CONTAMINACIÓN VISUAL ASOCIADA AL DÉFICIT DE ATENCIÓN EN

JÓVENES DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS, MANIZALES

Diana C. Cardona, Jenny A. Grajales.

Universidad de Caldas
Programa de enfermería

RESUMEN

Esta investigación cuantitativa-descriptiva, indaga la problemática relacionada con la

contaminación visual asociada como factor de riesgo que para el déficit de atención en
los jóvenes de la universidad de caldas; Manizales/Caldas, de allí nace la necesidad de
crear una encuesta estructurada, la cual fue aplicada a los estudiantes de la universidad
de caldas, de cinco carreras escogidas de forma aleatoria, sobre conocimientos de la
contaminación visual y el déficit de atención, además de indagar si poseen los signos y
los síntomas, respectivos. Los resultados fueron realmente sorprendentes, ya que el
100% conocían las definiciones, pero no sabían que la padecían.

INTRODUCCIÓN

En estos años que corren, escuchamos electromagnéticos y de la contaminación

hablar a diario de contaminación del aire, sonora. Tras que teníamos poco con los
del suelo, de los mares, de los ríos, de problemas que nuestra civilización le ha
derrames de petróleo, de vertidos causado a la Naturaleza, ahora también
industriales y de fugas de gases parece que contaminamos nuestro
radiactivos. Hilando más fino hemos sistema nervioso central a través de la
descubierto los peligros de la polución visión.
química y bacteriana del aire en los
interiores, de los campos
El cerebro humano tiene una de “stress” visual, el panorama
determinada capacidad de absorción de perceptual se vuelve caótico y la lectura
datos. Los sentidos son los encargados ordenada del paisaje se hace imposible.1
de transmitir al cerebro toda información
Por otro lado, cuando la riqueza de la
que perciben del entorno. Entre ellos, el
imagen no alcanza un mínimo de
sentido de la vista es uno de los más
información, la atención decae y los
complejos y de los que mayor incidencia
reflejos se embotan. De este modo
tiene en la percepción global del entorno
podemos definir la complejidad visual
y, por lo tanto, en las reacciones
como un proceso que oscila entre el
psicofísicas del hombre. Cuando una
desorden y la monotonía perceptual.
imagen supera el máximo de información
También un objeto puede ser complejo
que el cerebro puede asimilar (estimado
de cerca pero simple de lejos, o
en 4 bits/seg), se produce una especie
viceversa.

MARCO LEGAL

Ley 40 de 1994, la cual fija criterios para incitan a las malas costumbres (Novoa,
2
reducir la contaminación visual del 1995).
paisaje. A dicha ley se unió un código de
Las normas que regulan la ubicación,
autorregulación el cual prohíbe la
requisitos, características, registro y
instalación de publicidad exterior en las
control de la publicidad exterior son: el
cuencas de los ríos y quebradas, lo
Decreto 959 de 2000 “Por el cual se
mismo que en las reservas forestales; la
compilan los textos del Acuerdo 01 de
tala de árboles con el fin de instalar
1.998 y del Acuerdo 12 de 2.000, los
avisos; el uso de especies vivas para su
cuales reglamentan la publicidad Exterior
elaboración; obliga a los propietarios de
Visual en el Distrito Capital” y el Decreto
vallas a dar mantenimiento a las zonas
505 de 2003 “Por el cual se declara el
en donde éstas se ubican; prohíbe,
estado de Prevención o alerta amarilla
además, los mensajes que constituyen
por contaminación de elementos de
actos de competencia desleal o que
publicidad exterior visual y se suspende
el registro de vallas en el Distrito Capital”
expedida por Alcaldía Mayor de Bogotá, (actualmente Secretaria Distrital de
el Decreto 506 de 2003 “Por el cual se Ambiente), además del Acuerdo 79 de
reglamentan los Acuerdos 01 de 1998 y 2003 ó Código de Policía en su capítulo
12 de 2000, compilados en el Decreto 9.3
959 de 2000” expedida por el DAMA

