República Bolivariana de Venezuela

Cátedra: Física.

Experimento de Oersted

Valencia, mayo del 2013.

 Índice

Planteamiento del problema……………………………………………………………………………….3

Objetivo……………………………………………………………………………………………………………..3

Hipótesis…………………………………………………………………………………………………………….3

Contexto…………………………………………………………………………………………………………….3

Metodología………………………………………………………………………………………………………4

Conclusión…………………………………………………………………………………………………………5

Fuentes bibliográficas………………………………………………………………………………………..6
 Experimento de Oersted

Planteamiento del problema

Luego de ver los conceptos básicos de la electrostática y el electromagnetismo se planteó

¿cómo la corriente eléctrica genera campos magnéticos?

Objetivos

General:
Demostrar como la corriente eléctrica genera campos magnéticos

Específicos:
1. Crear un circuito
2. Verificar que la aguja de la brújula cambie su sentido al acercarlo al circuito
3. Realizar el experimento de Oersted

Hipótesis

Al crear una corriente eléctrica conectando cables a una pila mayor a nueve voltios se crea
un campo magnético mayor al terrestre que es capaz de alterar la orientación de la aguja
de una brújula.

Contexto:

La experiencia de Oersted es un experimento basado en corrientes eléctricas y campos

magnéticos. Este circuito fue descubierto por Hans Christian Oersted, él tenía un circuito
y acercó una brújula a este, descubriendo que por el campo electromagnético la brújula
pierde la orientación hacia el norte y se ubico perpendicular a los cables.

El objetivo de la experiencia es recrear lo que, por accidente, hizo éste científico sobre la
desviación que sufre una aguja de brújula situada en las proximidades de un conductor
eléctrico conectado a una batería. Fue hecho en Copenhogue el 21 de Julio de 1820.

Para llevar a cabo el experimento se necesita conocer los siguientes conceptos:

 Magnetismo: es un fenómeno físico representado por atracción que ejerce una

fuerza sobre diferentes materiales
 Carga Eléctrica: es una propiedad física de algunas partículas subatómicas que se
manifiestan mediante fuerzas de atracción y repulsión.
 Campo magnético: se trata de un campo que ejerce fuerza sobre los materiales, es
un campo vectorial
  Campo magnético terrestre: es el campo magnético que se extiende desde el
núcleo interno de la tierra hasta el límite que se encuentra el viento solar. Vale
0,2.10-4
 Circuito: es el recorrido de la electricidad desde un conductor hasta un punto de
consumo.

Metodología

Los materiales necesarios para realizar este experimento son los siguientes:

 Una tabla de madera o plástico que sirva de base

 Una brújula
 Una batería de 9 voltios
 Un circuito
 Un cable de cobre
 Un bombillo para comprobar que hay una corriente eléctrica
 Un interruptor para prender y apagar el bombillo

Procedimiento:

 Preparar la tabla de madera o plástico

 Quitar el aislante del cable conductor hasta que éste quede expuesto en ciertas
partes que se necesitan expuestas
 Fijar la pila de 9 voltios en un extremo de la tabla
 Conectar un cable de cobre al lado positivo de la pila y otro al lado negativo de la
pila
 El otro lado del cable negativo se conecta de manera que quede de un lado de la
pila
 El otro lado del cable positivo va hacia una parte del interruptor (donde tiene un
tornillo al cual se le puede ajustar el cable)
 Se agarra un pedazo de cable de cobre y se conecta al otro lado del interruptor e
manera que conduzca la corriente correctamente
 Se conecta el otro extremo del pedazo del cable positivo al bombillo

Esta sería la manera de construir el circuito que se necesita para llevar a cabo el
experimento. Luego de ello se decidió poner dos pequeñas bases de madera para que
mantuviera fijo el cable de cobre. Al estar el cable de cobre fijo se espera que al acercar la
brújula al mismo ésta cambie su orientación y se alinee a la corriente demostrando que
con el experimento se creó un campo electromagnético mayor al de la tierra y que gracias
a su electromagnetismo la brújula cambia su dirección.
Conclusión

En conclusión se puede decir que a través de este experimento se demuestra que las
corrientes eléctricas crean campos electromagnéticos ya que la electricidad está
estrictamente ligada al magnetismo. Cuando un campo electromagnético es mayor al de la
tierra, éste afecta todo a su alrededor y se comprobó cuando este científico acercó un
brújula a los cables de una corriente y su aguja perdió el sentido debido al magnetismo
que está actuando sobre ella.
Fuentes Bibliográficas:

 El experimento de oersted: Acción de una corriente sobre un imán. (2009)

Experiencias de física. En línea. Disponible en:
http://dfists.ua.es/experiencias_de_fisica/index10.html. consultado el 23 de mayo
del 2014.
 Hans Christian Orsted (2014). Wikipedia la enciclopedia libre. En línea. Disponible
en: http://es.wikipedia.org/wiki/Hans_Christian_%C3%98rsted. Consultado el 23
de mayo de 2014
 El experimento de Oersted. procedimientos (2004) Museo Virtual de la Ciencia. En
línea. Disponible en: http://museovirtual.csic.es/salas/magnetismo/mag10.htm.
consultado el 23 de mayo de 2014.