EJERCICIOS DE APLICACIÓN PROBLEMICA.

PRESENTADO POR:

Diana Diaz Serna ID: 592302

Lina Marcela Arce Murillo ID: 619188
Gleidys Maria Hernandez Murillo ID: 618216
Viviana Marcela Parra Gamboa ID:602233
Adriana Valdes Moreno ID: 622394

PRESENTADO A:
WILMAR JARAMILLO GAITAN.

NRC:22166

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS.
PSICOLOGIA 3°C
4/2/2018

PREGUNTA. ¿ Cuantas veces sus hijos lo acom

DATOS

2 4 5 8 9
0 1 2 1 0
0 0 1 2 0
3 3 2 2 0
0 0 3 2 0
10 1 3 4 6
0 0 7 1 11
1 0 0 3 2
4 2 3 1 1
1 6 6 5 0

TABLA DE FRECUENCIA
 INTERVALOS P. medio
N° Intervalos L. infe L. max Xi
1 -1.5 0.5 -0.5
2 0.5 2.5 1.5
3 2.5 4.5 3.5
4 4.5 6.5 5.5
5 6.5 8.5 7.5
6 8.5 10.5 9.5
7 10.5 12.5 11.5
TOTAL

ANALISIS DE DATOS

4
5
8
9
0
1
2
1
0
0
0
1
2
0
3
3
2
2
0
0
0
3
2
0
10
1
3
4
 6
0
0
7
1
11
1
0
0
3
2
4
2
3
1
1
1
6
6
5
0
 INTRODUCIÓN.
Para este trabajo proponemos una forma de alternativa para resolver problemas
donde podemos realizar medidas de tendencia y ejrccios de aplicación a un prob
de simetria y dispersacion con los cuales podemos aprender y capacitarnos a un

ntas veces sus hijos lo acompañan a las citas medicas o programas del adulto mayor anualmente?
 Frecuencia F. acumulada Frecuencia F.R acumulada
f F hi HI Xi*f
14 14 28% 2800% -7
17 31 34% 6200% 25.5
9 40 18% 8000% 31.5
5 45 10% 9000% 27.5
2 47 4% 9400% 15
2 49 4% 9800% 19
1 50 2% 10000% 11.5
50 100%

ALISIS DE DATOS

Columna1

Media 2.56
Error típico 0.398118022
Mediana 2
Moda 0
Desviación estándar 2.815119528
Varianza de la muestra 7.924897959
Curtosis 1.318404211
Coeficiente de asimetría 1.351998102
Rango 11
Mínimo 0
Máximo 11
Suma 128
Cuenta 50
Desviación estándar 2.843120352
Coeficiente de variación 1.105657914
Media 2.571428571
CONCLUSIÓN.

debido a la suma complejidad del problema , se

ala investigacion donde se pudo adquirir conoci
la aplicación problemática del adulto mayor don
un35% de las mujeres no cuentas con la compañ
un 15% no cuentan hay mas ancianas descuidad
a forma de alternativa para resolver problemas deuna forma practica
de tendencia y ejrccios de aplicación a un problema de medida
cuales podemos aprender y capacitarnos a un mejor en nuestra formacion.

mayor anualmente?

PARAMETROS
n 50
V.min 0
V.max 11
Rango 11
N° intervalos 6.65757011 7
Amplitud 1.57142857 2
Nuevo rango 14
Diferencia 3
Mitad de diferencia 1.5
CONCLUSIÓN.

ebido a la suma complejidad del problema , se tuvo que dedicar gran parte
a investigacion donde se pudo adquirir conocimientos necesarios para desarrollar
aplicación problemática del adulto mayor donde se pudo ver que en su mayoria
n35% de las mujeres no cuentas con la compañía de sus hijos y los hombres adultos
n 15% no cuentan hay mas ancianas descuidadas por los hijos que ancianos.