Texto descriptivo

Un texto es un discurso escrito u oral que tiene coherencia interna. Descriptivo, por su
parte, es aquello que manifiesta características de algo, es decir, que otorga
informació n para que el receptor pueda representarlo en su mente.

El texto descriptivo, de este modo, realiza una representació n de algú n elemento.

Puede centrarse en una persona, un animal, un paisaje, un objeto o una situació n. La
enumeració n de características es el rasgo principal del texto descriptivo.

Mientras que un texto narrativo relata sucesos y un texto argumentativo brinda

razones, un texto descriptivo se centra en la menció n de particularidades para la
construcció n de una representació n del elemento en cuestió n.

Un ejemplo de texto descriptivo es el siguiente: “La casa era amplia y antigua. Una
mesa de roble con cuatro sillas dominaba el comedor, cuyas paredes estaban pintadas
de un tono anaranjado. En el dormitorio principal, se destacaba una cama matrimonial
con cabecero de hierro. El dormitorio má s pequeñ o, en cambio, presentaba tres camas
infantiles”. Como se puede apreciar, este texto describe algunas características de una
vivienda.

Ademá s, es importante conocer el conjunto de características que identifican a todo

texto descriptivo:
• Es muy variado, en cuanto puede utilizarse para describir cosas físicas como no
físicas.
• Es detallista, porque debe centrarse en transmitir a quien lo lee có mo es realmente
el elemento sobre el que gira.
• Puede recurrir al empleo de ciertas “licencias” o herramientas del lenguaje como
pueden ser las hipérboles.
El texto descriptivo, incluso, puede abundar en adjetivos calificativos, lo que le otorga
un tinte muy subjetivo: “Era una mujer hermosa, con cabello color oro y unos
impactantes ojos celestes. Sus largas piernas parecían extenderse hasta el
infinito, al igual que sus finos brazos. Su cuerpo escultural lleno de curvas, por
otra parte, hacía delirar a los hombres”. En este caso, adjetivos como “hermosa”,
“impactantes” y “escultural” contribuyen a la descripción que realiza el texto.

Actividad #1 Observa detenidamente cada dibujo.

Zapatos Botas Pantuflas Tenis

 1. Escribe un breve texto descriptivo indicando las características principales de
cada uno de ellos basá ndote en lo siguiente:
 ¿Para qué sirve? (Usos)
 Material con que está elaborado.
 En qué lugares se utiliza.
 Para qué época del añ o es má s conveniente usarlo.

Actividad #2. Observa los componentes de un microscopio y averigua para qué

sirve cada uno. Luego escribe en tu cuaderno una descripció n de la funció n del
objeto.
P u e d e s c o n ve rsa r c o n tu A
p ro fe s o r d e C ie n c ia y A m b ie n t e
B
S i q u ie r e s , p u e d e s e s c o g e r o t r o
m e c a n is m o ( r e a l o in v e n t a d o )
q u e t e n g a v a rio s c o m p o n e n t e s C
c o n d is t in t a s fu n c io n e s .
D
A. O c u l a r.
B. T u b o d e l m ic r o s c o p io . F
C. L e n t e s u o b j e t iv o s .
D. P la t i n a o p l a t a fo r m a . E
E. B a se .
F. F u e n t e lu m in o s a .
Actividad #3 lee el siguiente texto y responde

La tarde era clara y serena, brillaba el sol en el cielo sin nubes y el calor se dejaba
sentir con fuerza porque ningú n á rbol daba sombra a aquel campo sembrado de trigo
a derecha e izquierda. Un estrecho sendero conducía al lugar, aú n muy distante, donde
los padres del niñ o se hallaban trabajando. Pero antes de llegar a la explanada de que
hablara Juanito, el hombre lanzó un silbido extrañ o y un joven se presentó casi
enseguida llevando un caballo de la brida.

1. El texto anterior se considera descriptivo por que

a. Cuenta unos hechos que no sucedieron en realidad
b. Caracteriza con palabras el estado del tiempo y un paisaje
c. Trata de convencer al lector para crea una historia
d. Expone objetivamente unos hechos que sucedieron.
 2. Si se tuviera que agregar otra descripción al fragmento anterior, esta
podría ser:
a. El caballo salió al galope llevá ndose a todo lo que encontró por delante.
b. Juanito era un niñ o delgado, de cabello negro y la piel tostada por el sol.
c. Los padres de Juanito conversaban alegremente sobre su pasado
d. El hombre apareció de repente y se puso a cantar canciones de moda
3. ¿Cuál de las características mencionadas anteriormente del texto
descriptivo se ve firmemente evidenciada en el fragmento anterior?
Justifica tu respuesta.

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Actividad #4 Lee el siguiente texto.

Así vivían durante la Revolución Francesa

En el primer piso vivían los ricos, rentistas o comerciantes importantes. La

vivienda tenía de cinco a siete habitantes, cuyo centro era el saló n, con varios balcones
que se abrían a la calle, profusamente decorado con tapices, espejos y una chimenea
de má rmol. No lejos del saló n estaba el dormitorio principal, en cuyo centro se situaba
la cama con dosel y colchó n de plumas. Junto a la habitació n, un cuarto de bañ o con
guardarropa, bañ era y, a veces bidé. El mobiliario y la decoració n eran lujosos y los
materiales caros.

La familia de clase media vivía, por lo general, en el segundo piso, en un

departamento de tres habitaciones. La primera servía de saló n y de dormitorio, y en
ella solía encontrarse un aparador y algunas sillas de paja. La segunda habitació n era
una cocina, en la que también dormían los niñ os. La tercera era el dormitorio
principal, con dos camas, una có moda y una silla.

En el mismo edificio vivían, a menudo juntos, ricos y pobres; éstos lo eran cada
vez má s cuanto a mayor altura, se encontraba el piso. Arriba residían, pues, las clases
populares, que só lo tenían una habitació n apenas amoblada con una cama de madera,
un colchó n de paja, una jofaína para lavarse, un baú l y algunas sillas.

1. ¿Qué describe este texto? Piensa y marca la alternativa más completa.

a. Có mo las casas representaban, a través de sus pisos, las diferentes escalas
sociales en la época de la Revolució n Francesa.
b. Có mo era la sociedad parisina durante la Revolució n Francesa.
 c. Las diferencias sociales existentes en los añ os previos a la Revolució n
Francesa.
d. Los ricos vivían con muchas comodidades, en cambio, los pobres vivían
apretados en una buhardilla

Vocabulario: Con ayuda de tu diccionario busca el significado de las siguientes

palabras:

• Profusamente:

• Dosel:

• Bidé:

• Aparador:

• Residir:

• Jofaína: