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Alumno:
4. Sustento Legal...........................................................................................................................6
5. Fundamento teórico...................................................................................................................7
5.1 Conceptos..............................................................................................................................7
5.2 Nivel de peligrosidad de lo metales en el aire..........................................................................7
6. Conclusiones y Recomendaciones...........................................................................................12
6.1 Conclusiones.........................................................................................................................12
6.2 Recomendaciones..................................................................................................................12
7. Referencias Bibliográficas.......................................................................................................13
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1. Introducción
En este informe de investigación se recopilan los métodos de muestreo y análisis que han
sido adaptados y puestos en práctica para la evaluación de la calidad del aire. La aplicación
y adaptación de estos métodos parte de la base de que las emisiones en los puestos de
trabajo representan una de las causas de contaminación en el puesto de trabajo.
Los métodos de toma y valoración de las muestras de contaminantes del aire deben
elegirse con el mayor cuidado, teniendo en cuenta la finalidad de los análisis que vayan a
efectuarse y los recursos disponibles para efectuarlos, así como los factores externos que
pueden incidir en su aplicación práctica. Las condiciones ambientales como temperatura,
dirección y velocidad del viento, humedad, radiación solar y los factores antropogénicos,
tales como el tipo de combustible, el estado del mantenimiento de los vehículos y los
sistemas de control, son claves en la selección y definición de criterios metodológicos. [1]
La aplicación de la metodología descrita, debe ser evaluada si se quiere aplicar a otro tipo
de estudio, en especial si la fuente emisora de contaminación es diferente a las fuentes. La
evaluación de la composición química de las partículas determina no solo su potencial
toxicológico y su comportamiento en el ambiente (Pacyna, 1998), sino que resulta una
ayuda muy valiosa para evaluar la contribución de las distintas fuentes, sobre todo a la hora
de desarrollar estrategias para controlar y abatir la contaminación atmosférica. [1]
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2. Pronóstico
En el área de seguridad industrial es importante conocer sobre los contaminantes de
metales presentes en el aire, la evaluación de estos contaminantes que en su mayoría están
presentes en los lugares de trabajo se puede conocer con métodos que pueden extraer
muestras de peligrosidad o la concentración a la que esta expuesto los trabajadores en el
ambiente, estos contaminantes presentes en el aire pueden afectar a la salud de los
trabajadores causando enfermedades profesionales. Un control adecuado ante estos agentes
biológicos ayudara a evitar muchas enfermedades profesionales.
Su valor recae en que puede resultar en un control eficiente de una contaminación tanto a
mediano como a largo plazo, compatible con un alto riesgo de contaminación para los
trabajadores. Resulta fundamental para los programas de control de contaminantes
considerar al aire como una fuente de peligro en el lugar de trabajo y la importancia de los
equipos de protección para prevenirlos.
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3. Objetivos
3.1 Objetivo general
Conocer el método de muestras para metales en el aire
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4. Sustento Legal
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5. Fundamento teórico
5.1Conceptos
Cabezal de Muestreo: Dispositivo conformado por un material retenedor del
contaminante durante un muestreo. Corresponde a un portafiltro de 2 ó 3 secciones, en
cuyo interior se coloca un filtro MEC, tamaño de poro de 0,8 micrómetros.
Agente Químico: Cualquier elemento o compuesto químico, solo o mezclado con otros,
tal como se presenta en estado natural o producido en cualquier actividad laboral.
Tren de Muestreo: Compuesto por una bomba de muestreo portátil, una manguera de
conexión y cabezal de muestreo. [3]
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5.3 Equipo y material de muestreo
Bomba de aspiración
Bomba para muestreo personal y ambiental, cuyo caudal se mantenga dentro del valor
determinado, con una exactitud de ±5%. [2]
Unidad de captación
Filtro de membrana de ésteres de celulosa, de 37 mm de diámetro y 0,8 micras de
porosidad.
Soporte de celulosa
Portafiltros o cassettes: Cassettes de poliestireno de 2 ó 3 cuerpos, de 37 mm de
diámetro en los que se coloca el filtro sobre el soporte de celulosa.
