Colegio de Ciencias “Arquímedes” Quinto Año

Sesión 01:
ESTADISTICA

01. Dado el siguiente cuadro estadistico: 06. Se hace una encuesta a 80 trabajadores y se obtuvo el
siguiente cuadro estadístico.
(Li - Ls)> fi Fi
[10-20> 3 3
[20-30> 5 x Edad de los hi yi
[30-40> 10 18 trabajadores
[40-50> 7 y 12 - 16 a X
16 - 20 b y
Se pide calcular: “2x + 3y” 20 - 24 c z
A) 51 B)61 C) 71 24 - 28 d w
D)81 E)91
Se pide calcular :
02. Dado el siguiente cuadro estadistico: a – x + b – y + c- z + d – w
A) 0 B)1 C) 2
(Li - Ls)> fi Fi D) -5 E)15
[15-20> 2 2
[20-25> x 8 07. Dada la siguiente distribución de frecuencias:
[25-30> 12 20 (Li - Ls)> y1 hi Hi
[30-35> y 50 80 - 100 90 0,12 a
100 - 120 x 0,15 b
Se pide calcular: “3x + 4y” 120 - 140 130 0,18 c
A) 124 B)126 C) 138 140 - 160 y 0,25 d
D) 140 E)142 160 - 180 170 0,3 e

03. Dado el siguiente cuadro estadistico: Se pide calcular: “x + y + b +d”

A) 250 B) 254,2 C) 256,4
(Li - Ls)> fi Fi D) 260,97 E) 270,8
[4 - 8> a 10
[8-12> 2 b 08. Dada la siguiente distribución de frecuencias
[12-16> 4 c
[16-20> d 40 (Li - Ls)> y1 Fi hi Hi
[20-24> e 50 20 - 40 a b 0,14 f
40 - 60 m P c s
Se pide calcular: “a+b+c+d+e” 60 - 80 n q 0,18 h
A) 70 B)72 C) 74 80 - 100 22 r d 0,7
D) 76 E)80 100 - 120 30 s e 1

04. Dado el siguiente cuadro estadistico: Determine : “a + b”

A)25 B) 26 C) 27
(Li - Ls)> hi Hi D) 28 E) 30
[12 - 16> x 0,4
[16 - 20> 0,2 0,6 09. Se hizo el siguiente cuadro estadístico para las
[20 - 24> y 0,7 puntuaciones de 100 atletas.
[24 - 28> 0,18 0,88
[28 - 32> z 1 Puntajes fi
[ 5 - 10>
Se pide calcular: “(x+y-z)” [10 - 15>
A) 0,30 B)0,32 C) 0,34 [15 - 20> 25
D) 0.36 E)0,38 [20 - 25 >
[25 - 30 >
Se sabe además que:
05. Dado el siguiente cuadro estadistico: hi = h5 y h2 = h4 Se pide determinar :
h2 + h5
(Li - Ls)> hi Hi A) 2/3 B)3/4 C) 5/8
[8 - 10> 0,1 m D) 3/4 E)3/8
[10 - 12> 0,13 0,23
[12 - 14> n 0,4
[14 - 16> 0,24 p
[16 - 18> 0,36 1

Se pide calcular: “m+n+p”

A) 0,30 B)0,32 C) 0,34
D) 0.36 E)0,38

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10. La tabla muestra la distribución del ingreso familiar 15. se tiene la siguiente tabla de distribucion referente a las
correspondiente a 50 familias. edades de 20 personas:
Intervalo de fi Fi hi
Ingreso Edades fi Fi hi
[360 - 380 > [24 - 30 > 0,1
[380 - 400> 8 20 [30 - 36> 7
[400 - 420> 0,28 [36 - 42> 0,4
[420 - 440 > 0,12 [42 - 48> 1
[440 - 460> [48 - 54>

Determine el número de familias que ganan menos de ¿Cuántos trabajadores tienen menos de 36 años o más
440 nuevos soles. de 41
A) 32 B)36 C) 38 A) 10 B)11 C) 12
D) 40 E)44 D) 13 E)15

11. Dado el siguiente cuadro estadístico referen¬te a los 16. Las notas de un grupo de 400 alumnos fueron:
puntajes obtenidos en una prueba de ingreso.
Notas Cantidad
Puntajes Numero de <0-5] 100
Alumnos
<5-10] 120
[50-60 > 8
[60- 70 > 12 <10 - 15] 120
[70-80 > 15 <15 - 20] 60
[80-90 > 3
[90 - 100> 2 ¿Qué porcentaje de alumnos obtuvo una nota
comprendida en el intervalo <10 ; 16].
¿Qué porcentaje de alumnos obtuvieron una nota mayor A) 32% B)33% C) 34%
a 59 y menor que 90? D) 35% E)36%
A) 65% B) 68% C) 72%
D) 75% E) 85% 17. En el siguiente histograma:
N° de personas
50
12.Se distribuye un cierto número de empresas- según sus
inversiones en millones de soles.
35
Millones de soles N° de Empresas
25
[0 - 12 > 18
[ 12-24 > 24 15
10
[ 24 - 36 > 36 8
5
[ 36 - 48 > 12
10 20 30 40 50 60 70 Edad
[ 48 - 60 > 10
Se pide determninar el tamaño de la muestra:
¿Cuántas empresas intervienen en menos de 30 A) 140 B)141 C) 142
millones? D) 143 E)143
A) 45 B) 48 C) 50
D) 60 E) 62 18. En el siguiente diagrama escalonado referente a las
edades de un grupo de personas:
13. Se tiene el siguiente cuadro estadístico referente a los F1 N° de personas
puntajes obtenidos en cierta competencia olimpica: 50

