18/05/2020 Criterios a evaluar: Desarrollo del tema 4 pts. Conocimiento del tema 4 pts. Creatividad y pulcritud 4 pts. Objetividad 2 pts. Coherencia. 2 pts. Puntualidad 2 pts. Responsabilidad 2 pts.
Indicadores: Se evidencia un buen desarrollo del tema. Se evidencia buen conocimiento
del tema. Se evidencia pulcritud y creatividad en la actividad. Se evidencia la objetividad en el desarrollo del tema. Mantiene coherencia al desarrollar las ideas centrales. Es puntual en la entrega de la actividad. Se evidencia responsabilidad en la entrega de sus actividades.
Referentes Teóricos-Prácticos: ¿Pueden los humanos contraer el virus de la COVID-
19 por contacto con un animal? ¿Mi mascota me puede contagiar la COVID-19?
Criterios a evaluar: Desarrollo del tema 8 pts. Dominio del contenido 4 ptos. Creatividad 2 ptos. Puntualidad 2 ptos. Responsabilidad 2 ptos. Caligrafía y ortografía 2 pts.
Indicadores: Desarrolla el contenido solicitado. Se evidencia dominio del contenido
expuesto. Es creativo y pulcro en la presentación de la actividad. Es puntual entregando la actividad. Es responsable al entregar la asignación. Escribe correctamente y responde los aspectos formales de la lengua escrita.
Referentes Teóricos-Prácticos: Medidas preventivas en el hogar y el entorno social.
Criterios a evaluar: Contenido 8 pts. Aspectos formales de la lengua escrita 2 pts. Creatividad 4 pts. Material reciclable 2 pts. Puntualidad 2 pts. Responsabilidad 2 pts.
Indicadores: Se evidencia el contenido solicitado. Presenta una ortografía, caligrafía y
redacción correcta acorde a los aspectos formales de la lengua escrita. Es creativo al presentar su afiche. Utiliza material reciclable para hacer el afiche. Es puntual entregando la actividad. Es responsable al entregar la asignación.