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de esta semana en TVPerú

Del lunes 4 al viernes 8 de mayo

Semana 5

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

3, 4 y 5 años
Descubrimos sonidos, olores, sabores y texturas
9:30 a. m.
Competencias:
Inicial a
10:00 a. m. - Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
- Resuelve problemas de cantidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1.° y 2.° 3.° y 4.° 1.° y 2.° 3.° y 4.° 1.° y 2.°
Personal Social Ciencia y tecnología Comunicación Arte y cultura Matemática

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

¿Por qué debemos ¿Por qué debemos reusar Hagamos una entrevista Creamos con el plástico Clasificamos los
clasificar la basura? el plástico? residuos sólidos
10:00 a. m.
a Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
10:30 a. m. - Convive y participa - Explica el mundo físico - Se comunica oralmente - Crea proyectos desde - Resuelve
democráticamente en la en base a conocimientos en su lengua materna. los lenguajes artísticos. problemas
búsqueda del bien común. sobre los seres vivos, de cantidad.
materia y energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.
Primaria 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.°
Matemática Ciencia y tecnología Comunicación Comunicación Arte y cultura

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Leemos y analizamos
gráficos estadísticos
10:30 a. m. sobre contaminación
a ambiental
11:00 a. m. Competencia:
- Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Explicamos lo que Escuchamos una Escribimos una historia Creamos la
pasará con el ambiente si historia tradicional tradicional portada de nuestra
seguimos contaminando historia
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Explica el mundo físico - Se comunica oralmente - Escribe diversos - Crea proyectos
en base a conocimientos en su lengua materna. tipos de textos desde los lenguajes
sobre los seres vivos, en su lengua materna. artísticos.
materia y energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.

1.° 1.° 1.° 1.° 1.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Planificamos un guion Conocemos sobre la Preparamos nuestra Conocemos sobre la Reconocemos nuestras
2:00 p. m. de teatro sobre la progresión aritmética dramatización sobre la progresión aritmética emociones y las de los
a contaminación del agua contaminación del agua demás
2:30 p. m. Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
Competencia:
- Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Se comunica - Resuelve problemas - Construye su
de textos. de regularidad, oralmente en su de regularidad, identidad.
equivalencia y lengua materna. equivalencia y
cambio. cambio.

2.° 2.° 2.° 2.° 2.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Planificamos un guion Conocemos sobre la Preparamos nuestro Conocemos sobre la Reconocemos
2:30 p. m. de teatro de sombras progresión aritmética teatro de sombras sobre progresión aritmética nuestro papel como
sobre los valores de los los valores de las ciudadanas y
a peruanas y peruanos peruanas y peruanos ciudadanos
3:00 p. m.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Se comunica - Resuelve problemas - Convive y participa
de textos en su lengua de regularidad, oralmente en su de regularidad, democráticamente en
materna. equivalencia y lengua materna. equivalencia y la búsqueda del bien
cambio. cambio. común.

Secundaria 3.° 3.° 3.° 3.° 3.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Leemos para sustentar Conocemos la función Hacemos una mesa Conocemos la función Reconocemos el papel
3:00 p. m. mejor nuestras ideas cuadrática redonda con la familia o cuadrática de la ciudadanía
amigos e instituciones del
a Estado ante
3:30 p. m. situaciones de riesgo
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas - Se comunica - Resuelve problemas - Convive y participa
en su lengua materna. de regularidad, oralmente en su de regularidad, democráticamente en
equivalencia y lengua materna. equivalencia y la búsqueda del bien
cambio. cambio. común.

4.° 4.° 4.° 4.° 4.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Nos preparamos para Conocemos la Presentamos nuestro Conocemos la ¿Cómo se manifiestan
3:30 p. m. dar un testimonio oral progresión geométrica testimonio oral progresión geométrica nuestras emociones?
a
4:00 p. m.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas - Se comunica - Resuelve problemas - Construye su
en su lengua materna. de regularidad, oralmente en su de regularidad, identidad.
equivalencia y lengua materna. equivalencia y
cambio. cambio.
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de 5.° de secundaria en

Del lunes 4 al viernes 8 de mayo

Semana 5

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

5.°
5.° 5.° 5.° 5.°
Desarrollo Personal,
Desarrollo Personal, Desarrollo Personal, Desarrollo Personal, Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica

11:00 a. m. Sesión:
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Resumen de la semana
a Respetamos la Respetamos la diversidad Conocemos sobre la Conocemos sobre la
Secundaria diversidad – Una experiencia de vida empatía y la escucha empatía y la escucha
12:00 m activa activa – Una experiencia
de vida
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad.
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Radio Nacional

Del lunes 4 al viernes 8 de mayo

Semana 5

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Conocemos más sobre
los insectos
11:00 a. m.
Competencias:
Inicial a
- Se comunica oralmente
11:15 a. m. en su lengua materna.
- Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos.
- Indaga mediante
métodos científicos
para construir sus
conocimientos.
Exploramos nuestro Descubrimos con Descubrimos con Descubrimos objetos
cuerpo a través de los nuestros sentidos los nuestros sentidos las para jugar
sentidos espacios que habitamos frutas y verduras
Competencias: Competencias: Competencias: Competencias:
- Construye su identidad. - Se comunica oralmente - Se comunica oralmente
- Se comunica oralmente
en su lengua materna. en su lengua materna. en su lengua materna.
- Se comunica oralmente
en su lengua materna. - Indaga mediante - Indaga mediante - Indaga mediante
métodos científicos métodos científicos métodos científicos
para construir sus para construir sus para construir sus
conocimientos. conocimientos. conocimientos.

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Dialogamos sobre la Clasificamos los ¿Qué significa quedarse ¿De dónde provienen
3:30 p. m. importancia de la alimentos que nos en casa? los alimentos que
higiene al consumir mantienen fuertes y consumimos?
a nuestros alimentos sanos
4:00 p. m.
Competencias: Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Convive y participa - Explica el mundo físico
en su lengua materna. cantidad. democráticamente en basándose en
la búsqueda del bien conocimientos sobre los
- Escribe diversos tipos común. seres vivos, materia y
de textos en lengua energía, biodiversidad,
materna. Tierra y universo.

3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Dialogamos sobre la ¿Cuántos alimentos ¿Cuál es la importancia ¿Por qué debemos
importancia de la saludables debemos de quedarnos en casa? alimentarnos?
Primaria 4:00 p. m. higiene al preparar y
consumir alimentos
consumir?
a
4:30 p. m. Competencias: Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Convive y participa - Explica el mundo físico
en su lengua materna. cantidad. democráticamente en la basándose en
- Escribe diversos tipos búsqueda del bien conocimientos sobre los
de textos en lengua común. seres vivos, materia y
materna. energía, biodiversidad,
Tierra y universo.

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Dialogamos sobre la Comparamos el valor Reflexionamos sobre las Importancia de la
importancia de la higiene nutritivo de los alimentos medidas y consecuencias alimentación para que
4:30 p. m. al preparar, consumir y que fortalecen nuestro de quedarnos en casa mi cuerpo se desarrolle
a conservar los alimentos sistema inmunológico y mantenga sano
5:00 p. m.
Competencias: Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Convive y participa - Explica el mundo físico
en su lengua materna. cantidad. democráticamente en la basándose en
búsqueda del bien conocimientos sobre los
- Escribe diversos tipos común. seres vivos, materia y
de textos en lengua energía, biodiversidad,
materna. Tierra y universo.

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado
Comunicación Tutoría Matemática Tutoría Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Organizamos nuestro
álbum y reflexionamos
sobre la práctica de la
higiene en nuestro
hogar y comunidad
Diccionario de Registramos datos en Tengo derecho a opinar Argumentamos sobre
emociones tablas para saber nuestra y participar cómo actúa nuestro
capacidad pulmonar y sistema inmunológico
hacer un seguimiento y cómo podemos
semanal en la familia fortalecerlo

Competencias: Competencias: Competencia: Competencias: Competencia:

- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos
8:30 a. m. de textos en lengua
materna.
a común.
9:00 a. m.
- Construye su identidad. - Resuelve problemas de - Construye su identidad. - Explica el mundo
gestión de datos e - Convive y participa físico basándose en
- Convive y participa
incertidumbre. democráticamente en conocimientos sobre
democráticamente en la
la búsqueda del bien los seres vivos,
búsqueda del bien
común. materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.
1.° a 5.° grado 1.° a 5.° grado
Educación para el Educación para el
trabajo trabajo

Sesión: Sesión:
No vendemos No vendemos
productos, satisfacemos productos, satisfacemos
necesidades necesidades
(retransmisión)

Competencia: Competencia:
- Gestiona proyectos de - Gestiona proyectos de
emprendimiento emprendimiento
económico o social. económico o social.

