Colegio Grancolombiano P.E.

G:

Institución Educativa Distrital Hacia una comunidad incluyente, productiva y

respetuosa de los derechos humanos
“Tu espacio para crecerSECRETARÍA
y realizar losDESueños”
EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Resolución Integración 2198 julio 30 de 2002 - Resolución de Acreditación 026 noviembre 26 de 2019

DANE 111001046477 NIT 830115384-9

COLEGIO GRANCOLOMBIANO
ÉTICA 4 DERECHOS DE LOS NIÑOS
Introducción: Es deber de los padres conocer los derechos del niño al pie de la
letra y promover su cumplimiento.
Los niños al conocer sus derechos entenderán los valiosos que son y fortalecerán
su autoestima.
Actividad: Recursos:
1. Leer el cuento el niño Gigante Guía escrita.
2. Contestar el cuestionario respecto a Cuestionario.
la lectura. Computador
3. Documentarse sobre los diez Internet
derechos del niño y escribirlos en el
Blog
cuaderno.
COLEGIO GRAN COLOMBIANO CICLO
4. Escribir que derechos fueron
vulnerados al niño gigante. 2 SOCIALES
5. Cuales derechos observas que se Celular
vulneran a los niños de bosa Table
6. Completar este conocimiento Plataforma
observando el video AL DERECHO Y AL
Útiles
REVÉS solo para observar y reflexionar
https://www.youtube.com/watch?v=Kq
0ISSBCxpk .
Fechas:
1. Ejecución: Hacer el trabajo como se indica en las actividades.
2. Entrega: Se entregara trabajos durante la semana comprendida entre el 27
de Abril al 1 de Mayo. Año 2020
Retroalimentación: enviar los trabajos a cada correo de los diferentes cursos
Correspondientes a los que dicta el profesor Armando Guerrero
Sociales grado 401 correo: s41lau@hotmail.com
Sociales grado 402 correo: s42laur@hotmail.com
Sociales grado 403 correo: s43laurel@hotmail.com
Sociales grado 408 correo: lau48s@hotmail.com
Sociales grado 409 correo: s49laur@hotmail.com

Y los cursos 404, 405, 406, 407 que dicta la profesora Betty Carreño enviarle al
correo: bettyceca@hotmail.com
Estos trabajos se recibirán durante la semana comprendida entre el lunes 27 de abril
al día viernes 1 de mayo del 2020.
Evaluación: se calificara las tres actividades dando un puntaje según directriz que
estará en plataforma institucional y en el blog
colegiograncolombianociclo2sociales.blogspot.com

Sedes: A: Grancolombiano Calle 73 F sur No. 80 N bis 49/ B: Los Laureles: Cra. 80K No. 73F -29 sur/
C: Charles de Gaulle Carrera 80K # 73F-29 Sur/ D: Naranjos: Calle 72A sur No. 80J-20
Teléfono: 7191503-7196611-7191507-7771120
Email: coldigrancolombian7@educacionbogota.edu.co - www.gygsistemas.or/gc
SED: www.educacionbogota.edu.co Tel: 3241000 Línea 195
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COLEGIO DISTRITAL GRANCOLOMBIANO

ESTUDIANTE Erick Santiago Cardona Montoya. CURS 407 Código 10

EL NIÑO GIGANTE
Un día un niño muy grande llegó a
un pueblo que le pareció un poco
especial. Toda la gente era muy
pequeña. El niño tenía mucha
hambre y le dieron de comer.

Como el niño no encontró a sus

padres en aquel pueblo, dio las
gracias por la comida y ya se iba a
marchar para seguir buscando a
sus padres, cuando le dijeron que
lo que había comido costaba
mucho dinero y que tendría que
pagar por ello. Pero el dinero que
tenía el niño no valía para pagar en aquel pueblo.

Le dijeron que tendría que trabajar para pagarles su comida. El niño

contestó que él no sabía trabajar porque era un niño. Le contestaron que
era demasiado grande para ser niño y que podía trabajar mejor que nadie
porque era un gigante.

Así que el niño que era muy obediente, se puso a trabajar. Como trabajó
mucho le entró mucha hambre y tuvo que comer otra vez. Y como estaba
muy cansado tuvo que quedarse allí a dormir. Y al día siguiente tuvo que
trabajar otra vez para poder pagar la comida y el alojamiento.
Cada día trabajaba más, cada día tenía más hambre y cada día tenía que
pagar más por la comida y la cama. Y cada día estaba más cansado
porque era un niño.

La gente del pueblo estaba encantada. Como aquel gigante hacía todo el
trabajo, ellos cada día tenían menos qué hacer. En cambio, los niños
estaban muy preocupados: el gigante estaba cada día más delgado y más
triste. Todos le llevaban sus meriendas y las sobras de comida de sus casas;
pero aún así el gigante seguía pasando hambre. Y aunque le contaron
historias maravillosas no se le pasaba la tristeza.