MARCO TEÓRICO

Según la OMS4, se define contaminación parte de esta contaminación que afecta

visual como el resultado de los aspectos la salud corporal de cualquier individuo o
visuales negativos que percibe el sentido zona donde se encuentren.
de la vista, causando un deterioro visual. Principalmente en las grandes ciudades,
esta contaminación se hace presente en
CONAM5, en el 2002 define la
los avisos publicitarios de tamaños
contaminación visual: cambio o
voluminosos los cuales son cada día más
desequilibrio en el paisaje, ya sea natural
comunes, afectando la fisionomía de
o artificial, que afecta las condiciones de
cualquier espacio o lugar público6.
vida y las funciones vitales de los seres
vivientes. Podemos analizar que a pesar de que
hablemos del consumo televisivo,
Según CHACAO5 la contaminación visual
hablemos de la manipulación de los
es: Una alteración visual de la imagen y
medios de comunicación, en este aspecto
fisonomía del entorno urbano causada
de la contaminación visual, somos los
por acumulación de materia prima,
que más los aplicamos. Se produce
productos, desechos, abandono de
generalmente por instalaciones
edificaciones y bienes materiales, así
industriales, edificios e infraestructuras
como, violación en las densidades y
que deterioran la estética del medio.
características físicas de publicidad.
En un estudio Vargas Isabel definió la
La contaminación visual es un tipo
contaminación visual como un cambio o
de contaminación que hace parte de todo
desequilibrio del paisaje, ya sea natural o
aquello que afecte o perturbe la
artificial, que afecta las condiciones de
visualización de sitio alguno: los carteles
publicitarios, edificios, muros, etc., hacen
vida y las funciones vitales de los seres del vecino que nos impide dormir. El
vivientes7 martillo neumático que perfora no sólo el
cemento de la calle sino también
Es la alteración visual de la imagen y
nuestros tímpanos... en fin, infinidad de
fisonomía del entorno urbano causada
cosas que, desde que nos levantamos
por acumulación de materia prima,
hasta que nos retiramos a dormir,
productos, desechos, abandono de
atentan contra la normal tranquilidad de
edificaciones y bienes materiales, así
espíritu que deberíamos tener. Las vallas
como, violación en las densidades y
son el medio publicitario que mueve a
características físicas de publicidad,
miles de personas a adquirir un
Observamos que la publicidad exterior ha
producto, y por ende es un generador de
venido reproduciéndose, en una forma
altos índices para la economía de un
asombrosa, lo que representa un impacto
país. Las formas de contaminación visual
negativo para el ambiente, a pesar que
esta incluidas en:
sabemos que la publicidad exterior un
medio generador de riqueza. La gran cantidad y diversidad de
letreros.
Ante todo, resulta evidente que nuestra
ciudad o pueblo constituye el hábitat Tendidos eléctricos enmarañados.
cotidiano donde nacemos, nos movemos Amontonamientos de basuras en calles
y vivimos. En tal sentido, todo elemento, Caseta y/o puestos improvisados de
actitud o circunstancia que altere vendedores.
determinados parámetros de nuestro
Uno inadecuado de colores.
entorno, y ello origine un cambio
Uso exagerado de carteles, cruza calles,
negativo en nuestra conducta o persona,
letreros en tiempos de elecciones.
bien puede definirse como
Edificaciones deterioradas
"contaminante". Debemos tener en
cuenta que la salud de la población se ve
agredida por innumerables factores Sus efectos en el hombre son múltiples y

externos a cada individuo, los cuales variados, se han encontrados los

incidirán, muchas veces, en su equilibrio siguientes:

