PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
Título
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medio de presentación
Calificación
: Estudio de casos
: Grupal (máximo 4 integrantes)
: Décima semana de clase (Semana 10)
: Aula virtual / menú principal / T3
: 0 a 20 – 15% del promedio final

INTEGRANTES DEL GRUPO:

1. Núñez Vásquez, Sebastián
2. Palacios Mejía, Antonella
3. Ruiz Cordova, Paulo
4. Saravia de la Cruz, Sebastián

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

 Lee el enunciado de cada ejercicio y desarrolla cada uno de los ejercicios que deben
elaborarse con el programa SPSS, colocando los reportes del programa o la captura
de pantalla de ser necesario.

CASOS PLANTEADOS

Objetivo 1: Determinar la presencia de diabetes en el personal de la clínica Limatambo

según los niveles de glicemia basal.

En la Clínica Limatambo realizo una campaña de salud a su personal para detectar de manera
temprana y confiable la diabetes y con ello poder garantizar la seguridad y confiabilidad de su
desempeño laboral del personal, considerando los indicadores de glucosa en sangre, estudios
previos han determinado que la glicemia basal de los diabéticos puede considerarse como una
variable normalmente distribuida, con media 112 mg/dl, y desviación típica 12 mg/dl. Se
considera que un personal de la clínica presenta diabetes de riesgo si supera niveles de
glicemia basal 132 mg/dl. La clínica Limatambo debe emitir un informe acerca de la salud de
su personal.

a. Considerando los análisis respectivos, ¿qué tan probable que un trabajador de la clínica
Limatambo presente diabetes de riesgo? (2 puntos)

Variable X= cantidad de glicemia en un empleado.

N (µ=112; σ=12)

P (X≥132) =1- P (X<132) =1-0.95 =0.05= 5%

- La probabilidad de que un trabajador Limatambo presente diabetes es del 5%.
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b. El 14% del personal presenta niveles altos de glucosa son reportados como de alto riesgo.
Determine el valor mínimo de glucosa que considerada al paciente de alto riesgo. (3
puntos)

N (µ=112; σ=12)
P(X<C)=0.86
C=124.96

Objetivo 2: Determinar si se cumplen las especificaciones de una línea de producción

con el fin de mejorar las habilidades de los supervisores de la Transnacional Falabella.

La Transnacional Fabella tiene un programa de capacitación para mejorar las habilidades de

los supervisores de una línea de producción. El programa es auto aplicable por eso los
supervisores requieren un número de horas para terminarlo. Un estudio de participantes
anteriores revela los siguientes tiempos en horas que siguen una distribución normal; según
especificaciones de la transnacional el tiempo de supervisión, deben estar entre 34.3 horas y
43.20 horas:

a.- La transnacional. ha elegido una muestra al azar 12 supervisores en la base de datos y

mide el tiempo de supervisión de una línea de producción obteniendo los siguientes resultados
en horas.

38.7 33.3 35.4 38.2 36.7 39.5

37.9 38.3 39.5 38.2 36.8 37.9

Con un nivel de confianza del 97%, la transnacional. debe estimar las horas promedio para
terminar la supervisión de una línea de producción. Con los resultados obtenidos, ¿Se
cumple las especificaciones para la supervisión de la línea de producción? (3 puntos)

n = 12, NC = 97%, S = 1.8

36.8291≤ µ ≤38.709
- Con un Nivel de confianza del 98% el tiempo promedio en horas para una línea de
producción se encuentra entra entre [36.8291; 38.709], lo cual cumple las
especificaciones para la supervisión de la línea de producción.
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b.- Luego del análisis realizado usted considera que el tamaño de muestra no es el
adecuado y desea realizar un nuevo estudio. Tomando en cuenta el estudio previo y un
error de estimación de 0.09 por hora, ¿Cuánto debe ser el nuevo tamaño de la muestra
que debe considerarse para el nuevo análisis? Use un nivel de confianza del 98%. (2
puntos)

NC = 98%
E = 0.09
S = 1.8

- Con un nivel se confianza del 98% y un error estimado de 0.09por hora, el nuevo
tamaño de muestra debe ser de 2165 supervisores de una línea de producción.

Objetivo 3: Estimar un intervalo de confianza para una proporción.