Puntajes fi
30
[0 - 18> 8
22
[18 - 36> 13
[36 - 54 > 27
16
[54 - 72 > 12
[72 - 80> 10 12
¿Cuántos atletas obtuvieron más de 49 puntos?
A) 24 B)28 C) 30 10 20 30 40 50 60 Edades
D) 36 E)42
¿Cuántas personas son mayorews de 29 años?
14. Dado el siguiente cuadro estadistico referente alos A) 32 B)33 C) 34
pesos de los siguientes numero de pacientes en un D) 36 E)38
hospital:
19. Dado el siguiente cuadro estadístico sobre los ingresos
Pesos fi anuales de cierto numero de personas:
[0 - 12> 5
[12 - 24> 24 [Li – Ls> xi fi
[24 - 36> 18 [20 - 30> 10
[36 - 48> 36 [30 - 40>
[48 - 60> 17 [40 - 50>
[50 - 60 > 10
¿Cuántos pacientes pesan mas de 19 y me- nos de 38
kilos?
A) 38 B) 20 C) 24
C) 32 E) 36

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∑ xi f i f2 1 23. El siguiente grafico muestra la produccion de carbon en
una determinada empresa:
i=1 =
=42 f3 3
Además: n ;
Tn

Calcular el numero de familias con ingreso no menor de

30 soles: 48
A) 50 B)60 C) 70
D) 80 E)90 36
30
20. El siguiente histograma con ancho de clase constante
24
muestra los resultados de una encuesta:
16
N° de personas 10
12
E F M A M J Meses

¿En que porcentaje varia la produccion del tercer

8
bimestre respecto al primer bimestre?
A) 25% B)50% C) 80%
D) 150% E)200%
5 24. En una prueba de estadística se evaluaron a “n”
estudiantes y se obtuvo el siguiente cuadro estadístico.
a 16 b 24 c

Calcule: “a+b+c” y tambien el tamaño de la muestra: Marcade 45 55 65 75 85

A) 40 y 30 B)50 y 40 C) 60y30 clase
D) 40 y 60 E)60 y 25 Frecuencia 2n 3n n 3n n
Relativa 25 100 50 50 100
21. En el siguiente diagrama de barra nos muestra los
gastos realizados por cierto numero de personas:
¿Que porcentaje de estudiantes obtuvieron una nota
Tn menor que 60 puntos o mayor o igual a 80 puntos?
A) 45% B)50% C) 65%
50 D) 60% E)85%

25. Se muestra a continuación la ojiva referente a las notas

24 obtenidas en el examen final de estadística.

20
18 100
96
180 210 240 270 300 Gastos
60
50
¿Cuántas personas gastan de 198 hasta 275?
A) 50 B)60 C) 70 20
D) 80 E)90
4 8 12 16 20 Notas
22. En el siguiente diagrama de barras con ancho de clase
constante se muestra los resultados de una encuenta
realizada a 1000 personas: ¿Qué porcentaje de los alumnos obtuvieron una nota
entre 9 y 14?
N° de personas A) 31% B)32% C) 39%
D) 34% E)35%
10n 26. La siguiente figura muestra la ojiva de la frecuencia
relativa acumulada de las notas obtenidas por 4000
5n
alumnos
Hi
3n
1,0
n

a b c d e f Sueldo 0,8
0,5
0,2
¿Cuántas personas hay en el intervalo 0,1
a+b d +e
[ >; 0 4 8 12 16 20 Notas
2 2
A) 500 B)700 C)850
D) 950 E)675 ¿Cuántos alumnos aprobaron, si la nota minima
aprobatoria fue 10?
A) 2000 B)2400 C) 2600
D) 2800 E)3200

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27. Se tiene el siguiente cuadro estadístico referente a las 32. Se tiene a continuación las edades de 20 señoritas del
edades de 40 trabajadores. ciclo anual.
16 18 20 21 19
[Li - Ls> fi hi Hi 19 20 18 17 18
[21 - 27> 2 21 16 21 19 16
[27 - 33> 0,1 16 17 18 16 18
[33 - 39 > 0,3
[39 - 45 > Se puede decir entonces que el sistema es :
[45 - 51 > 0,25 A) Unimodal B) Bimodal C) Trimodal
D) Mulíimodal E) Amodal
¿Cuántos trabajadores tienen mas de 36 años?
A) 28 B)29 C) 30 33. Se tienen las notas de un cachimbo de la UNI en
D) 31 E)42 matemáticas I.