psíquico: bocinazos estridentes, ruidos

Estrés - dolor de cabeza -
molestos, el televisor o el centro musical
distracciones peligrosas distracción moderada a severa, períodos
(especialmente cuando se conduce de atención breve ( Tabla I)9, inquietud
un vehículo motora (Tabla II)9, inestabilidad
Alteraciones del sistema nervioso - )- emocional y conductas impulsivas (Tabla
problemas ecológicos (se alejan algunas III)9. Habitualmente, los síntomas
especies y se rompe el equilibrio empeoran en las situaciones que exigen
ecológico) una atención o un esfuerzo mental
Impedimentos de transito libre y facilidad sostenidos o que carecen de atractivo o
del mismo - Desequilibrio mental o novedad intrínsecos (p. ej., escuchar al
emocional maestro en clase, hacer los deberes,
Trastornos de atención - Disminución de escuchar o leer textos largos, o trabajar
la eficiencia laboral - mal humor - en tareas monótonas o repetitivas). La
trastornos de agresividad - etc. importancia alcanzada por este síndrome
a nivel familiar, social y sanitario está
fuera de duda. El hecho de haberlo
Si bien, después de conocer los efectos
considerado hasta ahora como una
que causa en nuestro organismo la
“patología menor”, con el erróneo
contaminación visual, este estudio se
argumento emitido por muchos (con
centrará en los trastornos de atención,
escasos conocimientos sobre la
desequilibrio mental y emocional, que
repercusión de este síndrome) de que
afecta constantemente a los jóvenes
está “sobredimensionado” ha llevado
universitarios de la ciudad de Manizales,
acarreado, si no un desinterés total por
haciendo énfasis en la universidad de
su estudio, al menos un interés inferior al
caldas.
de su auténtica importancia.
El trastorno de la atención o el trastorno
del déficit de atención8 como se conoce
actualmente es
un síndrome conductual con
bases neurobiológicas y un fuerte
componente genético, Se trata de un
trastorno neurológico del
comportamiento caracterizado por
 Tabla III

Espinosa Alfonsa. Déficit de atención en el niño y adolescente

Por lo tanto es de interés publico, que se

controle y/o organice, la estética de la
ciudad, porque la contaminación puede
ser un factor determinante, para la
adquisición de el trastorno del déficit de
Espinosa Alfonsa. Déficit de atención en el niño y adolescente
atención en las personas, y de mayor
interés para este estudio, de los
Tabla II
universitarios, los cuales son
considerados como el futuro del país.

Espinosa Alfonsa. Déficit de atención en el niño y adolescente

MATERIALES Y MÉTODOS

Siendo este un estudio cuantitativo- opiniones, personal, transversal con fines

descriptivo se utilizo la técnica de investigativos, la cual constaba de una
encuesta estructurada y Observación información personal y otra información
participativa. Con un instrumento: general. Se realizo en la comunidad de la
Encuesta descriptiva, referida a universidad de caldas, recolectando
información de forma aleatoria; se jóvenes de la universidad de caldas,
escogieron 5 carreras de la universidad, provocándoles un déficit de atención. Se
quedando en el sorteo: la carrera de hizo una revisión del estado y numero de
medico veterinario zootecnista (MVZ), afiches y material publicitario, para tener
Lenguas modernas, enfermería, derecho, una idea sobre la presencia de
y música, de cada una de estas carreras contaminación visual de las diferentes
se seleccionaron 10 estudiantes facultades, observándose: 62 afiches en
obteniendo una muestras de 50 jóvenes la sola entrada, 45 volantes, entre 14 y
de la universidad de caldas, ubicada en 18 carteles en corredores, cafetería y
el departamento de Manizales. Se aulas de clase, además se encontró que
escogió esta universidad, ya que al ser en una de las facultades no solo hay
parte de ella se nos facilitaba la contaminación visual por exceso, si no
realización del estudio. El objetivo de también por déficit, ya que sus
este estudio se enfoca en Determinar corredores, son vacios de cualquier color,
como afecta la contaminación visual a los y/o adornos.

ANÁLISIS Y RESULTADOS

Nuestro universo de estudiantes en A esta población estudiantil se les

estudio lo constituyeron 50 jóvenes de la preguntó por factores de contaminación
universidad de caldas, de 5 carreras visual dándoles como opciones:
distintas, elegidas de forma aleatoria.
Carteles, vallas, folletos, diapositivas,
El 20% de estos jóvenes universitarios nada, o todas las anteriores (Tabla I),
eran de enfermería, otro 20% de otro ítem era sobre aproximadamente
derecho, 20% de lenguas modernas y el cuantos carteles lee por día (Tabla II),
ultimo 20% de medicina veterinaria. En con respecto a los ítems de signos y
la encuesta se formularon una gran síntomas se encontró mucha controversia
variedad de preguntas como: definir que y mucha desigualdad entre lo que
es publicidad exterior visual, a lo cual el contestaron y lo que se observo (Grafica
100% respondió que era un medio de I, II, III, IV)
vender y promocionar cosas.
TABLA I. FACTORES DE GRAFICA II
CONTAMINACIÓN VISUAL
Carteles …………………….0% 100%
25
5
15 12
80% 12 35
Vallas ..………………….11.11% 60% 40
80 50
Folletos ..………………….0% 40% 76
20% 35 A veces
Diapositivas ……………………0% 0%
15
No
Nada de …………………..11.11% Si

