Instituto San Pablo Apóstol – ISPA Fecha:

Versión 0.0
Procedimiento Ejecución de la Formación
Sistema de Gestión de la GUÍA DE APRENDIZAJE Página 1 de 1
Calidad

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia: Resultados de Aprendizaje

Tiempo Estimado de
Ejecución
Utilizar la hoja de cálculo Excel para seleccionar, Conocer y aplicar diferentes 1 hora
organizar y procesar datos mediante la ayudas de Excel para la
apropiación conceptual y la aplicación de organización de la información.
comandos, formulas y funciones en la resolución
de problemas.
2. PRESENTACIÓN
Las unidades de medida han estado presentes a lo largo de la historia de la humanidad y son adoptadas por
convención para medir una determinada magnitud física. Sin embargo, hoy en día no todos los países del mundo
han adoptado el mismo sistema de medición por lo que se hace necesario recurrir a la conversión de unidades
para encontrar los valores equivalentes entre ambos sistemas.

 Una empresa fabrica dos tipos de baldosas. El tipoA tiene la forma de trapecio con las dimensiones en la
figura 1 y el tipo B posee la forma de un paralelogramo cuyas medias se detallan en la figura 2.

3. ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL

3.1 Situación Problémica:

Se necesita calcular el costo total de mano de obra, que se determina de acuerdo con los centímetros cuadrados de baldosa
producida. En el mes de enero se fabricaron 2.500 baldosas Tipo A a razón de $ 5 por cm2 y 3.500 del Tipo B a $ 2 por cm2
. En el mes de febrero, la producción se incrementa en un 50% respecto a enero y se mantienen costos unitarios

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
Descripción:
1. Actividad entregable: (¿QUE HACER?)
1.1 Calcular el área de cada una de las baldosas.
1.2 Estimar el costo total mensual de la mano de obra por cada tipo de baldosa.
1.3 Estimar el costo total de la mano de obra para los meses de enero y febrero

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