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01. Ángulo formado por dos bisectrices interiores 05. Ángulo formado por dos alturas
x = 90 +
x = 180 - 2
02. Ángulo formado por una bisectriz interior y una 06. En la figura, se cumple :
bisectriz exterior
x=
x=
x = 90 -
x=
04. Ángulo formado por una altura y la bisectriz interior
trazadas desde el mismo vértice
x=
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. En el gráfico, calcular “x” A) 124 B) 114 C) 118
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
A) 50 B) 65 C) 55
D) 80 E) 70 A) 90 B) 110 C) 120
D) 135 E) 100
03. En el gráfico, calcular “2” 08. En el triángulo ABC se sabe que mËACB=100 se
traza la ceviana interior tal que BC=BN. Calcular
x.
A) 50 B) 40 C) 30
A) 20 B) 10 C) 15 D) 60 E) 45
D) 25 E) 12
A) 60 B) 30 C) 45
D) 36 E) 54 A) 9 B) 10 C) 12
D) 15 E) 18
05. El menor ángulo que forman dos alturas en un
triángulo acutángulo mide 2. Determinar la medida de 10. Si “I” es el incentro del triángulo ABC, calcular “x+y”
un ángulo interno del triángulo
A) 2/2 B) 2 C) 22
D) E)
A) 40 B) 50 C) 60
06. Indicar la relación correcta:
D) 70 E) 80
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
A) 65 B) 75 C) 85
D) 95 E) 105 A) 30 B) 45 C) 60
D) 72 E) 36
13. En el gráfico : calcular “x”
A) 60 B) 30 C) 50
D) 45 E) 36
14. Calcular x
A) 25 B) 35 C) 40
D) 30 E) 45
A) 57 B) 67 C) 47
D) 17 E) 27
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
A) 70 B) 90 C) 80
D) 100 E) 110
A) 6 B) 8 C) 9
D) 10 E) 7
A) 40 B) 60 C) 30
D) 20 E) 50
A) 27 B) 30 C) 20
D) 22,5 E) 32
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
TAREA
01. En el gráfico, calcular “x” 06. Calcular la mËCPQ
A) 40 B) 50 C) 70 A) 25 B) 20 C) 15
D) 30 E) 45 D) 10 E) 5
A) 36 B) 48 C) 54 A) 20 B) 30 C) 40
D) 72 E) 30 D) 25 E) 35
03. Calcular “x” 08. En la figura hallar “x” si “I” es incentro del )ABC.
A) 6 B) 10 C) 5
D) 8 E) 9
A) 24 B) 25 C) 26
D) 23 E) 22 A) 36 B) 40 C) 45
D) 60 E) 30
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
CONGRUENCIA DE SEGMENTOS La notación: )ABC)DEF, se lee: el triángulo ABC es
congruente con el triángulo DEF
Dos segmentos son congruentes, si tienen la misma
longitud. CASOS O CRITERIOS DE CONGRUENCIA
Así, por ejemplo:
Son las condiciones mínimas para que dos triángulos
sean congruentes.
con y se denota:
CONGRUENCIA DE ÁNGULOS
)ABC )DEF
ËAMB ËCND
)ABC )DEF
NOTA
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Calcular x A) 80 B) 70 C) 60
D) 50 E) 90
A) 15 B) 10 C) 20
D) 25 E) 35
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
A) 30 B) 20 C) 10
D) 35 E) 40
A) 8 B) 9 C) 12
D) 10 E) 15
A) 6 B) 3,5 C) 7
D) 4,5 E) 10
A) 40 B) 70 C) 50
A) 20 B) 10 C) 40 D) 80 E) 35
D) 30 E) 50
09. )ABC : equilátero; )DEC : equilátero: calcular 2
05. Calcular “x” :
A) 35 B) 45 C) 60
D) 20 E) 30
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
A) 25 B) 20 C) 30
D) 10 E) 16
A) 45 B) 60 C) 30
D) 53 E) 37
A) 4 B) 5 C) 3
D) 7 E) 6
A) 40 B) 30 C) 25
D) 20 E) 35
A) 6 B) 8 C) 5
D) 9 E) 7
A) 7 B) 8 C) 6
D) 5 E) 3
A) 8 B) 10 C) 6
D) 4 E) 5
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
A) 10 B) 20 C) 30
D) 40 E) 50
A) 18 B) 20 C) 30
D) 15 E) 10
TAREA
01. En la figura; el triángulo ABC es equilátero y AR = BS. 05. De las siguientes proposiciones, para que dos
Calcular “x” triángulos sean congruentes :
I. Dos ángulos de uno son congruentes
respectivamente con dos ángulos del otro.
II. Tres lados de uno son congruentes
respectivamente con tres lados del otro.
III. Dos lados y el ángulo comprendido de uno son
congruentes respectivamente con dos lados y el
comprendido del otro.