La Distribuidora BACKUS, ha recibido quejas sobre los estándares de calidad. El
proveedor afirma que el lote ofrecido tiene como máximo 2% de unidades que no cumplen
el estándar de calidad requerido por la distribuidora. El jefe del área de calidad de la
empresa elige al azar una muestra de 50 productos del lote que se piensa adquirir y se
registraron si cada producto cumple o no con el estándar requerido por la distribuidora, los
datos obtenidos se muestran a continuación:

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 No cumple
0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Cumple
0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 1 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Usando un nivel de confianza del 98%, ¿los resultados contradicen la afirmación del
proveedor? (5 puntos)

n = 50; NC = 98
 PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

-0.009≤ p ≤0.169

- Con un nivel de confianza del 98% las unidades que no cumplen el estándar de
calidad se encuentran en el intervalo de [-0.009; 0.169], lo cual si contradice lo dicho
por el proveedor.

Objetivo 4: Intervalo de confianza para la diferencia me medias

Constructora Cosapi desea adquirir tornillos de un nuevo proveedor siempre y cuando

estos tengan una mayor resistencia a la torsión. Para poder tomar la decisión de cambiar
de proveedor selecciona al azar 7 puntos en la base de un anaquel con los tornillos del
nuevo proveedor y otros 10 puntos en la base de otro anaquel con los tornillos del actual
proveedor. A continuación, se muestran los resultados obtenidos de la medición de la
torsión en pulgadas:

Proveedor Resistencia a la Torsión en pulgadas

Nuevo 6.3 3.5 7.9 4.8 3.7 3.6 4.5  
Actual 4.4 7.4 4.5 3.4 3.6 4.2 3.7 3.4 4.7 4.5

Con un nivel de confianza del 98% ¿La empresa debe de cambiar de proveedor? (5 puntos)
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P (-1.2477≤ µ1 - µ2 ≤ 2.2877) = 98% (Los parámetros son iguales)

- Con un nivel de confianza del 98% la resistencia a la torsión de los

tornillos promedio está entre [-1.2477; 2.2877]. Lo cual indica que la
resistencia a la torsión de los tornillos es igual en ambos proveedores. Por
lo tanto, la empresa no debe cambiar de proveedor.

III. INDICACIONES
Para la elaboración del informe se debe considerar:

1. El contenido de los módulos 7, 8 y 9 revisados en la unidad.

2. Redondee las respuestas a cuatro cifras decimales cuando sea necesario.
3. Coordine la formación de grupos con el docente del curso.
4. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc/.docx) o Acrobat
(.PDF) y de manera individual. No olvide colocar en la primera hoja el nombre de todos
los integrantes del grupo.
 Grabe el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_Probabilidad y estadística_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
5. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0).
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IV. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de
experto.

  Escala de calificación Puntaje

P Criterios
5 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos
Formaliza
Formaliza y
pero no No formaliza ni
calcula
calcula calcula
Ítem a ------ ------ correctamente
correctament correctamente
2
la
e la la probabilidad
probabilidad
Distribución probabilidad
Normal Identifica
1 No identifica,
(5 puntos) pero no
Identifica y calcula ni calcula
  calcula
correctamente el valor correctament
correctamen
Ítem b ------ mínimo de la ------ e el valor 3
temperatura. te el valor
mínimo de la
mínimo de la
temperatura.
temperatura.

No estima ni
Estima e No Estima ni
interpreta
Estima e interpreta interpreta interpreta
correctament
correctamente el correctamente correctamente
ítem a ------ intervalo de el intervalo de e el intervalo el intervalo de 3
Intervalo de confianza y responde confianza pero de confianza confianza ni
pero
confianza a la pregunta no responde a responde a la
responde a la
la pregunta pregunta
para una pregunta
2 media y
tamaño de
muestra Calcula el
(5 puntos) tamaño de la
Calcula
muestra pero
correctamente
ítem b ------ ------
el tamaño de no redondea ------ 2
el valor
la muestra
obtenido de la
formula

Estima e Estima pero

Intervalo de Estima e interpreta No estima ni
interpreta no interpreta
correctamente el interpreta
confianza correctamente correctamente
intervalo de correctamente
3 para una Pregunta 3 el intervalo de
confianza pero no
el intervalo de ------
el intervalo de
5
proporción confianza y confianza ni
responde a la confianza ni
(5 puntos) responde a la responde a la
pregunta responde a la
pregunta pregunta
pregunta

Intervalo de Estima e Estima pero

Estima e interpreta No estima ni
confianza interpreta no interpreta
correctamente el interpreta
correctamente correctamente
para la intervalo de correctamente
4 Pregunta 4 el intervalo de
confianza pero no
el intervalo de ------
el intervalo de
5
diferencia confianza y confianza ni
de medias responde a la confianza ni
responde a la responde a la
(5 puntos) pregunta responde a la
pregunta pregunta
pregunta

CALIFICACIÓN DE LA TAREA 20
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