28. Se tiene la siguiente tabla de distribuciónreferente a los Promedio de 06

Prácticas Paso 1
puntajes de 50 atletas.
Examen Parcial 08 Paso 2
[Li - Ls> fi hi Hi
[48 - 60 > 0,04 Examen Final 13 Paso 3
[60 - 72 > 22
[72 - 84 > 0,08
[84-96 > Se desea saber que nota obtuvo al terminarel ciclo.
[96 - 108> 4 A)10 B) 11 C)12
D)08 E) 09
¿Cuántos trabajadores tienen de 66 a 86 años?
A) 15 B) 16 C) 17 34. Dado el siguiente histograma:
D)18 E)20
N° de Alumnos
29. Dada la siguiente distribución de frecuencias en base a! 20
ingreso familiar de 200 familias. 18
14
Ingreso fi Fi
[ -> 12 10
[ - 270>
[ -300> 30 90 6
[ -> 126 4
[330 - > 2
[-> 50
10 12 14 16 18 20 Nota
¿Cuantas familias tienen un ingreso compren-dido entre
260 y 320?
A) 50 B) 60 C) 70 Se pide determinar la nota promedio del curso.
D) 72 E) 76 A)13 B) 13,2 C)13,6
D)14 E) 14,5
30. Dado el siguiente cuadro acerca de los sueldos diarios de
los obreros de una empresa 35. Dada la distribución

Ii fi hi Hi Clases [0-1 > [l-2> [2-3 > [3-4> [4-5 >

[10- 15 > 0,25
[15- 20 > Fi 3 10 17 8 5
[20- 25 > 0,65
[25- 30 > 40
Hallar la moda.
[30- 35 > 0,15
A)2,54 B) 2,43 C) 2,48
D)2,36 E) 2,76
Si se sabe h2 = h3 ¿Qué porcentaje de em-pleados
ganan entre 18 y 27 soles diarios? 36. Dada la distribucion:
A) 50% B)48% C) 64%
D) 72% E)36% Cla [35- [45- [55- [65- [ 75-85 [85-
ses 45> 55> 65 > 75> > 95>
31. Se tiene la siguiente distribución simétrica
Fi 5 12 18 14 6 3
Ii fi hi Hi
[ - > 8 Hallar la mediana.
[12 - > A)61,67 B) 59,72 C) 62,21
[ - > 1/5 D)60,54 E) 61,84
[ - 24> 17
[ - >

Si el ancho de clase es constante. ¿Cuántos

datos habrá en el intervalo [12 - 20>?
A) 16 B) 12 C) 8
D) 7 E) 10

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37. En el intervalo cuadro estadístico se pide determinar la
mediana.
Se pide determinar la suma de la media y mediana.
Intervalos fi A) 41 B) 42 C) 43.5
[15 - 20> 30 D) 43,06 E) 45,04

[20 - 25 > 8 43. En el siguiente gráfico de frecuencias con ancho de

[25 - 30> 2 clase no constante.
[30 - 35 > 4
fi
[35 - 40> 6
24

A) 18,2 B) 19,3 C) 19,2

D) 19,1 E) 19
10
38. En el siguiente cuadro estadístico se pide de-terminar la
moda 6

Intervalos fi
0 x 10 12 14 Ii
[10 - 20> 2
[20 - 30 > 6 Hallar “x” sabiendo que la media vale 9,84.
[30 - 40 > 4 A) 2 B) 4 C) 6
[40 - 50 > 8 D)8 E)11

[50 - 60 > 10
44. Dado el cuadro estadístico
A) 50,4 B) 51,2 C) 51,4
D) 51,6 E) 52,8 h Fi
[ 8 -14> 20
39. Dado el siguiente cuadro estadístico referente a las
edades de cierto número de alumnos: [14 - 20> x+5
[20 - 26> X
Edades fi
[26 - 32 >
18 2 [32 - 38> 100
20 6
22 4 Sabiendo que D6 = 25 y que además pertenece al tercer
24 5 intervalo. Hallar “x'
A) 20 B) 30 C) 40
26 3 D) 50 E) 60
Determinar el promedio aritmético entre la media y la
mediana. 45. Dado el cuadro estadístico :
A) 22 B) 22,03 C) 22,05
D) 23.01 E) 24,06 Ii fi F¡

40. Se tiene que : [ 7 - 14> 10

[14 - 21>
A:3,4;4;6:8:7;8;6;9;5
B : 7 ; 8 ; 6 ; 3 ; 10 ; 2 ; 8 ; 7 ; 5 ; 3 [21 - 28> 38
C : 4 ; 5 ; 8 ; 7 ; 9 ; 10 ; 8 ; 7 ; 4 ; 3 [28 - 35 > 45
[35 - 42 > X
Se pide determinar en que orden se encuentran las
medianas.
A) MeB >MeA >Mec B) MeA > MeB > Mec Sabiendo que Dg=30 y además se sabe que pertenece al
C) MeB >Mec >MeA D) Mec >MeB >MeA cuarto intervalo. Hallar “x”.
E) MeA > Mec > MeB A) 50 B) 54 C) 55
D) 60 E) 80
41 Se tiene las temperaturas observadas durante 15 días en
cierta ciudad.
10; 12; 17; 8; 16; 16 ; 12 ; 11 ; 8 ; 11 ; 8 ;17; 19 ; 11 ; 12. 46. Dado el cuadro estadístico :
Calcular la suma de 1a media moda y mediana.
A) 34 B)35 C)36 Intervalos fi Fi
D)37 E)38
150 - 200 125
42. Se tiene el siguiente cuadro estadístico referente a las 200 - 250
edades de un grupo de alumnos.
250 - 300 4n + 30
Edades fi 300 - 350 n
18 4 350 - 400 300

20 3
Sabiendo que P90 = 340 y además se sabe que
22 5 pertenece al cuarto intervalo. Calcular “n”.
24 2 A) 40 B) 50 C) 60
D) 30 E) 20