A) 75 B) 90 C) 60 son falsas :
D) 53 E) 37 A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
D) I y II E) II y III
02. Calcular x si BC = CD = DE = AB/2
06. En la figura AO = BO y OX = OY. Entonces la
alternativa correcta es :
A) 60 B) 90 C) 80
D) 120 E) 207/2
A) 80 B) 10 C) 15
A) 5 B) 4 C) 8 D) 40 E) 20
D) 6 E) 9
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
09. Si: EH+DM=24, calcular AC 10. En la figura el triángulo ABC y el triángulo PCQ son
equiláteros. Calcular “x”, si mËBQP = 40.
A) 120 B) 150 C) 80
D) 50 E) 100
A) 12 B) 18 C) 24
D) 28 E) 20
Recomendación:
Si RA = RB
Y biseca el ángulo AOB
Si : AM = BM v BN = NC
2 y
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
es base media
OBSERVACIÓN :
Y v
es la base media de
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Si: BP=12, calcular la distancia del punto medio de 03. En la figura AM=AN=NC, calcular “x”
al lado
A) 12 B) 10 C) 8 A) 35 B) 45 C) 55
D) 6 E) 4 D) 65 E) 75
A) 4 B) 3 C) 2
D) 2 E) 2 A) 5 B) 10 C) 15
D) 12 E) 18
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
05. En el gráfico adjunto, hallar : “FG” si: BF=4 y DE=6 11. AB = BC = CD, calcular “x”
A) 50 B) 25 C) 70
A) 1 B) 1,5 C) 2 D) 30 E) 45
D) 2,5 E) 3
12. Si AM = MC; BC - AH = 5, calcular CN
06. En un triángulo ABC : mËA = 105, mËC=25 y AB = 9.
Si la mediatriz de interseca a en “P”, calcular
“PC”
A) 4,5 B) 6 C) 18
D) 9 E) 12
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
A) 6 B) 7 C) 8 A) 2 B) 2 C) 4
D) 9 E) 10 D) 4 E) 8
A) 4 B) 6 C) 8 A) 6 B) 6 C) 12
D) 8 E) 12 D) 18 E) 12
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
17. En la figura : es bisectriz del ËBAD 18. En un triángulo ABC : mËA = 2(mËC), se trazan
AF = BF = FC y BC = 2 y (F en ). Si AC = 19 y
calcular : CD FM = 1, calcular “AB”
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
TAREA
01. De la figura, calcular AB si : AC - PQ = 8 07. Se tiene un triángulo ABC tal que AB = 4; BC = 8 y
AC = 10, desde el vértice C se trazan perpendiculares
a la bisectriz interior de A y exterior de B. Calcular la
medida del segmento que une los pies de estas
perpendiculares
A) 3 B) 2 C) 1
D) 1,5 E) 0,5
A) 4 B) 6 C) 10
D) 8 E) 12
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
Figuras equivalentes
Son dos figuras cuyas regiones tienen igual área, Para el triángulo equilátero : El área de una región
independiente de la forma que tengan triangular equilátera es igual al cuadrado de la longitud de
su lado por la entre cuatro”
Ejemplo :
FÓRMULA DE HERÓN
Para todo triángulo:
Donde:
p=
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Calcular el área limitada por un triángulo cuyos 03. Calcular el área de la región sombreada :
catetos miden 4 - y 4+
A) 6 B) 7 C) 14
D) 12 E) 8
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
Calcular AC A) 36 B) 72 C) 45
A) 2 B) 6 C) 4 D) 27 E) 54
D) 8 E) 3
11. Se tiene un triángulo ABC, tal que mËA=75,
06. ¿Cuánto mide un cateto de un triángulo si el otro mËC=30. Si AC=8, calcular el área de la región
cateto mide 4 y el área que limita es numéricamente triangular ABC
igual a la suma de las medidas de los catetos más 2? A) 8 B) 16 C) 12
A) 6 B) 5 C) 4 D) 20 E) 14
D) 8 E) 1
07. En la figura calcular el área de la región triangular 12. Si AB . AP=36, calcular el área de la región
ABC sombreada
A) 36 B) 18 C) 9
D) 12 E) 24
A) 5 B) 8 C) 12 13. En la figura, calcular el área de la región sombreada
D) 10 E) 20
A) 25 B) 17 C) 26
D) 36 E) 39
A) 4 B) 6 C) 7 14. Calcular el área “S”
D) 6 E) 9
A) 4 B) C)
D) 2 E) 1
A) 80 B) 70 C) 60
D) 50 E) 40
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
16. Calcular el área de una región triangular ABC, si 18. El lado de un triángulo equilátero es igual a 3 .
AB=BC=25 y AC=30 Calcular su área
A) 120 B) 150 C) 200
D) 300 E) 600 A) B) C)
TAREA
01. AB = BC = AC = 4 . Calcular el área de la región 03. En un triángulo rectángulo ABC la bisectriz del ËBAC
sombreada. es perpendicular a la mediana . Calcular el área
de la región triangular si BC = 6
A) 14 B) 16 C) 18
D) 20 E) 22
A) 14 B) 16 C) 18
D) 20 E) 22
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07. En un triángulo ABC la medida del ángulo exterior en 09. Los lados de un triángulo miden 7; 24 y 25. Calcular
“B” es igual al triple de la medida del ángulo “C”. La el área de la región triangular.
mediatriz de corta a en el punto “F”, si A) 82 B) 84 C) 80
AF = 10 y FC = 13. Calcular el área de la región ABF. D) 20 E) 40
A) 60 B) 80 C) 70
D) 30 E) 50 10. Calcular el área de la región triangular cuya
hipotenusa mide 4 y un ángulo mide 30
08. Las bisectrices de los ángulos A y C de un triángulo A) 4 B) C) 3
rectángulo ABC (mËB = 90) se cortan en “E”. Si D) 6 E) 2
AE = 4 y CE = 10, calcular el área de la región AEC.