publicidad
Todas las ..…………………44.4%
anteriores
Carteles, …………………..22.2%
GRAFICA III
Vallas,
folletos
100% 1
10 8 0 2
3
80%
60% 99
89 90 95
40%
TABLA II. CARTELES QUE LEE POR A veces
20%
DÍA 0% 2 1
No

2 Carteles ………………11.1% Si

3-5 Carteles ….……………44.8%

Mas de 6 …..…………40.1%
Carteles
GRAFICA I
GRAFICA IV

100% 15 100% 0 1
90% 30 33 22 25 10
80% 90% 35,9
60 80%
70% 70%
60% 60% 8,2
50% 50
50% 85 89
40% 70 40% 75
67 30% 55,9
30% 20% A veces
20% 40 28
No 10%
10% 0% No
0%
Si Si
 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Como conclusiones de este estudio, es de pero esta población no lo identificado. Es

importancia resaltar que los jóvenes de un significativo que aproximadamente el
la universidad de caldas, poseen 40% observen mas de 6 carteles en un
conocimientos suficientes, sobre los que solo día, eso es un exceso para nuestro
es la contaminación visual y el déficit de cerebro, ya que después se acude a
atención, pero parece ser, que no clases, y se termina de rebosar el
realizan una asociación sobre los signos y cerebro por una gran cantidad de
síntomas de estos. Por la tanto se da diapositivas, que se ha observado, dictan
como recomendación para la comunidad en la mayoría de las clases, en este
objeto de estudio la importancia de estudio se manifestó que del 80% al
crearles consciencia sobre los efectos 90%, presenta dificultad de
que la contaminación visual ejerce en sus concentración y aumento del movimiento
vidas. en manos y pies, tal vez sin razón
aparente, pero todos han concluido que
Los jóvenes de la universidad de caldas,
después de leer varias publicidades
han considerado como factores
camino a clase, se sientes agotados,
predisponentes en la contaminación
estresados o de mal genio.
visual, los carteles, las vallas y los
folletos, en un 22.2%, pero la mayoría Por lo tanto que da como conclusión
opinan que son todas las opciones que se final, que la contaminación visual es un
dieron, lo cual nos da, un resultado factor predisponente, ya que al
positivo, ya que el déficit de publicidad generarse estrés visual, se dificultad la
también influye en el estrés visual. capacidad de concentración, aumenta el
cansancio, promueve el mal genio,
Con respecto a los signos y síntomas,
además afecta la capacidad en
encontramos que entre el 70% al 80%,
actividades de ocio y según el DMS-IV, si
presentan signos como cansancio,
se tienen 4 o mas criterio se considera
extravían objetos con facilidad, además
déficit de atención, es por la anterior que
de presentar dificultad en organización,
se concluye que aproximadamente el
por lo cual razón se puede concluir que
70% de los estudiantes de la universidad
hay un alto índice de estrés visual en la
población de la universidad de caldas,
de caldas presenta déficit de atención visual afecta, la capacidad académica de
asociado a la contaminación visual. los estudiantes evitando, dificultando que
estos se concentren.
Las principales consecuencias
psicosociales del TDAH en los estudiantes Queremos dejar como recomendación,
de la universidad de caldas, se centran que se amplíen estudios sobre este
en el deterioro de las siguientes áreas: tema, además de dejar como reflexión
familiar, y/o académica, generando que lo que vemos afecta no solo a la
problemas a nivel social. Por lo tanto vista si no también nuestro
esta demostrado que la contaminación discernimiento.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Seguridad vial. Contaminación visual: en:

que mal se las ve. [Serie en línea] 2008 http://www.estrucplan.com.ar/produccio
[Citado el 13 May 2010] Disponible en: nes/entrega.asp?identrega=826
http://www.cesvi.com.ar/revistas/r79/Co
5. Hess A, Zabala M. Legislación
ntaminacionVisual.pdf Ambiental Provincial. Departamento de
2. Novoa. Ley 40 de 1994. [Serie en Estabilidad - Facultad de Ingeniería
línea] 2010 [citado el 11 de May 2010] [Serie en línea] 2010 [Citado el 17 May
Disponible en: 2010] Disponible en:
http://webapps.udem.edu.co/Diccionario http://www1.unne.edu.ar/cyt/2001/1-
Interactivo/c/contaminacion_visual.html Sociales/S-038.pdf

3. ACERCAR. Publicidad exterior visual – 6. Gómez N. Lanzan denuncia contra la

contaminación visual. [Serie en línea]
2009 [citado el 12 May 2010] Disponible
en:
http://www.acercar.org.co/industria/bols
a/docs/publicidad_exterior_visual.pdf
contaminación visual. [Serie en línea]
2006 [citado 17 May 2010] Disponible
en:
http://www.elporvenir.com.mx/notas.asp
?nota_id=95567

4. OMS. Impactos ambientales: 7. Vargas I. Contaminación visual y

Contaminación visual. [Serie en línea] paisaje. [Serie en línea] 2005 [Citado el
2010 [citado el 17 May 2010] Disponible 12 May 2010] Disponible en:
http://www.ambienteacademico.com.ar/ http://www.tierramagica.org/main/ltimas
catedras/ub/data/17%20%20Contaminac /contaminaci-n-visual.html
i%F3n%20visual%20y%20paisaje.pdf
11. García F. Contaminación Visual.
8. Wikipedia. Trastorno por déficit de
[Serie en línea] 2007 [Citado el 31 May
atención. [Serie en línea] 2010 [Citado el
2010] Disponible en:
11 May 2010] disponible en:
http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/te
http://es.wikipedia.org/wiki/Trastorno_p rminos/ContamVis.htm
or_déficit_de_atención_con_hiperactivida
d 12. Contaminación visual. [Serie en
línea] 2005 [Citado el 30 May 2010]
9. Espinosa A. Déficit de atención e
Disponible en: http://www.si-
hiperactividad en el niño y adolescente:
educa.net/basico/ficha322.html
La necesidad de un trabajo conjunto.
Asociación de Andalucía. [Serie en línea] 13. Parrado C. Metodología para la
2009 [Citado 17 May 2010] Disponible ordenación del territorio bajo. [Serie en
en: línea] 2009 [citado el 19 May 2010]
http://www.pediatrasandalucia.org/docs/ Disponible en:
Hiperactividad_Alf-Lora.pdf http://www.tdr.cesca.es/TESIS_UPC/AVA

