejecución


indispensables bajo este modelo

Es indispensable poseer un entrenamiento suficiente para la interpretación de pruebas


proyectivas.

El evaluador utiliza autoinformes y autoregistros de pensamientos e indicadores


fisológicos para los cuales requiere entrenamiento específico

Bajo este enfoque de la psicología el evaluador siempre debe estar seguro que logrará
interpretar adecuadamente los resultados que arroje la técnica de evaluación que va a
utilizar y el nivel de inferencia de las pruebas proyectivas requiere un entrenamiento
específico.

IncorrectoPregunta 3
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PREMISA 1:
La entrevista clínica (EC) es “un proceso dinámico y continuo, generador de hipótesis, a la
búsqueda de un modelo explicativo que intenta operacionalizar la conducta problema y
a partir de ahí, seleccionar y definir las metas terapéuticas para la planificación de un
tratamiento” (Sierra, Buela-‐Casal, Garzón y Fernández, 2001, pg.42)
PREMISA 2:
En el ámbito de la atención primaria, "La EC constituye el primer contacto entre el
paciente y el profesional de salud que permite no solo obtener datos del paciente, sino
hacer una valoración global de su estado y de sus necesidades; cabe insistir que la manera
en que se realice determinará los cuidados y la relación paciente" (Andollo Santamaria,
Bachs Barrio, & Con dal San Martin, 2010).
Enunciado:
De acuerdo con las premisas anteriores, cuál de los siguientes enunciados es una
afirmación válida:

En el marco de la EC en atención primaria, el método más cercano al biopsicosocial es el


deliberativo, en que el profesional de la salud opina en base a la situación del paciente

Los modelos informativos e interpretativos son los más indicados para favorecer el
objetivo clínico de la entrevista en atención primaria debido a que, bajo estos modelos, el
profesional de la salud expone las diferentes opciones al usuario ayudándole a tomar
decisiones y, en base a la realidad del paciente el profesional de la salud propone varias
alternativas al paciente

Es falso, al contrario, En el modelo informativo, el profesional de la salud expone las diferentes


opciones al usuario pero sin ayudarle a tomar decisión alguna, mientras que en el segundo en base
a la realidad del paciente el profesional de la salud propone una alternativa, sin ofrecerle las
demás.

Los modelos Biomédicos como el paternalista, asumen la totalidad de las necesidades de


la entrevista clínica ya que son modelos que contemplan la visión holística de la persona

Desde el modelo biopsicosocial en atención primaria, para que una entrevista clínica
resulte productiva, debe ser planteada con la fórmula pregunta- respuesta y de este modo
poder obtener una información más completa y detallada y, a la vez, crear un vínculo que
refuerce la relación terapéutica.
IncorrectoPregunta 4
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PREMISA 1
La entrevista clínica, debe propender por establecer una relación de confianza y empatía
de manera que se pueda obtener información relevante y suficiente acerca de la
problemática del consultante.
PREMISA 2
En el desarrollo de la entrevista clínica Se debe aprender a realizar una escucha activa,
observando al paciente, valorando como verbaliza lo que le sucede y empatizando con él
en todo momento con preguntas cerradas con el fin de mantener permanentemente el
control del discurso y tener durante la evaluación inicial toda la información acerca del
paciente que se está atendiendo.
ENUNCIADO
De acuerdo con las dos premisas presentadas se puede concluir que

La primera premisa es verdadera pero la segunda es falsa

Las dos premisas son verdaderas pero la segunda NO es una explicación congruente de la
primera

Las dos premisas son verdaderas y la segunda es una explicación congruente de la primera

La primera premisa es falsa y la segunda es verdadera

Pregunta 5
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Los autoinformes son estrategias de evaluación psicológica que permiten:

Registrar los resultados de la entrevista clínica individual.


Recoger información sobre la experiencia subjetiva del paciente.

Realizar entrevistas estructuradas.

Cuantificar aquello que el evaluador observa en un ambiente natural.

Recoger información sobre la experiencia subjetiva del paciente, ya que en estos el


paciente registra información sobre si mismo.

Pregunta 6
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Sobre los enfoques que proponen las estrategias de evaluación se puede afirmar que:

El cualitativo supera al cuantitativo en objetividad.

Se debe elegir uno u otro, no es posible utilizarlos de forma complementaria.

El cuantitativo exige más juicio del evaluador.

El enfoque cualitativo permite la realización de un análisis exhaustivo y global del sujeto.

Es cierto, el enfoque cualitativo favorece la recolección de información más global de la persona


evaluada.

Pregunta 7
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La entrevista clínica semiestructurada se caracteriza por:

Poseer un protocolo con cada una de las preguntas prestablecidas.


Permitir al evaluador la libertad total de indagación.

Permitir que el sujeto evaluado conduzca la interacción según sus necesidades dejando un
espacio al final para el evaluador.

Poseer unos lineamientos que orientan la indagación y permitir grados de flexibilidad y


libertad al evaluador.

El entrevistador tiene unos parámetros que orientan la interacción pero no necesariamente se


tiene que restringir a estos.

IncorrectoPregunta 8
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Contexto:

De acuerdo con Fernández Alvarez (2006), La evaluación ocupa en el campo de la


psicoterapia actual un lugar muy relevante. Los terapeutas recurren a ella para cubrir
diversas necesidades.Dos son los contextos en los que surgen esas necesidades: la clínica y
la investigación.
En el campo de la investigación, los pacientes resultan evaluados para explorar, por un
lado, el peso relativo de las variables que forman parte del tratamiento y, por otro,
conocer la eficiencia que posee un determinado procedimiento. Ambos propósitos son
absolutamente convergentes, pero suponen dos ámbitos de estudio diferentes.
Enunciado:

La evaluación psicológica en la investigación puede enfocarse sobre el estudio de las


funciones que explican los resultados obtenidos, o bien, dirigirse a la exploración de cómo
se comportan las variables a lo largo del proceso. En consecuencia, el mayor valor de
evaluar un proceso psicoterapéutico está relacionado con ponderar los logros alcanzados
y facilitar una toma de decisión sobre la terminación.
De acuerdo con lo anterior se puede afirmar que:

El enunciado es falso dado que no explica de manera correcta el uso de la evaluación


psicológica en respuesta a necesidades investigativas
El enunciado es falso y explica de manera correcta el uso de la evaluación psicológica en
respuesta a necesidades clínicas

El enunciado es verdadero y explica de manera correcta el uso de la evaluación psicológica


en respuesta a necesidades clínicas

El enunciado es verdadero y explica de manera correcta el uso de la evaluación psicológica


en respuesta a necesidades investigativas

Pregunta 9
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El primer test de inteligencia fue creado por:

Spearman

Freud

Binet

Se enfoca en habilidades más específicas que guardan más relación con las características
psicológicas de los individuos generando tests orientados principalmente a la evaluación de
habilidades mentales superiores y formulando ciertos principios básicos que deben reunir
este tipo de evaluaciones.

Skinner

IncorrectoPregunta 10
0 / 7.5 ptos.
Cuando del proceso de evaluación se identifica que la persona usa su celular cada 3
minutos de acuerdo con una observación realizada en cámara de Gessel durante 2 horas,
se estaría aplicando cual de los siguientes niveles de inferencia:

Inferencia 1

Inferencia 2

Implica relación entre varias signos o comportamientos de la persona evaluada.

Inferencia 4

Inferencia 3

Calificación de la evaluación: 45 de 75
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