Está en la página 1de 5

www.RecursosDidacticos.

org

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME MRU


D. C. L.
Una Milésima de Segundo
¿Qué puede ocurrir en una milésima de segundo?
¡Muchas cosas!

Para los que estamos acostumbrados a medir el tiempo de forma usual, una milésima de segundo es igual a cero.

Pero por ejemplo en este cortísimo tiempo :

 Un tren puede avanzar 3 cm  Un avión puede avanzar 50 cm

t = 0,001 s

50cm

3cm

 El sonido recorre ya 33 cm
 La tierra recorre 30 m de su órbita alrededor del sol.

30m

0,001 s

 La luz recorre 30 km.

 Un mosquito en este intervalo de tiempo, sube o baja sus alas. (Bate sus alas 500 – 600 veces por segundo).

Estas aproximaciones se hacen considerando un movimiento muy especial denominado Movimiento Rectilíneo
Uniforme.
MRU : _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

En el MRU, ¿qué significa 5 m/s?


www.RecursosDidacticos.org

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Veamos :

1s 1s 1s 1s

5 m/s 5 m/s 5 m/s 5 m/s 5 m/s

CARACTERÍSTICAS

La velocidad es __________________.

La trayectoria es __________________.

La distancia es __________________ al tiempo.

Fórmula :
Donde :
d=Vt d t V
m s
km h

¡RECUERDA!

5
Para convertir de km/h a m/s, se multiplica por 18

Ejemplo : convierte a m/s

 36 km/h  54 km/h

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

4s

36K 36K
d

www.RecursosDidacticos.org

1. ¿En cuál de los casos, la velocidad es a) 10 m


constante? b) 144
8 m/s c) 35
I. d) 40
e) 50
8 m/s

6. En la figura, hallar : “V”

a) 10 m/s
8 m/s b) 20 t = 100 s
II. c) 30
V V
d) 50
e) 80
8 m/s d = 2 km

8 m/s 7. A 510 m de una persona se produce una


explosión. ¿Al cabo de qué tiempo logra
escuchar la explosión? Vs = 340 m/s
III. 8 m/s

a) 3 s b) 1,5 c) 2
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) 4 e) 5
d) I y II e) Todas
8. Un joven estudiante desea saber a qué
2. En la figura, halla “d” distancia se encuentra el cerro más próximo,
para lo cual emite un grito y con su cronómetro
a) 20 m comprueba que el primer eco lo percibe a los
t = 1/5 min
b) 4 3 s. ¿A qué distancia se encuentra dicho cerro?
c) 30 5 m/s 5 m/s
d) 60 a) 340 m b) 1020 c) 170
e) 12 d d) 265 e) 510

3. Hallar : “d” 9. ¿Qué tiempo demora un tren de 500 m de


longitud para pasar por un poste, si el tren
a) 15 m t = 1/300 h viaja a una velocidad de 20 m/s?
b) 12
c) 144 12m/s 12m/s a) 10 s b) 15 c) 20
d) 250 d) 25 e) 40
e) 200 d

10. Un auto posee una velocidad constante de


4. Un móvil se desplaza a velocidad constante de 10 m/s. ¿Qué distancia recorre entre las
90 km/h. ¿Qué distancia recorre en 3 s? 5:30 p.m. y 5:45 p.m. del mismo día?

a) 60 m b) 70 c) 75 a) 2 km b) 6 c) 9
d) 270 e) 30 d) 11 e) 12,5

5. En la figura, hallar : “d”


www.RecursosDidacticos.org

11. Un tren de 125 m de largo atraviesa un túnel 14. Un tren de 200 m de longitud con una
de 325 m. ¿Qué tiempo emplea? VTren = 15 m/s velocidad constante de 72 km/h tarda 30 s en
pasar totalmente por un túnel. Hallar la
a) 10 s b) 20 c) 30 longitud del túnel.
d) 40 e) 50
a) 400 m b) 300 c) 250
12. Un tren de 200 m de largo cruza por completo d) 500 e) 350
un puente de 250 m en 15 s. Halle la velocidad
del tren. 15. Un muchacho caminando sobre una escalera
mecánica detenida se demora en subir 30 s.
a) 10 m/s b) 20 c) 25 Cuando está parado sobre la escalera en
d) 30 e) 35 movimiento se demora en subir 20 s. ¿Qué
tiempo demora en subir sobre la escalera en
13. Un bus de 10 m de longitud que realiza un MRU movimiento?
con una velocidad de 20 m/s, cruza un puente
en 3 s. ¿Cuál es la longitud del puente? a) 8 s b) 12 c) 10
d) 15 e) 20
a) 10 m b) 30 c) 40
d) 25 e) 50

TAREA DOMICILIARIA Nº 2

1. En la figura, hallar : “d” 4. En la figura, hallar : “V”


a) 10 m/s
a) 3m b) 20 2s
2s 3s
b) 9 c) 30
c) 15 V V V d) 15 V V

d) 18 e) 25
e) 21 6m d 30m

5. Hallar : “t”
2. Hallar : “d”
a) 1h
t
a) 38 m b) 2
5s 7s
b) 42 V c) 3 50km/h 50km/h
c) 49 d) 4
d) 54 e) 5 d = 250km
e) 63 35m d
6. Hallar : “t”
3. En la figura, hallar : “V”
a) 10 s
t
a) 2 m/s b) 20
b) 5 25s c) 25 36km/h 36km/h
c) 7 d) 30
V V
d) 8 e) 35 d = 300m
e) 9
d = 200m
www.RecursosDidacticos.org

7. Dos atletas parten juntos en la misma d) 4 e) 0.25


dirección. ¿Después de 1 minuto qué distancia
los separa? 12. Un tren viaja a razón de 36 km/h, al ingresar a
un túnel de 200 m de longitud demora 50 s en
a) 30 m b) 60 c) 120 salir de él. ¿Cuál es la longitud del tren?
d) 240 e) 18
a) 100 m b) 50 c) 300
8. Un móvil debe recorrer 300 km en 5 h, pero a d) 250 e) 200
la mitad de su camino sufre una avería que lo
detiene por 1 hora. ¿A qué velocidad debe 13. En la figura, hallar : “t”
viajar para llegar a tiempo a su destino?
8:00 a.m. T 12:00 m
v v v
a) 50 km/h c) 60 c) 80
d) 100 e) 150
160km 40km
9. Hallar la distancia que recorre la liebre en
10 s. Si en un quinto de minuto recorre 40 m a) 10:00 a.m. b) 10:30 c) 11:12
más. d) 11:50 e) 10:45

a) 150 m b) 99 c) 33 14. Un muchacho para bajar por una escalera


d) 240 e) 200 empleó 30 s. ¿Qué tiempo demoraría en subir
la misma escalera si lo hace con el triple de
10. Una persona se encuentra a 85 m de una velocidad?
montaña. ¿Si grita, después de qué tiempo
escuchará el eco? a) 2 s b) 8 c) 6
d) 9 e) 10
a) 0,25 s b) 0,5 c) 0,1
d) 2 e) 1 15. Un tren viaja a razón de 72 km/h y tiene una
longitud de 100 m. ¿Qué tiempo demorará en
11. A 170 m de una persona se produjo una cruzar por completo un puente de 200 m?
explosión. ¿Después de qué tiempo logra
escucharlo? a) 10 s b) 15 c) 25
d) 35 e) 30
a) 0,5 s b) 1 c) 2

También podría gustarte