10. Periodico Ambiental. Contaminación ILABLE/TDX-0930102

Visual. [Serie en línea] 2008 [Citado el 081930//01PREVIOS.pdf

31 May 2010] Disponible en:

14. Artigas J. Comorbilidades en el 2002 [Citado 31 May 2010] Disponible

trastorno por déficit de en:
atención/hiperactividad. [Serie en línea] http://www.sciencedirect.com/science?_
2005 [Citado el 14 May 2010] Disponible ob=MImg&_imagekey=B73D8-46DDFS9-
en: S-
http://www.psyncron.com/es/docs/tdahc 1&_cdi=11464&_user=6686463&_pii=S1
omorbilidad.pdf 471084602800221&_orig=search&_cove
rDate=04/30/2002&_sk=999969997&vie
15.Furse J. Stealth wind turbines :
w=c&wchp=dGLzVlb-
Designs and technologies to
zSkWb&md5=3f7b1592640830faf723386
reduce visual pollution [Serie en linea]
b4ca8ab6c&ie=/sdarticle.pdf
16. XIII Congreso de la Sociedad Disponible en:
Española de Medicina del Adolescente. http://www.biopsico.com.br/site/images/
Adolescente con trastorno por déficit de downloads/TDAH/TDAH%20em%20adole
atención con hiperactividad [Serie en scentes%20colombianos.pdf
linea] 2009 [Citado el 31 May 2010]
19. Vicario M, Esperón C. Trastorno por
Disponible en:
déficit de atención e hiperactividad [Serie
http://www.spapex.es/adolescencia02/p
en linea] 2008 [Citado el 31 May 2010]
df/caso2.pdf
Disponible en:
17. Scandar F. Tratamiento adultos y http://www.sepeap.org/imagenes/seccio
adolescentes. [Serie en linea] 2008 nes/Image/_USER_/Ps_inf_trastorno_def
[Citado el 31 May 2010] Disponible en: icit_atencion_hiperactividad_tdah.pdf
http://www.fnc.org.ar/pdfs/scandar_scan
20. Sasot J. Trastorno por déficit de
dar.pdf
atención con o sin hiperactividad [Serie
18. Cornejo J, Osío O, Et all. Prevalencia en linea] 2006 [Citado el 30 May 2010]
del trastorno por déficit de atención- Disponible en:
hiperactividad en niños y adolescentes http://www.fdana.org/uploads/jornadas/
colombianos [Serie en linea] 2005 Trastorno%20por%20déficit%20..comor
[citado el 30 May 2010] 40: 716-722. bilidad.pdf

21. Instituto universitario bios. http://www.monografias.com/trabajos-

Contaminación visual del paisaje [Serie pdf2/contaminacion-visual-
en linea] 2008 [Citado 31 May 2010] paisaje/contaminacion-visual-paisaje.pdf
Disponible en:
[Citado el 31 May 2010] Disponible en:
http://www.dspace.espol.edu.ec/bitstrea
22. Flores A, Seminario A. “¿Son las
m/123456789/464/1/877.pdf
vallas publicitarias una causa de
contaminación visual en la ciudad?
Desarrollo de estrategias de 23. Contaminación visual en el valle
Comunicación para realizar una medio del río negro [Serie en linea] 2007
publicidad efectiva en medios Externos
[Citado el 31 May 2010] Disponible en:
en Guayaquil”. [Serie en linea] 2009 http://ceaer.edu.ar/images/Contaminaci
on%20visual.pdf [Citado el 31 May 2010] Disponible en:
http://www.paidopsiquiatria.com/trabajo
s/adhd2.pdf
24. Facultad de Ingeniería. Determinan
un alto grado de contaminación visual en
el casco céntrico de Resistencia [Serie en 28. Adolescentes y el trastorno del déficit
linea] 2006 [Citado el 31 May 2010] de atención y comportamiento
Disponible en: perturbador (TDACP-ADHD). [Serie en
http://revistacyt.unne.edu.ar/tecnologia2 linea] 2007 [Citado 31 May 2010]
1.html Disponible en:
http://www.dshs.state.tx.us/mhprogram
s/pdf/12ASp.pdf
25. La atención primaria y el trastorno
por déficit de atención con/sin
hiperactividad. [Serie en linea] 2009 29. Jara A. El TDAH, Trastorno por Déficit
[Citado el 31 May 2010] Disponible en: de Atención con Hiperactividad, en las
http://www.aepap.org/atencion/docume clasificaciones diagnósticas actuales
ntos/tdahconsenso.pdf (C.I.E.10, D.S.M.IV–R y C.F.T.M.E.A.–R
2000) [Serie en linea] 2009 [Citado el 31
May 2010] Disponible en:
26. James J. TDAH: Una guía para
http://www.ome-
adolescentes. [Serie en linea] 2006
aen.org/NORTE/35/NORTE_35_050_30-
[Citado el 31 May 2010] Disponible en:
40.pdf
http://www.deficitdeatencion.org/adolesc
01.htm
30. Álvarez M. Papel del pediatra en el
déficit de atención. [Serie en linea] 2006
27. Villar L. Déficit de atención con/sin
[Citado el 31 May 2010] Disponible en:
hiperactividad (adhd): tratamiento
http://cyberpediatria.com/sddaalvarez.p
farmacológico [Serie en linea] 2001
df