CEBA VÍCTOR ANDRÉS BELAUNDE – UGEL 03

CONOZCAMOS LAS
ECUACIONES
Rocío realiza las siguientes comparaciones usando la balanza:

4+5=6+3 5+4=x+2
9=9 9=x+2
Es una igualdad, Es una ecuación,
porque porque
conocemos todos los desconocemos el valor

Una ecuación es una igualdad en la que

hay un valor desconocido llamado
incógnita. Las incógnitas se representan a
través de letras minúsculas, como "x", "y",
"z", etc.

Observa lo que sucede en ambas situaciones:

Si a los dos sumamos 8 a ambos restamos 2 a ambos

miembros de una miembros. miembros.
igualdad se suma
o resta un mismo
número, la igualdad 4 + 5 + 8 = 6 + 3 + 8 9 = x + 2
17 = 17 9 - 2 = x + 2 - 2
se mantiene.
7 = x

También se puede resolver "trasponiendo términos".

Si a los dos
miembros de una Observa: 12 = z - 3
igualdad se suma y + 8 = 15 12 + 3 = z
o resta un mismo y = 15 - 8 15 = z
número, la igualdad y=7
se mantiene.
 ¡Me divierto trabajando!
1. Resuelve las siguientes ecuaciones aplicando la igualdad:

a) a + 19 = 38 - 12 d) 25 + 12 = x + 14

b) y + 13 = 23 + 12 e) z + 5 = 39 - 8

c) r - 25 = 42 - 4

2. Crea cinco ecuaciones

a) _____________________________________

b) _____________________________________

c) _____________________________________

d) _____________________________________

a) _____________________________________

¡A practicar lo aprendido en clase!

1. Completa el cuadro.
Ecuación Incógnita
x - 5 = 14 + 2
z - 10 = 5
x + 12 = 17
y + 2 = 15
z-7=3+5