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[28 - 37> 2n
[37 - 46> 14
[46 - 55 > 3n
47. Dado el cuadro estadístico

Intervalos fi Fi Se pide calcular el valor de “n’’ sabiendo que la moda es

42 y pertenece a! 4to intervalo.
[ 20 - 40 > 150 A) 1 B) 2 C) 3
[40 - 60 > D) 4 E) 5
[60 - 80 > 8 178
[ 80 - 100> 52. Dado el siguiente cuadro estadístico :
[100 - 120> 11
Ii Fi Fi
[10 -21> 2
Sabiendo que P80 = 50 y además se sabe que pertenece
al segundo intervalo. [21 -32> 14
Hallar “n”. [32 - 43 > 2x
A) 180 B) 200 C) 240
D) 280 E) 320 [43 - 54> X
[54 - 65 > 50
48. Dado el siguiente cuadro estadístico :

Sabiendo que Q2=46 y que además pertenece a la cuarta

[Li - Ls> fi
clase. Hallar “x”.
30 - 40 2 A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12
40 - 50 3
50 - 60 4
60 - 70 1
o 53. Dado el siguiente cuadro estadístico:
70 - 80 n
Ii Fi Fi
Se pide determinar el valor de “n” sabiendo que la [5 - 13> 5
mediana vale 72,5 y pertenece ai 5to. intervalo.
A) 18 B) 20 C) 22 [13 - 21> 12
D) 24 E) 30 [21 - 29 > 8
49. Dado el siguiente cuadro estadístico : [29 - 37>
[37 - 45> 2
[Li - Ls> fi
20 - 30 10 Sabiendo que Q3= 27,75 y que además pertenece al
30 - 40 2n tercer intervalo. Hallar el tamaño de la muestra.
A) 55 B) 40 C) 35
40 50 4 D) 25 E) 30
50 - 60 n
60 - 70 5 54. En una distribución de 5 intervalos con ancho de clase
común se sabe que : y2 = 260 y y4= 340. Determine el
Se pide determinar el valor de “n” sabiendo que la moda límite superior del cuarto intervalo.
es 32 y pertenece al segundo intervalo. A) 300 B) 320 C) 360
A) 1 B) 2 C) 3 D) 420 E) 450
D) 4 E) 5
55. Dada la distribución de frecuencias de cierto número de
50. Dado el siguiente cuadro estadístico : niños.
[Li - Ls> fi
Edades 8 10 12 14
[20 - 26> 8
fi 13 25
[26 - 32> 4
[32 - 38 > n Fi 5 12
[38 - 44 > 6
[44 - 50> 10 Calcular la diferencia entre la mediana y la moda.
A) 0,2 B) 0,3 C) 0,4
D) 0,5 E) 0,8

Calcular el valor de “n” sabiendo que la me-diana vale 36

y que pertenece al tercer inter-valo. 56. La siguiente tabla de frecuencias muestra las notas
A) 12 B) 11 C) 13 obtenidas por 100 alumnos.
D) 15 E) 17
Notas fi hi Hi
51. Dado el siguiente cuadro estadístico
[0 - 12 > 0,32
[Li - Ls> fi [12 - 24> 18

(10 - 19> 6 [24 - 36 > 0,66

[19 - 28> 10 [36 - 48 >

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[8 - 10> 4k
Calcular la moda. [10 - 12> 5k
A) 40,1 B) 40,15 C) 40,2
[12 - 14> 13k
D)41,25 E) 42,35

57. En un hospital se hizo el siguiente gráfico de sectores Calcule la media aritmética.

referente a 4 enfermedades : Cáncer (C); Anemia (A); A) 11,15 B) 11,12 C) 12,15
Sida (S) y Hepatitis (H). D) 12,15 E) 13,25

62. Completar la siguiente tabla de frecuenciassiendo el

ancho de clase:
6n° H
C 72°
S Ii fi hi Hi
5n°
A [12 - 15> 0,28
[15 - 18> 40%
Determínese el número de paciente con cáncer si se [18 - 21> 10
sabe que el número de pacientes con hepatitis son 200.
A)200 B)240 C) 260 [21 - 24 > 5
D)280 E) 180
Calcular la suma de la media y mediana.
58. Dado el siguiente gráfico de sectores referente al A) 35,78 B) 36,81 C) 37,54
presupuesto mensual de un trabajador. D) 39,52 E) 42,75

Alimentación 63. La siguiente tabla muestra la distribución de las notas de

144° un grupo de alumnos.
Polladas 72° Otros
108° Notas hi f¡
Educación [0- > 4/x x
[-> 2/x
Si gana mensualmente 650 dolares. ¿Cuánto de su [-> 4/x
sueldo gasta en educación y en otras actividades
[-x> 6/x
respectivamente?
A) 65 y 195 B) 195 y 65 C) 165 y 35
D)35 y 165 E) 15 y 185 Hallar la nota promedio del grupo.
A) 8 B) 9 C) 12
59. En el gráfico de sectores mostrados se tiene las D)15 E) 18
preferencias de 600 personas con respecto a los
canales de televisiónC2 ; C4; C5 y C9 64. En la siguiente tabla se muestra la distribución de
frecuencias de las edades de 50 alumnos.
C5 Ii yi fi hi yifi
36%
C2 n° 2n° C9 [> 18 0,36
24%
[8 -> 0,04
C4
[> 70
[> 72
Se pide determinar la diferencia entre los que prefieren
C5 , y C 2 . [> 22
A) 132 B) 136 C) 140
D) 144 E) 156
los intervalos tienen igual ancho de clase, hallar la
60. Se tiene el siguiente gráfico de sectores referente a ¡os media:
cursos de aritmética (A); álgebra (X); geometría (G); A) 12,96 B) 13 C) 13,52
trigonometría (T); física (F) y química (Q). D) 14 E) 14,64

