Educación Artística: Música

Módulo 2: La Melodía
1. El Discurso Musical

En la melodía hay dos elementos fundamentales:

 El material sonoro.
 La idea musical.

Para convertirse en melodía, los sonidos (material sonoro) necesitan de un ordenamiento previo. El
primer ordenamiento de los sonidos es la escala. El músico, tomando una escala como base,
ordenando sus sonidos en el tiempo y utilizando a veces sólo los sonidos determinados, y otras veces
combinando éstos con ruidos, construye una melodía.

La idea del músico, convierte este material acústico en un arte. Este arte, de combinación de los
sonidos en el tiempo, se llama música.

Para hacer más inteligible la música, las melodías se estructuran en frases que están separadas por
reposos más o menos largos.

Las personas con sensibilidad musical son capaces de apreciar una buena melodía, y analizar su
estructura.

2. La Melodía

Podemos definir la melodía como: sucesión coherente de sonidos y silencios ordenados en el

tiempo con un criterio estético que obedece a una idea musical.

Una melodía es percibida como una sola entidad. Una composición en que se desarrolla una idea musical con
una identidad y significado propio dentro de un entorno sonoro particular.

Así como el ritmo tiene que ver con la duración del sonido, cuando nos referimos a la melodía la
cualidad del sonido más importante a tener en cuenta es la altura o tono.

Se puede considerar que la melodía es el primer plano respecto del acompañamiento de fondo.
Pero una línea melódica no tiene necesariamente que ser una melodía en primer plano.

3. Estructura de la melodía: Frase y Cadencia.

Una buena melodía tiene que estar bien estructurada, como ocurre en una obra literaria. Tal como
ocurre en el lenguaje hablado, el análisis estructural de una melodía permite diferenciar distintas
frases y cadencias.

 Frase

Es un fragmento con sentido propio de una línea melódica que termina en una cadencia.

 Cadencia

La música, como lenguaje, tiene su puntuación, y los reposos, más o menos importantes, que
delimitan las diferentes frases o secciones en que se divide el discurso musical, se denominan
cadencias. Las cadencias pueden ser:

 Conclusivas: cuando dan sensación de reposo, es decir, indican que la idea musical terminó; o
 Suspensivas: cuando dan sensación de tensión indicando que la idea musical está inconclusa.

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Observa esta simple melodía y su estructura (frase y cadencia)

4. Expresión: Matices

Como hemos visto al estudiar las cualidades del sonido, el volumen depende de la amplitud de las
vibraciones. Según esto, los sonidos son fuertes o débiles. La riqueza expresiva de una melodía viene
dada por muchos factores estructurales, pero como en el lenguaje existe una doble articulación, en la
melodía, además de su estructura, hay que tener en cuenta los matices.

Estos son la gama expresiva y gradual que se da entre los diferentes grados de intensidad.

Los matices se expresan mediante términos italianos; por ejemplo piano (suave). Para indicar el
aumento progresivo de la intensidad, o bien la disminución, se utilizan tanto términos (Por ej.
Crescendo) como reguladores.

Abreviatura Término italiano Significado

Pp Pianissimo Muy suave
P Piano Suave
Mp Mezzo piano Medio suave
Mf Mezzo forte Medio fuerte
F Forte Fuerte
Ff Fortissimo Muy fuerte

Término italiano Significado Regulador

Crescendo Subir la intensidad poco a poco

Diminuendo Bajar la intensidad poco a poco

Decrescendo

5. Fenómenos Expresivos y Constitutivos de la Melodía

 Extensión o Gama
Es el ámbito comprendido entre la nota más aguda y la más grave de la melodía.

 Diseño Melódico
Es la línea o dirección que siguen las notas de una melodía. Si unimos las notas de una melodía con una
línea continua, obtendríamos visualmente el contorno o perfil melódico de la misma. Es a ese perfil al que
llamaremos diseño melódico.

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Unas veces el diseño será en sentido ascendente y otras en sentido descendente. A veces, estas inflexiones
son suaves y se pueden representar con una línea sinuosa, otras son más bruscas y se pueden representar
con líneas quebradas, cuando existen continuos saltos interválicos.

Distintos tipos de Diseño Melódico

Ascendente

Lineal

Descendente

Ondulada

Quebrada

Melodía Ondulada

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 Melodía Recta

Melodía Quebrada

Melodía con Diseño Ascendente

Melodía con Diseño Descendente

 Cumbre Expresiva
Es el punto más importante de la línea melódica. Suele coincidir con la nota más alta y es sin duda algo que
impacta al oyente al representar la máxima tensión que nos conduce inevitablemente a la distención o
relajación.

 Ritmo
Como hemos estudiado anteriormente, el ritmo es un elemento constitutivo de la música y como tal,
también de la melodía. El ritmo es la ordenación del movimiento melódico en el tiempo.

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6. Lectoescritura musical: El Pentagrama
 La melodía se representa en distintas alturas, las notas.
 Para cifrar las alturas de la música, se usa el pentagrama, que está formado por cinco líneas.
 Según la clave en la que esté el pentagrama, las líneas representan unas notas u otras.
 Las notas se escriben sobre líneas o sobre espacios.
 Según cual sea la clave, determina el sonido que representará cada línea o espacio.
 El pentagrama tiene cinco líneas pero hay más notas, por lo que hacen falta líneas
adicionales descendentes o ascendentes.
 Por ejemplo, en la clave de sol:

◦ La nota DO necesita una línea adicional descendente.

◦ La nota RE se escribe debajo de la primera línea.
◦ La nota MI, se escribe sobre la primer línea.
◦ La nota FA, sobre el primer espacio.
◦ La nota SOL, en la segunda línea.
◦ La nota LA, en el segundo espacio.
◦ La nota SI, se escribe en la tercera línea.
◦ Y la nota DO (octava alta) en el tercer espacio.

Fuentes:

Páginas de internet

- http://es.wikipedia.org/wiki/Melodía
- http://www.yolandasarmiento.com/cadencias/
- http://www.pianomundo.com.ar/teoria/melodia.html
- http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesmateoaleman/musica/loselementosdelamusica.ht
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Libros

- “Música 1”. María Cruz Gómez – Elegido Ruizolalla

- “Música para Tercero” – Andrés Edgardo Garis