3.° y 4.° grado 3.° , 4.° y 5.° grado 3.° y 4.° grado 3.° , 4.° y 5.° grado 3.° y 4.° grado
Comunicación Tutoría Matemática Tutoría Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Reflexionamos sobre Reconociendo y Recopilamos Mitos del amor El cuidado de la salud
los acuerdos en nuestro regulando la ansiedad información sobre la romántico y los avances de la
hogar para el cuidado salud de mi familia y ciencia
de nuestra salud e de mi comunidad
higiene

Competencias: Competencias: Competencia: Competencias: Competencia:

- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
9:00 a. m.
- Lee diversos tipos de
a textos en su lengua
9:30 a. m. materna.
- Construye su identidad. - Resuelve problemas de - Construye su identidad. - Explica el mundo
gestión de datos e - Gestiona su aprendizaje físico basándose en
- Gestiona su aprendizaje
incertidumbre.
de manera autónoma. conocimientos sobre
de manera autónoma.
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
1.° a 5.° grado 1.° a 5.° grado y universo.
Educación para el Educación para el
trabajo trabajo

Secundaria Sesión: Sesión:

¿Cuál es el problema? ¿Cuál es el problema?
(retransmisión)

Competencia: Competencia:
- Gestiona proyectos de - Gestiona proyectos de
emprendimiento emprendimiento
económico o social. económico o social.

5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado

Comunicación Matemática Desarrollo Personal, Ciencia y Tecnología
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión:
Comprendemos la Elaboramos un Sesión: Fundamentamos el
importancia del experimento aleatorio Tomando decisiones aporte de la ciencia y la
cuidado de nuestra para reconocer la que promueven el bien tecnología en el
9:30 a. m. salud probabilidad de común conocimiento de los
a empezamos el propagación microorganismos
próximo martes
10:00 a. m.
Competencias: Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Convive y participa - Explica el mundo físico
en su lengua materna. gestión de datos e democráticamente en basándose en
incertidumbre. la búsqueda del bien conocimientos sobre los
- Lee diversos tipos de
común. seres vivos, materia y
textos en su lengua
energía, biodiversidad,
materna.
Tierra y universo.

1.° y 2.°grado
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
10:00 a. m. Nuestra salud es un
derecho
a
10:30 a. m. Competencia:
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.

3.° y 4.°grado
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión:
10:30 a. m. Argumentando
éticamente sobre los
a conflictos morales
11:00 a. m. relacionados con la
salud

Competencia:
- Construye su
identidad.

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

De 0 a 2 años De 0 a 2 años
Psicomotriz, Psicomotriz,
Comunicación y Comunicación y
Personal Social Personal Social

Sesión: Sesión:
A 9 meses: A 24 meses:
Aprendo a tomar y Aprendo a tomar y
Programa de comer sola/o mis comer sola(o) mis
10:00 a. m. alimentos alimentos. Aprendo a
intervención comer sola(o)
a A 18 meses:
temprana Aprendo a tomar mi A 36 meses
10:30 a. m.
(PRITE) leche. Saboreo Aprendo a comer con
diferentes texturas en cuchara y/o tenedor
las comidas

Competencias:
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Construye su identidad.

CEBE Inicial-Primaria CEBE Primaria

Psicomotriz, Psicomotriz,
Comunicación y Comunicación y
Personal Social Personal Social

Sesión:
Educación De 3 a 5 años:
Sesión:
3.° y 4.° grado:
Básica Reconozco el valor
Utilizo los cubiertos
nutritivo de los alimentos
Especial 10:30 a. m.
que ingiero adecuadamente

(CEBE) a 5.° y 6.° grado

1.° y 2.° grado:
11:00 a. m. Preparándonos para Preparo la mesa con
Inicial y almorzar autonomía
Primaria