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Fuente: NTP 21. Toma de muestra de polvo
Tubo flexible
Adaptador
Cronómetro
Termómetro y manómetro
Condiciones de muestreo
LOQ
Tmin=
Qx( 0,1 xVLA−ED)
Donde;
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Tmin: tiempo mínimo de duración del muestreo en minutos.
LOQ: límite de cuantificación analítico en ug.
Q: es el caudal nominal del muestreador, en l/min;
VLA-ED: es el valor límite de exposición diaria, en mg/m3.
5.4.3 Antes de usar los muestreadores se comprobará que están completamente limpios y
secos.
5.4.4 En una zona limpia y con la ayuda de unas pin-zas planas y guantes, se monta el
elemento de retención (véase apartado 5.1.4) en el muestreador seleccionado. El
muestreador, con el elemento de retención incorpora-do, deberá permanecer
convenientemente cerrado hasta el comienzo del muestreo. [3]
5.4.8 Para iniciar el muestreo se pone en marcha la bom-ba y se anota la hora de comienzo
de la toma de muestra.[3]
5.4.10 Al finalizar la toma de muestra se anota el tiempo transcurrido desde el inicio del
muestreo. Se desconecta la bomba y se retira el muestreador del sistema de mues-treo y se
vuelve a cerrar para evitar pérdidas o conta-minaciones durante su traslado al laboratorio.
Se anotan la referencia de la muestra y todos los datos relativos al muestreo. [3]
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5.4.11 Con el mismo muestreador y elemento de retención utilizados en la calibración
previa, se medirá y anotará el caudal de la bomba tras el muestreo. La muestra se con-
sidera no válida cuando la diferencia entre los caudales medidos antes y después de la
toma de muestra supera el 5%.
5.4.12 Por cada lote de muestras tomadas en las mismas condiciones se adjuntarán uno o
dos elementos de re-tención que serán etiquetados como blancos de campo (12.8). Estos
elementos de retención habrán sido someti-dos exactamente a la misma manipulación que
las mues-tras, excepto que a través de ellos no se habrá hecho pasar aire. Se recomienda un
blanco de campo por cada 10 elementos de retención de muestra. [3]
Observaciones
(a) Elemento metálico, del que existen compuestos de difícil ataque o solubilización, que
pueden requerir un tratamiento de digestión específico, y por tanto ser necesaria una toma
de muestras exclusiva.
(c) Valores de los TLVs, adoptados por la ACGIH, para 1983-84, con los intentos de
cambio para dicho período. El significado de las abreviaturas y símbolos, son los
siguientes:
C Valor techo
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Los márgenes superiores pueden ampliarse diluyendo adecuadamente las muestras en el
procedimiento analítico. (e) Volumen y margen de trabajo, correspondiente a la
determinación del elemento por Absorción Atómica con cámara de grafito. (f) Volumen y
margen de trabajo correspondiente a la determinación colorimétrica de As.
Los metales pesados ocupan el quehacer del hombre en diversas ramas, por lo que no es de
extrañar la prevalencia de enfermedades asociadas a estos elementos químicos y a sus
compuestos. Las vías fundamentales de entrada de estos químicos al organismo, son las
vías dérmicas, por ingestión y por inhalación. [4]
La exposición a algunos metales pesados ha sido asociada a una gran variedad de efectos
adversos sobre la salud, incluyendo el cáncer. Aunque algunos elementos son esenciales
para los humanos, pueden ser peligrosos a altos niveles de exposición. Otros metales
pesados resultan muy nocivos al no ser degradados fácilmente de forma biológica, ya que
no poseen funciones metabólicas específicas para los seres vivos. [4]
Los micronutrientes esenciales, cobalto (Co), cromo (Cr), cobre (Cu), hierro (Fe),
manganeso (Mn), molibdeno (Mo), selenio (Se), vanadio (V) y zinc (Zn), se requieren en
solo unos milígramos o microgramos por día y cuando pasan cierto umbral de
concentración se vuelven tóxicos, tal es el caso del Se y Zn, que tienen límites muy
próximos entre la dosis requerida y la tóxica. Por otro lado, los macronutrientes, tales
como calcio (Ca), cloro (Cl), magnesio (Mg), fósforo (P), potasio (K), sodio (Na) y azufre
(S), son necesarios a 100 mg o más por día. [4]
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6. Conclusiones y Recomendaciones
6.1 Conclusiones
6.2 Recomendaciones
En caso que el muestreo tenga como finalidad verificar el cumplimiento del límite
permisible ponderado, este deberá ser de tipo personal y abarcar al menos el 70%
de la jornada diaria del trabajador.
