TALLER VECTORES Y MATRICES

Jonathan Villalba Díaz

Grupo: 210

Tutor

Juan Pablo Yaguara

Universidad Nacional Abierta y A distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de negocios

Administración de empresas

Valledupar

2020
 Descripción del ejercicio:

Luego de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, se debe

elaborar individualmente un mapa conceptual conforme al tema correspondiente al
literal que previamente escogió. Las temáticas a desarrollar en los mapas conceptuales
son las siguientes:

A. Vectores en R2 y R3: Producto escalar y producto vectorial (Definición,

semejanzas y diferencias).
 Vectores
en R2 Y R3

¿Que es un
¿Que es vector?
un vector?
R/ta:
R/ta: un
un vector
vector son
son las cantidades
cantidades fisicas
fisicas
que necesitan dirección
que necesitan dirección y y magnitud para
magnitud para
su
su espesificación,
espesificación, como
como lo lo son
son fuerza
fuerza yy
velocidad
velocidad yy que
que un vector se
un vector se representa
representa
por
por un
un segmento
segmento dede linea
linea recta
recta con
con
dirección
dirección y longitudes dadas.
dadas.

Vectores en R3:
Vectores en se defini
R3: se defini el
el
conjunto de
conjunto de R3 como: },
R3 como: los
}, los
elementos
elementos de
de este
este conjunto
conjunto se
se
llaman
llaman vectores
vectores y
y los
los denotamos
denotamos porpor

Los
Los elementos
elementos (a,b,c) se asocian
(a,b,c) se asocian
con
con puntos en el
puntos en el espacio
espacio
tridimencional,
tridimencional, definido
definido con tres
con tres
direcciones opuestas. rectas perpendiculares.
rectas mutuament perpendiculares
distintos, pusto que tienen flechas
dirigidos de PQ Y QP son dirigidos o
Los segmentos de rectas
de rectas
P a Q. segmentos
segmento de resta que va de
mediante
Q, denotado por , es el
representar Diferencias:en al primera
recta que va dirigido de P a
Entonces el segmento de podemos diferecnias encontramos que en
dos pontus en el plano. R3 los r3 se grafica tridimencionalmente
VECTORES EN R2: sean P y Q tanto en R2 y y en r2 no, los elemntos se
vectores representan de distintas formas:
en ambos ejemplo: los elemntos de r3 se
vemos que asocian con puntos en el espacio
semejanzas: tridimencional, definido con gtres
rectas y en r2 solo lo definen dos
rectas.
 Ejercicio 2: Resolución de problemas básicos sobre vectores en R2 y R3

Descripción del ejercicio 2

Dados los vectores 3D u⃗ =3i−5 j+3 k y ⃗v =−2 i+ 9 j−k determine las

operaciones indicadas entre vectores:

A Producto escalar entre (−4 u+2 v )∙(3 v – 2u)

(-4u + 2v) = -4(3i-5j+3k) = -12i+20j-12k

2(-2i+9j-k) = -4i+18j-2k

(3v – 2u)= 3(-2i+9j-k) =-6i+27j-3k

2(3i-5j+3k) =6j-10j+6k

(-4u + 2v) = -16i+38j-14k

(3v – 2u)= -12i+17j+3k

(-4u + 2v)∙ (3v – 2u) = -16i+38j-14k * -12i+17j+3k

(-4u + 2v)∙ (3v – 2u) = 192+646-42 = 796

RESPUESTA PRODUCTO ESCACALAR DE (-4u + 2v) ∙ (3v – 2u) =

796
Descripción del ejercicio 3

Dadas las siguientes matrices:

−2 1 4 0 −1 4 −3 1 −2
(
A= 1 −3 5 B= 1 −2
5 −2 −7 −3 −4 ) ( ) (
6 C= 2
5
0 −6
−4 −1 5 )
Realizar las siguientes operaciones:

A. ( AT +C ) ∙ ( 2 A+ B )

−2 1 5
T

(
A = 1 −3 −2
4 5 −7 )
−2 1 5 −3 1 −2
( AT +C ) = 1
( 4
−3 −2 + 2
)(
0 −6
5 −7 −4 −1 5 )
 −2+(−3) 1+1 5+(−2)
T

(
( A +C ) = 1+2 −3+0 −2+(−6)
4 +(−4) 5+(−1) −7+5 )
−5 2 3
T

(
( A +C ) = 3 −3 −8
0 4 −2 )
−2 1 4 −4 2 8
( )(
( 2 A +B )=¿2 1 −3 5 = 2 −6 10
5 −2 −7 10 −4 −14 )
−4 2 8 0 −1 4
(
( 2 A +B )= 2 −6 10 + 1 −2 6
10 −4 −14 −3 −4 5 )( )
−4 +0 2+(−1) 8+ 4
( 2 A +B )=
( 2+ 1 −6+(−2) 10+6
10+(−3) −4 +(−4) −14+5 )

−4 1 12
(
( 2 A +B )= 3 −8 16
7 −8 −9 )
−5 2 3 −4 1 12
T

( )(
( A +C ) ∙ ( 2 A+ B )= 3 −3 −8 ∗ 3 −8 16
0 4 −2 7 −8 −9 )
 C1=-20+6+21=7
C1=-5-16-27=-48
C1=-60+32-27=-28

C2=-12-9-42=-63
C2=3+24+64=91
C2=36-48+72=60

C3=12-14= -2
C3=-24+16= -8
C3=64+18= 82

RESPUESTA DE LA MULTIPLICACION DE MATRICES

7 −63 −2
T

(
( A +C ) ∙ ( 2 A+ B )= − 48 91 −8
−28 60 82 )

Descripción del ejercicio 4

Dada la siguiente matriz, calcular su inversa a través de los métodos de

1
−1
Gauss Jordán y Determinantes A = (
DetA )
∙ AdjA .

2 1 4
(
A. M = 1 3 5
5 −2 7 )
Solución:
1) Hallamos la determinante de la matriz 3*3

2 1 4
(
M= 1 3 5
5 −2 7 )
2 1 4
1 3 5
5 -2 7 = (42-8+25) – (7-20+60)
2 1 4 = 59-47= 12 Determinante
1 3 5

2) hallamos la AdjA

2 1 4
(
M= 1 3 5
5 −2 7 )
C 1,1=(−1)1+1 3 5 =21−(−10 )=21+10=31
( )
−2 7

C 1,2=(−1)
1+2
(15 57 )=−( 7−25)=−(−18)=18
C 1,3=(−1)1+3 (15 −23 )=−2−15=−17
C 2,1=(−1)
2+1
(−21 47 )=−¿
C 2,2=(−1)2+2 (25 47 )=14−20=−6
C 2,3=(−1)
2+3
(52 −21 )=−(−4−5)=− (−9)=9
C 3,1=(−1)3+1 (13 45 )=5−12=−7
C 3,2=(−1)
3+2
(21 45 )=−( 10−4 ) =−6
 C 3,3=(−1)3+3 2 1 =6−1=5
( )
1 3

2 1 4 31 −15 −7
(
5 −2 7
T

) (
adjugate 1 3 5 =M = 18
−17
−6 −6
9 5 )
3) Ahora hallamos la matriz inversa por la Determinantes
1
( DetA
A−1= ∙ AdjA )

1 31 31
× =
12 1 12
1 18 18 3
× = = reducimos termino
12 1 12 2
1 17 −17
×− =
12 1 12
1 −15 −15 −5
× = = reducimos terminos
12 1 12 4
1 6 6 −1
×− = = reducimos terminos
12 1 12 2
1 9 9 3
× = = reducimosterminos
12 1 12 4
1 7 −7
×− =
12 1 12
1 6 −6 −1
×− = = reducimos terminos
12 1 12 2
1 5 5
× =
12 1 12
 31/12 −5 /4 −7 /12
(
matriz inversa 3/2 −1/2 −1/2
−17/2 3 /4 5/12 )

Link de la explicación delos ejercicio A

https://youtu.be/AKjqaET-lpw

https://youtu.be/L0S3mFPNAdI
 BIBLIOGRAFIA

Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra

lineal. Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Páginas 5 a la 18. Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
ppg=13&docID=3200976&tm=1512079046521
 Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra
lineal. Colombia: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Páginas 54a la 87. Recuperado
de:  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
ppg=64&docID=3200976&tm=1512084449256

Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra

lineal. Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la
UNAD. Páginas 88 a 103. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10584265&p00=algebra+lineal