República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Misión Robinson

Programa para la realización de los Abordajes a las Bases de Misiones

Objetivo de los abordajes:

1. Consolidar el trabajo organizativo, político y social de la Revolución Bolivariana en las

Bases de Misiones incorporando al Sistema de Misiones y Grandes Misiones permitiendo
que el punto y círculo de estos espacios de protección social sean referentes en la
resistencia, recuperación progresiva y definitiva causadas por el bloqueo económico
impuesto por los EE.UU, avanzando en el trabajo de la comunalizaciòn hacia la
construcción del Socialismo del Siglo XXI.

Objetivos Específicos:
1. Consolidar el trabajo sistémico de las mesas técnicas por ejes territoriales en las Bases de
Misiones.
2. La territorialización del Sistema de Misiones y Grandes Misiones, siendo la prioridad el
100% de escolarización, reducción del residual de analfabetismo y culminar el nivel
primario.
3. Modelar una política de producción desde las Bases de Misiones.
4. Renovación de nuestra fuerza y expansión de la Misión en el territorio.

Acciones para el desarrollo de los abordajes en los estados:

Antes:
1. Coordinación con el jefe de la Base de Misiones, con el objetivo de conocer y convocar a:
 Al llamado del coordinador de la base de misiones conocer cuántos consejos
comunales presenta y cuantos líderes de calle tiene
 Convocar a los voceros de educación o a todos los que estén vinculados al tema
educativo.
 Directores de escuela en caso de tener escuelas en el consejo comunal.
 Voceros estudiantiles.
 Responsable del comité de educación de Hogares de la patria.
 Facilitadores, supervisores, integrantes de las Misiones Robinson, Ribas y Sucre.
 Mesas de educación de bases.
 Líderes de calle.
 Secretarios de Somos Venezuela.
 PSUV
 Milicias Bolivarianas.
 Los posibles Facilitadores a postularse del punto y círculo.

Durante:

8:00am- 8:15am Punto de encuentro

8:15am- 8:40am Presentación de la caracterización de la base de misiones, según la tabla

Indicada (Población, personas de más de 15 años en situación de
Analfabetismo y los que no han alcanzado el nivel primario.

8:40am- 9:40am Reunión con los diferentes entes políticos, sociales para:
 Preparación del método “Yo, Sí Puedo” y “Yo, Sí Puedo Seguir”
 Explicación de los instrumentos a aplicar ( Prueba de diagnóstico, Planilla del ambiente a
 aperturar y planilla del patriota)
 Distribución de las Brigadas educativas para la realización del trabajo.

9:45am- 12:30am Abordajes Calle a calle, casa a casa y cara a cara.

12:30pm- 2:00pm Recopilación del resultado del abordaje y confección de toda la documentación.
Exposición por cada responsable de brigada de las brigadas educativas de
los resultados alcanzados durante la jornada.

2:00pm- 2:30pm Evaluación de la jornada de trabajo y presentación de las acciones de la próxima

Etapa.
 Proponer quien es o va a ser el enlace de la base de misiones para dar seguimiento a las
acciones proyectadas.

Nota:

Las Brigadas Educativas deben estar integradas por:

1.- Líderes de Calle

2.- Secretario y Brigadistas de Somos Venezuela.

3.- PSUV, movimientos sociales y miembros RAAS

4.- Miembros de las mesas técnicas parroquiales

5.- Voceros Estudiantiles

6.- Supervisores

7.- Integrantes de las Misiones Robinson, Ribas y Sucre.

8.- Facilitadores.

En espera del cumplimiento y éxito de la tarea,

Lilian Oropeza
Directora de la Fundación Samuel Robinson