65. Dado el siguiente cuadro estadístico con ancho de clase

A constante igual a 4.
36°
X 30% 17,5% Q
9° [Li - Ls> yi fi Fi y¡fi
35% F
G T 8
24
a) Determinar que tanto por ciento de los alumnos 9 48
prefieren A y G. 5
b) Determinar el ángulo correspondiente a X; T y Q. -22 >
A) 15% ; 108% B) 15%; 297% C) 35%; 108% 10 30
D) 45% ; 272% E) 25% ; 276% Determine la media de los datos.
A) 17 B) 17,1 C) 17,2
61.Conocida la siguiente distribución de frecuencias relativas D) 17,3 E) 17,5
acumuladas.
Ii Hi 66. Del siguiente cuadro de frecuencias :
[4 -6 > k Ii fi Fi h¡ Hi
[6-8> 2k

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[30 -> 4 0,20 A) 25,3 B) 25.4 C) 25,58

D) 25,6 E) 27,8
[ > 0,50
[> 2 69. En un centro pediátrico los niños atendidos fueron
[ - 70 > clasificados según su edad

Edades fi Fi hi Hi
Sabiendo que ei ancho de clase es constante se pide
determinar la mediana. [4- 6> 0,15
A) 48 B) 50 C) 52 [6- 8> 5
D) 54 E) 56
[8- 10> 12
67. Se tiene una distribución de frecuencias de 50 muestras [10- 12> 0,7
de un analisis clínico de un laboratorio con ancho de
[12- 14> 20
clase constante igual a 20.

Intervalos yi fi Fi vifi ¿Cuál es la edad promedio de los niños atendidos?

A) 9,2 B) 8,1 C) 8,03
[ - > 300 D) 9,04 E) 9,3
[ - > 400
[ - > 23 350
70. Dado el siguente histograma:
[ - > 17
[ -120> 440 N° de Socios
[ - > 50
40
Se pide calcular la mediana.
23
A) 80,42 B) 82,35 C)81,47
20
D)83,53 E) 85,42

68. De la siguiente distribución de frecuencias 10

Ii fi hi Hi x
10 20 30 40 50 60 Edades
[10- 15 > 0,08
[15- 20 >
Hallar “x” sabiendo que la mediana vale 45.
[20- 25 > 0,06 A) 5 B) 6 C)7
[25- 30> 17 0.8 D) 8 E) 9
[30- 35> 10

Calcular el valor de la medianil,

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Sesión 02:
LIMITES

1. Hallar:
√3 √ x−2−√3 3
lím
x→ 5
√ x−4−√ 3 x −14 x−25
x−5
A) 3
√3 √3 3
A) 1 B) 0 C) –1
√3 B)
25
C)
90
D) 2 E) 4
D)
√3 E)
√3 3
2. Hallar: 125 180
lím 5 √ x−1x→lím √7 x−1
A = x→ 1 8 +1 8. Calcular:
√ x−1 √5 x−1 lím x 2+2 ax 1

A) 1 B)
8
C)
81
x→ a
( 3
x −a 3
−
x−a ) ; a≠ 0

5 35
7 13 1 1
A) a B) C)
D) – E) 2a 3a
5 12
2 3
D) E)
3. Hallar: a a
lím
x→ +∞
8 x 4 +7 x 2
2 x 4 +5 x 3 +17 9. Calcular:
3 3
lím x −b
A) 4 B) 3 C) 17 x→ b
D) 9 E) 8 √ x− √b
4. Hallar:
2
A) 0 B) –b C) 3 √ b3
5 x +22 x +21
lím
x→ –3
√ x 2−9
D) √b E) 6 √ b5

A)
√30
5
B)
4
5
C)
√2
3
10. Si:
lím
x→ 0
( axbx +b+a sen
sen bx
ax )
=1

Donde a ≠ b; hallar la relación que existe entre a y b.

D)
2√ 3 E)
√5
A) a – b = 1 B) a + b = 1 C) a – b = 12
3 2 D) a + b = 2 E) a = b
5. Si:
2 x +5 ; si x <3 11. En base a la función:
f(x)=
{ 3 x + A ; si 3 ≤ x <5
x +2 B ; si 5≤
Hallar: A + B, tal que
x
límf(x)
x→ 3
y
límf(x)
x→ 5
existan.
F(x) =
{
|x −3|
; x≠3
x −3 x=3
0;
A) 4 B) 6 C) 8 Indicar lo correcto:
D) 10 E) 12 A) lím F(x) = –1
x→ 3–

6. Calcular: B) lím F(x) = 3

x→ 3+
2
lím
x→ 1
√x +3−2 C) lím F(x) = 0
x→ 3+
x−1 D) lím F(x) = +∞
x→ + ∞
E) lím F(x) = 0
1 1 x→ 0 –
A) B) C) 1
4 3 12. Calcular el valor de:
3 1 lím √5 (1+ x )3−1
D)
2
E)
2
x→ 0
{ x }
7. Calcular:
3
A) 5 B) –3 C)
5