A) 10 B) 10 C) 10
D) 14 E) 20
OBSERVACIONES
1. El área de la región triangular determinada por una
La mediana determina en la región triangular dos regiones
base media, es un cuarto del área de la región
equivalentes.
triangular original.
S1 = S2
OBSERVACIÓN :
2. El área de la región correspondiente al triángulo
mediano es un cuarto del área del triángulo original.
S1 = S2 = S3 = S4 = S5 = S6
CONSECUENCIA
Al unir el baricentro con los vértices de un triángulo se
determinan tres regiones equivalentes.
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Calcular el área de la región sombreada, si 4AD=3DB 05. : mediana, SABC = 36, calcular el área de la región
y SABC = 49 sombreada.
A) 28 B) 7 C) 21
D) 14 E) 35
A) 12 B) 15 C) 16
D) 18 E) 24
02. Calcular : SBMC , si es mediana relativa al lado
06. Si: AP = PB; QC = 2BQ; AM = MC; SABC = 24,
calcular el área de la región sombreada.
A) B) C)
D) E)
A) 5 B) 8 C) 10
03. Calcular : SMPQ ; si : SABC = 60 D) 12 E) 15
A) 4 B) 3 C) 6
D) 5 E) 10 A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 10
04. Calcular el área de la región sombreada, si “G” es 08. En la figura SABC = 48.
baricentro del triángulo ABC, AM = MC, SABC = 120 Calcular SMNP
A) 6 B) 8 C) 12
A) 10 B) 15 C) 20 D) 9 E) 16
D) 25 E) 30
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
A) 15 B) 20 C) 25
D) 30 E) 35
A) 3 B) 4,5 C) 32/9
10. Dos medianas de un triángulo miden 6 y 9, y son D) 36/11 E) 3,5
perpendiculares. Calcular el área de la región
triangular correspondiente. 15. Del gráfico G y N son baricentros de los triángulos
A) 18 B) 20 C) 24 BMC y ABC respectivamente.
D) 30 E) 36 Si S2 = 10, calcular S1.
2
11. Del gráfico: SMBN = 2 m
Calcular S1 + S2 + S3
A) 10 B) 15 C) 20
D) 25 E) 5
2 2 2
A) 9 m B) 10 m C) 12 m
2 2
D) 15 m E) 30 m
A) 12 B) 15 C) 16
D) 18 E) 24
A) 120 B) 150 C) 180
D) 160 E) 200 17. En la figura: S1 = 5; S2 = 2.
Calcular SX.
13. Si: PC = 2AP y BQ = 2QC, SABR = 13, calcular el área
de la región sombreada.
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
18. Calcular “x” si las áreas de las regiones sombreadas 20. Si G1 y G2 son baricentros de los triángulos ABM y
son 4 y 14. Además: AP = 2PB AMC, calcular el área de la región sombreada, si
SABC = 80.
A) 12 B) 14 C) 16 A) 20 B) 30 C) 40
D) 28 E) 30 D) 36 E) 50
2
19. Si el área del triángulo ABC es 36 m ; G y N son
baricentros de los triángulos ABC y AMC
respectivamente, calcular el área de la región
sombreada.
2 2 2
A) 3 m B) 4 m C) 6 m
2 2
D) 7 m E) 12 m
TAREA
01. El área de una región triangular ABC = 64. Sobre 05. En la figura: : mediana, S1 = 19, S2 = 11.
se toman los puntos “M” y “N” Calcular SNPC
respectivamente, tales que AB = 4BM y BN = NC.
Calcular el área de la región triangular MBN.
A) 6 B) 8 C) 10
D) 12 E) 16
A) 4 B) 6 C) 9
D) 12 E) 3
A) 6 B) 7 C) 8
03. El área de una región triangular ABC es 144. Sobre D) 10 E) 15
y se toman los puntos “M” y “N” 2 2
06. En la figura SABD = 7 m , SADC = 9 m , calcular SBDC
respectivamente, tales que AB = 8BM y BN = NC.
Calcular el área de la región triangular MBN.
A) 6 B) 8 C) 9
D) 12 E) 16
A) B) 2 C) 3 A) 8 B) 14 C) 15
D) 6 E) 3 D) 16 E) 18
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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Geometría
A) 12 B) 8 C) 9
D) 16 E) 6
A) 2,4 B) 2,8 C) 3
D) 3,2 E) 3,6
A) 15 B) 18 C) 10
D) 12 E) 7,5
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