Así es que decidieron que, para que su amigo pudiera descansar, ellos
harían el trabajo. Pero como eran niños, aquel trabajo tan duro les agotaba
y además, como estaban siempre trabajando no podían jugar, ni ir al cine,
ni estudiar. Los padres veían que sus hijos estaban cansados y débiles.

Un día los padres descubrieron lo que ocurría y decidieron que había

que castigar al gigante por dejar que los niños hicieran el trabajo pero
cuando vieron llegar a los padres del niño gigante, que recorrían el mundo

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C: Charles de Gaulle Carrera 80K # 73F-29 Sur/ D: Naranjos: Calle 72A sur No. 80J-20
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en busca de su hijo, comprendieron que estaban equivocados. El gigante

¡era de verdad un niño!

Aquel niño se fue con sus padres y los mayores de aquel pueblo tuvieron que
volver a sus tareas como antes. Ya nunca obligarían a trabajar a un niño,
aunque fuera un niño gigante.

ACTIVIDAD 1
De acuerdo a la lectura anterior encierre en un círculo la respuesta
correcta

1- El niño cuando llego al pueblo le pareció especial porque la gente

era.
Gorda B. Flaca C. Cuadrada D. pequeña.

2- Le dieron de comer porque el niño tenía mucha.

A .Ropa B. Caspa C. Hambre D. Fiebre.

3- El niño estaba buscando a sus.

A .Primos B. Perros C. Amigos D. Padres.

4- La comida que le dieron costaba mucho.

A .Juego B. Susto C. Gusto D. Dinero.

5- Para pagar la comida el niño tenía que.

A .Saludar B. Estudiar C. Bailar D. Trabajar.

6- Le dijeron que no era niño porque era demasiado.

A .Flaco B. Cabezón C. Educado D. Grande.

7- El niño se quedó allí y al otro día tuvo que pagar.

A .La bebida B. Ver tv C. Jugar atari D. Comida y alojamiento.

8- De tanto trabajar el niño todos los días estaba más.

A .Gordo B. Alto C. Alegre D. Delgado y triste.

9- Al estar los niños trabajando los niños no podían

A .Jugar B. Ir al Cine C. Estudiar D. Todas las anteriores.

10- Cuando llegaron sus padres los del pueblo comprendieron que el
gigante era un
A .Extraterrestre. B. Un marciano C. Un ángel D. Un niño

11- Los mayores del pueblo volvieron a sus tareas y nunca obligarían a
un niño a
A .Cantar B. Silbar C. Jugar D. Trabajar.

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ACTIVIDAD 2
Por favor consultar y escribir bien claro los cinco derechos de los niños de los
diez promulgados .Escribirlos en el cuaderno de ética para que los
pueda fotografiar y enviar. O si puede copiar o imprimir esta guía mejor
.
1. Derecho a la vida

Se refiere a que todo niño tiene derecho a poder vivir. No pueden ser
asesinado o agredido de manera física y debe crecer en condiciones
óptimas.

2. Derecho a la alimentación

Todo niño tiene derecho a una buena alimentación, ningún niño debería
pasar hambre o sufrir de inanición.

3. Derecho a la educación

Todos los niños deben recibir educación que contribuya en crear su propio
futuro. El niño tiene derecho al disfrute de la vida social que le da la
escuela

4. Derecho a la salud

Ningún niño debe padecer alguna enfermedad generada por el descuido de

no brindarle la asistencia médica en el momento correcto.

5. Derecho a la identidad

Todos los niños tienen derecho a ser ciudadano identificable en la sociedad y

la nación, es decir tener un nombre y un apellido que los identifiquen

ACTIVIDAD 3
Una vez leído los derechos del niño escribir cuatro derechos que fueron
vulnerados o violentados al niño gigante según la lectura.
1.Derecho a la alimentación
2.Derecho a la identidad
3.Derecho a la educación
4.Derecho a la protección
ACTIVIDAD 4
Según su manera de pensar en la zona 7 de Bosa nuestra localidad, escriba
donde ha observado, en que situaciones se vulneran los derechos de los
niños.

En los barrios de invasión donde la gente no tiene muchos recursos y los niños
muchas veces no tienen sus tres comidas, también no pueden ir a un colegio
a aprender. También tienen que ayudar a sus papás a trabajar.

Sedes: A: Grancolombiano Calle 73 F sur No. 80 N bis 49/ B: Los Laureles: Cra. 80K No. 73F -29 sur/
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SI es posible solo observar un video corto ni AL DERECHO Y AL REVÉS solo

para observar y reflexionar
https://www.youtube.com/watch?v=Kq0ISSBCxpk .

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