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5
D) E) 3 21. Calcular:
3
√3 x−2
13. Calcular: ( √ x−2 √2 )
lím √7 x +√ 7 x+ √7 x
x→ 0
√7 x +1 √2 √2
A) √2 B)
2
C)
3
A) 10 B) –3 C) 3
D) 2 E) 1 2√ 3
D)
3
E) √3
14. Calcular:
lím x2 +2 x−8 22. Hallar el valor de n para que:
x→ –4
x+ 4 lím (x +3)n (4 x +7)n−2 (3 x−4 )n+1 8
x→ +∞ =
¿¿¿ 243
A) –2 B) –4 C) –6
D) –8 E) –10 A) 1 B) 3 C) 6
D) 8 E) 4
15. Marcar verdadero (V) o falso (F), según corresponda:
lím |x +1| 23. Calcular m y n de manera que
( ) x→ –1 =0 lím 3 x 4 +1
( )
lím
x→ 3
x +1
⟦ x +1 ⟧= 4
x→ +∞
( mx 2+ nx+
x 2+ 3 x −1 )
lím Sea igual a 30
x 2−2 √2
( ) x→
( x 3− √ 8 ) =
3 A) m = 2 ∧ n =–1
C) m = –2 ∧ n = 1
B) m = 3 ∧ n =–9
D) m = n = 2
D) m = –3 ∧ n = 9
A) FFF B) FVF C) VFF
D) FFV E) VVV 24. Proporcionar el valor de:
k = lím ( 4 x 2 +3 x+ 6 -
√ √ 4 x 2 + x +3)
x→ ∞

1
A) B) 0 C) 1
16. Calcular: 2
lím 3x +1+5 x+1 D) 2 E) –1
x→ ∞
3x −5x 25. Calcular:

A) 0 B) + ∞ C) –15
lím
x→ ∞
( √ x + √ x+ √ x− √ x )
D) –5 E) –8 1 1
A) 1 B) C)
3 2
17. Calcular: a + b + c
1 1
lím x 5 +2 x 4−5 D) E)
2
Si x→ +∞ ax −bx+ c−
( 3
=0
x −1 ) 4
26. Calcular:
8

A) 0 B) 1 C) –1 m
D) 2 E) –2 L=
√ x−1 ; m; n ∈ Z ; m ≥ 2; n ≥ 2
+

√n x−1
18. Calcular: m
x x x 1 A) 1 B) 0 C)
lím
x→ 0 ( a + b3 + c ) x
; a, b, c ∈ R +
D)
n
E) mn
n

m
A) 1 B) abc C) –1 27. Calcular:
1 3 lím a x −4 x
D)
abc
E) √ abc R = x→ 0 ; a ∈ R+
x
19. Hallar : lím G(m)

Si G(m) =
x→ ∞

m x
; m ∈N ∧ x ∈N
A) 1 B) 2 C) in
( a2 )
A) (x + 1)!
xCmm +x
B) x! C) (x – 1)!
D) in
( a4 ) E) in
( a8 )
D) (x + 2)! E) (x – 2)! 28. Calcular:
lím x−1 x−3
20. Calcular:
lím 1−cos 6 x
x→ 0
x→ ∞
( x+ 3 )
sen 6 x
A) e –4 B) e –2 C) e –1
D) e –3 E) 2e –1
A) –1 B) 0 C) 1
D) 2 E) 3
29. Calcular el valor aproximado de:

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x x −1 lím 1+23+ 33 +4 3 +…+n3

Inx
Cuando x se aproxima a 1.
L= x→ ∞
( 1+2 n2 +3 n3 + 4 n 4 )
A) 0 B) +∞ C) 1
D) 2 E) 4 1 3 5
A) B) C)
8 4 16
30. Calcular: 1 1
2
2 x +1 D) E)
x 3+ 2 x +1
L=
lím
x→ ∞
( x 3−x 2+ 1 ) 3 x+1 4
37. Calcular:
16

A) e B) e3/2 C) e2
D) e2/3 E) e3 lím 12+ 22+3 2+ … n2
31. Indicar verdadero (V) o falso (F), según corresponda:
x→ ∞
( n3 )
lím |x|
( ) x→ ∞ ; no existe. 1 1
x A) B) C) 6
lím 2 3
( )
x→ ∞ x3 +27 = 27 1
lím x +3 D)
4
E) 2
x→ ∞
x 2−3 x+ 2 1
( ) =
x2 −4 x +3 2 38. Calcular el valor de:
lím sen 4 x
A) VFV
D) VVV
B) VFF
E) VVF
C) FVV
x→ 0

( ) x x
+
2 3
32. Indicar el valor de verdad de: A) 4, 6 B) 4, 7 C) 4, 9
lím 1 D) 5 E) 4,8
( ) x→ 0 =0
lím
x 39. Calcular:
x→ 0 |x| lím n an +b n+ c n; {a; b; c} ∈ R +; c > a; c > b.
( )
lím x
; existe. n→ ∞
√
x→ 0
1 A) a B) b C) c
( ) =+∞ D) 1 E) 1/abc
|x|
40. Sabemos que:
lím F ( x)
A) VFV
D) FFV
B) VFF
E) FVF
C) FVV x→ 1

lím
x→ 1
[ ] 1−x3
=2

G( x )
33. Sea F la función definida por la regla de correspondencia:
3 x +a [ ] 1−x2
= –3