Competencias:
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

Ciclo Inicial 1.° grado
Comunicación
Sesión:
Me organizo creando
lemas sobre la prevención
de enfermedades
5:00 p. m. Competencias:
a - Se comunica oralmente
5:30 p. m. en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
Educación materna.
Básica
Alternativa Ciclo Inicial 2.° grado
Comunicación
Sesión:
Creamos adivinanzas con
implementos de higiene
personal y familiar
5:30 p. m. Competencias:
a - Se comunica oralmente
6:00 p. m. en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 1.° grado
Comunicación Matemática Comunicación Comunicación
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Creamos refranes para Resolvemos problemas Analizamos textos Recordamos narraciones
el tratamiento de los de adición con residuos argumentativos sobre el sobre el cuidado de la
residuos reciclados cuidado de la salud y del salud de nuestros abuelos
ambiente y reflexionamos sobre su
importancia
Competencias: Competencia: Competencias: Competencias:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente - Se comunica oralmente
en su lengua materna. cantidad. en su lengua materna. en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de - Lee diversos tipos de - Lee diversos tipos de
textos escritos en textos escritos en textos escritos en
lengua materna. lengua materna. lengua materna.
- Escribe diversos tipos - Escribe diversos tipos -Escribe diversos tipos
de textos en lengua de textos en lengua de textos en lengua
materna. materna. materna.
Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 2.° grado
Matemática Matemática Matemática Comunicación
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Resolvemos situaciones Resolvemos problemas Aprendemos sobre el Analizamos una leyenda
problemáticas de con medidas arbitrarias aprovechamiento de los sobre una planta
medidas de longitud residuos orgánicos nutritiva de mi región
Competencia: Competencia: Competencia: Competencias:
- Resuelve problemas de - Resuelve problemas de - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
forma, movimiento y forma, movimiento y cantidad. en su lengua materna.
localización. localización.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en
lengua materna.
- Escribe diversos tipos
de textos en lengua
materna.
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semana en lenguas originarias:

Del lunes 4 al viernes 8 de mayo

Semana 5

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Sesión: Sesión: Sesión:
Exploramos y Descubrimos olores y Descubrimos sonidos
descubrimos usando sabores en nuestros dentro y fuera de casa
nuestros sentidos alimentos

Competencias: Competencias: Competencias:

- Indaga mediante - Indaga mediante - Indaga mediante
métodos científicos métodos científicos métodos científicos
Inicial 4:30 p. m. para construir su para construir su para construir su
conocimiento. conocimiento.
(EIB) a
- Se comunica oralmente
conocimiento.
- Se comunica oralmente
4:45 p. m. - Se comunica oralmente
en su lengua materna. en su lengua materna. en su lengua materna.
- Se desenvuelve de - Se desenvuelve de - Se desenvuelve de
manera autónoma a manera autónoma a manera autónoma a
través de su través de su través de su
psicomotricidad. psicomotricidad. psicomotricidad.
- Se comunica oralmente - Se comunica oralmente
en castellano como en castellano como
segunda lengua. segunda lengua.

Horario Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado

Comunicación en lengua Matemática Castellano como
originaria Sesión: segunda lengua
Sesión: Comparamos Sesión:
Dialogamos sobre la cantidades con Las plantas y los
3:00 p. m. salud en nuestro pueblo ejemplos de nuestra animales del mundo
a y en otras tradiciones alimentación

3:30 p. m.
Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas - Se comunica oralmente
en su lengua materna. de cantidad. en castellano como
segunda lengua.

3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado

Comunicación en lengua Matemática Castellano como
originaria Sesión: segunda lengua
Sesión: Comparamos Sesión:
Dialogamos sobre la distancias al trasladar Las plantas y los
salud en nuestro pueblo los productos de la animales del mundo
3:30 p. m. y en otras tradiciones chacra a la casa
a
Primaria 4:00 p. m. Competencia: Competencia: Competencias:

(EIB) - Se comunica oralmente

en su lengua materna.
- Resuelve problemas de
cantidad.
- Se comunica oralmente
en castellano como
segunda lengua.
- Lee textos escritos en
castellano como
segunda lengua.

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado

Comunicación en lengua Matemática Castellano como
originaria Sesión: segunda lengua
Sesión: Calculamos el peso de Sesión:
Dialogamos sobre la los alimentos que Las plantas y los
salud en nuestro pueblo recolectamos animales del mundo
4:00 p. m. y en otras tradiciones, y
las comparamos
a Competencia: Competencia: Competencias:
4:30 p. m. - Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
en su lengua materna. cantidad. en su lengua materna.

- Lee textos escritos en

castellano como
segunda lengua.