En el caso de verificar el Limite Permisible Temporal, el muestreo deberá cubrir al
menos 15 minutos continuos dentro de la jornada de trabajo (durante la condición
más desfavorable de exposición en el proceso) o el tiempo necesario para cumplir
con el volumen o masa mínima que requiere la técnica analítica.
En cualquier caso se deberá considerar lo establecido, los criterios de muestreo para
Agentes presentes en el aire se debe valorar mediante normativas legales.
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7. Referencias Bibliográficas
https://www.insst.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/Ficheros/
101a200/ntp_110.pdf
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ANEXOS
Anexo 1. Ventajas de Tipos de muestreos
L im ite P e r m is ib le L im ite P e r m is ib le
CAS S u s ta n c ia P o n d e ra d o T e m p o ra l O b s e rv a c io n e s
(m g /m 3 ) (m g /m 3 )
A r s é n ic o y C o m p . S o l. ( e x p r e s a d o
7 4 4 0 -3 8 -2 0 ,0 1 - A .1
com o A s)
7 4 4 0 -4 3 -9 C a d m io ( e x p r e s a d o c o m o C a d m io ) 0 ,0 1 - A .2
7 4 4 0 -5 0 -8 C o b re - H u m o s 0 ,1 8 - -
C o b r e – P o lv o s y N ie b la s ( e x p r e s a d o
7 4 4 0 -5 0 -8 0 ,8 8 - -
com o C u)
C r o m o , M e ta l y C o m p u e s to s D i y
7 4 4 0 -4 7 -3 0 ,4 4 - A .4
T r iv a le n te s .
C r o m o , C o m p u e s t o s H e x a v a le n te s
7 4 4 0 -4 7 -3 0 ,0 4 4 - A .1
S o lu b le s
C r o m o , C o m p u e s t o s H e x a v a le n te s
7 4 4 0 -4 7 -3 0 ,0 0 9 - A .1
I n s o lu b l e s
7 4 3 9 -9 6 -5 M anganeso – H um os 0 ,8 8 3 -
7 4 3 9 -9 6 -5 M a n g a n e s o – P o lv o s y C o m p . 0 ,9 - -
M o lib d e n o - C o m p . In s o l.
7 4 3 9 -9 8 -7 8 ,7 5 - -
(e x p re s a d o c o m o M o )
M o lib d e n o - C o m p . S o lu b le s
7 4 3 9 -9 8 -7 4 ,3 8 - A .3
(e x p re s a d o c o m o M o )
N íq u e l, M e t a l y C o m p . I n s o l.
0 ,8 8 - A .1
( e x p r e s a d o c o m o N i)
N í q u e l, C o m p u e s to s S o lu b le s
(e x p re s a d o c o m o 0 ,0 9 - A .4
N i)
P lo m o - P o l v o y H u m o s
7 4 3 9 -9 2 -1 0 ,0 5 - A .3
I n o r g á n ic o s ( e x p . c o m o P b )
7 7 8 2 -4 9 -2 S e le n io y C o m p u e s t o s 0 ,1 8 - -
7 6 4 6 -8 5 -7 Z in c , C lo r u r o d e - H u m o s 0 ,8 8 2 -
1 3 5 3 0 -6 5 -9
1 1 1 0 3 - 8 6 - 9 Z in c C r o m a to d e ( e x p r e s a d o c o m o C r ) 0 ,0 0 9 - A .1
3 7 3 0 0 -2 3 -5
1 3 1 4 -1 3 -2 Z in c , Ó x id o d e - H u m o s 4 ,4 10 -
D e p a rt a m e n t o S a lu d O c u p a c i o n a l.
I n s t i tu t o d e S a lu d P ú b l ic a d e C h ile . 5