F(x) =
{
Si existe el
x +3
a+b−10
lím
√ xx→+3−6
–4
; si :−3 < x<−2
;
;
si : x=−2
si: x >−2
F(x), calcular ab.
lím
x→ 1

Calcular:

[ ] F (x)
G( x )
A) 3 B) 4 C) 6
D) 2 E) 5 2
A) 1 B) –1 C)
34. Hallar los valores de a y b si se sabe que: 3
lím x3 −x2 + ax+12 3
L= ∈R D) – E) 1/abc
x→ 2b
x2 −4 bx + 4 b2 2
41. Calcular:
Indicar: a .b
lím 3 1
A) –2
D) –8
B) –4
E) 10
C) 4 x→ 2
( x −x−2
2
−
x −3 x +2 ) 2

35. Calcular:
lím x + √ √ x−4−2 2 1
A) B) C) 1
x→ 4+
2 3 3
√ x −16 4
D) E) 2
1 1 1 3
A) B) C)
√2 2√ 2 √6 42. Calcular:
1 1 x−1 x+2
D)
√7
E)
√17
lím
x→ ∞
[( ) ]x +3
36. Hallar:
A) 2e4 B) e–3/2 C) e
D) e–4 E) e–3

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43. Calcular: A) 3 B) 2 C) 4
D) 1 E) 0
lím 1+ 2 x−3
x→ 4
( √√1+12 x−7 ) 46. Calcular:
¿
lím
A) 3/5 B) 1/7 C) 7/8 x→ 0
D) –1 E) 7/18 A) 0 B) 1 C) 1/2
D) 2 E) 4
44. Calcular:
lím 3
x+ 5 x
x→ ∞
[√ 2 x+ 7 √ x ]
A) 1/2 B) 3/2 C) 4/3
D) 5/2 E) 5/4

45. Calcular:
3 x3 + sen 5 x
lím
x→ 0
( x )

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FECHA DE REVISIÓN

Sesión 03:
DERIVADAS

1. Calcular:
nx+ sen (mx) 1 1
F = lím
mx+ sen(nx )
A)
2
B)
3
C) √9
x→ 0
D) √3 E) √5
A) 4 B) 5 C) 3
D) 1 E) 2 3. Si: f(x) = x3 – 3x + 20102009
Hallar: f’(x)
2. Si a y b son los catetos de un triángulo rectángulo cuya
hipotenusa mide 1, calcular el máximo valor de: (2a + b). A) 8x2 B) 3x2 + 4 C) 3x2 – 3

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D) 2010x2 E) 2x3 n−1 n n+1
A) B) C)
4. Si f(x) = 1+5 x
n+1 n−1 n
√ n−1 n+1
Calcular: f’(7) D) E)
n n−1
1 7 13
A) B) C) 13. Calcular:
5 12 12
lím √ 1+ x−√3 1+ x
D)
5
12
E)
7
15
x→ 0
( √4 1+ x −√5 1−x )
5. Si f(x) = 5x8 – 3x2 – 2010 3 2 10
Calcular f’(1) A) B) C)
4 5 3
A) 42 B)29 C) 31 5
D) 34 E) 25 D) E) 1
2
6. Si f(x) = ln(x + 7)
Hallar: f’(x) 14. Calcular:

A) 1/(x + 7)
D) 5/(x – 7)
B) 1/(x – 5)
E) 7/(x + 7)
C) 7x
lím
x→ 2
( √x−4 x√+1−3
x+ 2
)
9 cos 5 x 9 7
7. Si f(x) = A) B) C) –
5 8 2
Hallar: f’(x) 3
8
9 2
A) –9sen5x B) 1/(x – 5) C) sen5x
5 D) E) 1
3
9
D) –9cos5x E) – sen x
5 15. Calcular:
lím 3 √5 x +1−2 √ x+ 1−1
8. Calcular el área máximo del rectángulo que tiene su base
inferior en el eje x y con dos vértices en la curva y = 12 –
x→ 0
( x )
x2 2
A) 4 B) 10 C) –
A) 32 B) 16 C) 48 5
D) 12 E) 24 4
D) 1 E)
9. Calcular:
5
lím
x→ a
√ ax−a2 x−1 16. Dada la función: f(x) = tan2x – tanx
−1 Hallar: f’(0)
1−ax A) 0 B) 1 C) 10
D) 3 E) –1
3a 5a
A) 2a B) C)
2 2 17. Si f(x) = 5x2 – 7x + 8
Hallar: f’(3)
D) 4a E)
√a A) 23 B) 19 C) 17
2 D) 21 E) 15

18. Hallar el valor de la derivada de la función:

1
10. Un rectángulo tiene 4 m de perímetro, hallar el que tenga F(x) = en el punto x = 2.
la diagonal mínima y dar como respuesta su área.
x
1 1 1
A) – B) – C) –
A) 1m2 B) 2m2 C) 3m2 2 3 4
D) 4m2 E) 5m2
1
D) 1 E)
11. Calcular: 2
lím 1−√4 1−x
x→ a
( 2x ) 19. Hallar la altura h de un cilindro recto que tenga la
superficie lateral máxima, inscrito en una esfera de radio
1 1 1 R.
A) B) – C) R
2 2 8 A) h = R √3 B)h = R √3 C) h=
D) –2 E) –1 2
R 2
12. Calcular: D) h = E) h = R
3 3
lím xn −nx+ n−1
x→ 1
( x n+1−( n+ 1 ) x +n ) ; n∈ Z +
20. Si f(x) = x √ x+1, calcular: f’(8)

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13 3 11 √2 1
A)
3
B)
13
C)
3
A)
2
B)
2
C) √2
15 D) 1 E) 2√ 2
D) E) 17
3
29. Hallar el punto en la parábola y2 = 2x, que esté más
4
x +2x +x
3 próximo al punto (1; 4).
21. Si f(x) =
e
11 A) (3; 3) B) (1; 5 C) (2; 2)
Calcular: f’(1) D) (–1; 3) E) (4; 2)

A) e B) e2 C) e3 30. Un arrendador ha adquirido un nuevo edificio con 100

D) e4 E) e5 departamentos para rentar y encuentra que entre más
unidades x que quiera rentar, más deberá ser su precio
22. Calcular: P(x), de acuerdo a la fórmula:
lím e ax −e bx
x→ 0
( x ) P(x) = 180 – 1, 2x; 0 ≤ x ≤ 100
¿Cuántas unidades deberá rentar y a qué precio para
maximizar sus ingresos?
A) ab B) a – b C) ab – 1
A) 75; 90 B) 70; 95 C) 40; 25
a D) 80; 60 E) 10; 20
D) b – a E)
b
31. Un rectángulo con lados horizontales y verticales tiene un
23. Calcular: vértice en el origen, otro en el eje de las x (rama positiva),
lím sen π uno más en el eje positivo de y, y el último en la recta
x−cos π x
x→ 0
( 1−tan π x ) cuya ecuación es: 2x + y = 100
¿Cuál es la máxima área del rectángulo?

A) 1000 B) 225 C) 1200

√2 D) 1250 E) 1300
A) √2 B)–
2
C) 2 √2
D) √ 2 + 1 E) 1 32. La suma de dos números positivos es 48. ¿Cuál es el
mínimo valor de la suma de sus cuadrados?
24. Si f(x) = cos4x
A) 1200 B) 364 C) 1152
π
Calcular: f’
( )16
D) 1126 E) 396

33. Hallar el área del mayor rectángulo con lados paralelos a

los ejes de coordenadas que se pueda inscribir en la
√2
A) – B)–2√2 C) √3 región limitada por las gráficas:
D)
√2 E) 2√ 2
3y = 12 – x2; 6y = x2 – 12
A) 8 B) 10 C) 12
2 D) 14 E) 16
25. calcular: 34. Sado y =P(x) = x2 + ax + b, de modo que y = 3
lím cos mx−cos nx Sea un mínimo de P(x) en x = 1, Calcular: a .b
x→ 0
( x2 ) A) –2
D) –4
B)–1
E) –8
C) 4

A) n2 – m2 B) m2 – n2 C) 2(m2– n2)
( n−1 ) !
1 2 2 1 2 2 35. Si: = 729
D)
2
(n – m ) E)
2
(m – n ) f n (x)
Donde: f(x) = ln(x + 1); fn(x) enésima derivada.
Calcular: x + n
26. Se tiene una hoja rectangular de papel, de lados 8 y 15
A) 6 B)8 C) 10
cm, se desea hacer con ella una caja sin tapa, cortando
D) 11 E) 9
en sus esquinas cuadrados iguales y doblando
convenientemente las partes restantes. Calcular la medida
36. Determinar un polinomio P(x) de cuarto grado, que
del lado de los cuadrados que deben ser cortados, de tal
verifique las siguientes condiciones:
manera que se obtenga el mayor volumen posible.
 P(2) = P’(2) = 0; P’’(2) ≠ 0
5 5 2  P(–1) = 0; P’(–1) ≠ 0
A) B) C)
2 3 3  P(1) = 16; P(0) =12
2 Calcular: P(3)
D) 3 E) A) 24 B)27 C) 36
5 D) 72 E) 80
27. Encontrar la mayor área posible de un triángulo isósceles 37. Calcular:
cuyo perímetro es 18 m.
lím √3 x3 −8− √ x 2 +4
A) 9√2 m
D) 2√ 6 m
B)6 √2 m
E) 4, 5 m
C) 12 m
x→ 0
( x2 )
1 1 1
28. Hallar el valor de máximo de: A) B) – C)
12 4 2
π
F(x) = sen x + cos x; x ∈
[ ] 0;
2 D) –
1
2
E)
1
4

www. grupoarquimedes.edu.pe 14  443216 Casa Grande

Colegio de Ciencias “Arquímedes” Quinto Año

16 a a a
38. Calcular: A) B) C)
9 3 9
lím
√ 2a 2 x−x 4 −a √3 a2 x
x→ 0
( 4
a−√ ax 3 )
; a> 0 D) –
5ª
3
E)
a
6

PLUS ACADÉMICO

DETALLES PROPEDÉUTICA OBSERVACIONES

Firma del Profesor

Firma del PP.FF. o

Apoderado.

FECHA DE REVISIÓN

Urb. 8 de Setiembre Mz. 8 Lote 12 15  443216 Casa Grande