ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA

ÁREA LENGUA CASTELLANA 2020

DOCENTE: AIDA SUSANA LIZCANO C. GRADO: NOVENO
TRABAJO PEDAGÓGICO

Buenos días apreciados estudiantes. A continuación encontrarán un control de lectura que

deben realizar concienzudamente después de leer las cuatro partes completas del “Popol
Vuh”, y haber desarrollado en su cuaderno de apuntes las actividades propuestas con
anterioridad.

NOMBRE: YEISMY NICOLLE MOYANO ANTELIZ

TEMA: Obra precolombina “El Popol Vuh”
DESEMPEÑO: Leer, analizar y re-crear la obra “El Popol Vuh”
ACTIVIDADES:
I. Con base en la lectura de las cuatro partes de la obra “El popol Vuh” y el
desarrollo de los ejercicios previos en su cuaderno de apuntes, conteste:
1. ¿Cuál es la lengua usada para su escritura?
RTA: Quiché
2. ¿Cuál es la idea global de cada parte?
RTA:
1 PARTE: En esta parte habla de la creación, dice que al principio de los
tiempos todo era oscuro y silencioso… los creadores tenían la necesidad de
tener súbditos y seguidores para que los atendieran y albarán, cuenta que
los dioses hicieron varios experimentos para crear a estos seres que los
adorarían, empezaron con los animales, pero estos no hablaban y por tal
motivo fueron castigados, luego hombres de barro, madera y por ultimo
maíz. Estos últimos tenían guerras entre tribus, aprendieron a hacer
alimentos viviendas, templos ceremoniales.

2 PARTE: En esta parte habla de dos personajes Hunahpú e Ixbalanqué que

tuvieron aventuras fantásticas y las de sus padres… Se habla de la importancia del
juego de la pelota, habla de las malas energías, que representan la muerte
y los demonios. Criaturas que toca vences con sabiduría y verdad. También cuenta
la historia de una muchacha que parte en búsqueda de frutos prohibidos, como
consecuencia queda embarazada por el árbol y también, enviada a ejecutar por su
padre.
 3 PARTE: se relata la aparición del hombre. Son llamados hombres de maíz,
pero representan a los mayas. En este caso la mujer representa el papel de
la VIDA. Se habla de la cr3ación de la mujer con sumo cuidado y dedicación.
Se remarca la importancia de la pelota ya que para ellos era una forma de
adorar a los dioses. Habla de dioses que les ordena adorarlos o si no serían
castigados con diversas desgracias. Hacen de lugares majestuosos como
montañas, las representaciones de los tronos de dioses.

4 PARTE: Habla de la descendencia de los hombres, habla de distintas tribus

que se van formando, la supervivencia, hechos ya considerados un poco
más históricos y culturales. El crecimiento de una nueva leyenda. Se
enfrentaban a guerras con unas culturas, aprendían como hacer sus
alimentos, viviendas y templos ceremoniales.

3. ¿cuál es el nombre de los dioses creadores y formadores, según los mayas?

RTA: Tepeu y Kukulkam

4. ¿Cuál es el nombre de Dios, según los mayas?

RTA: Itzamná

5. ¿Cuál es la palabra clave que usaron los dioses para la creación?

RTA: ¡Hágase así!

6. ¿Por qué fueron castigados los animales?

RTA: por que debido a que no podían hablar no alababan a los dioses y eso
los hizo enojar

7. Escriba 20 onomatopeyas o sonidos emitidos por los animales

RTA:
ABEJA- ZUMBA CIGÜEÑA-CROTOA GATO-MAULLA
LECHIZA-ULULA PERDIZ-PIÑONEA RUISEÑOR-CANTA
URRACA-GRAJE BUEY-MUJE CUERVO-GRAZNA
GRILLO-GRILLA LOBO-AULLA PERRO-LADRA
SERPIENTE-SISEA CHICHARRA-CHILLA GALLO-CACAREA
JABALI-RONCA PALOMA-ARULLA RANA-CROA
ZORRO-CHILLA TIGRE-RUGE

8. ¿Cuál fue el material usado para la creación del primer hombre?

RTA: Barro
9. ¿De qué fueron hechos los hombres que reemplazaron al primer intento?
RTA: Madera

10. ¿Cómo fueron aniquilados los hombres de madera?

RTA: Una gran inundación producida por el corazón del cielo, un gran
diluvio cayó sobre sus cabezas y murieron ahogados

11. ¿En qué fueron convertidos los pocos hombres que se salvaron?
RTA: en monos

12. ¿Quién era Vucub Caquix?

RTA: Era un ave gigante y vanidosa que afirmaba ser el sol y la luna, se creía
el centro de todo, un ser supremo.

13. Cuáles eran sus atributos?

RTA: Ojos de plata, brillante como piedras preciosas, dientes brillantes
como piedras finas, nariz brillante como la luna, poseedor de un trono de
plata y tan resplandeciente es su persona que ilumina la faz de la tierra,
cuando sale frente a su trono

14. ¿Quiénes eran sus hijos y sus atributos?

RTA: Zipacna era el creador de las montañas y Cabrakán hacia estremecer
las montañas y el cielo.

15. ¿Por qué fueron castigados los tres?

RTA: porque decían ser dioses

16. Describa cada uno de sus castigos

RTA: los dioses le tiraron con una cerbatana y acabaron con sus riquezas y
sus piedras preciosas… Cuando estaba en un árbol los hermanos le tiraron
un tiro en la quijada… Los viejos le sacaron los dientes y le pusieron granos
de maíz

17. ¿Quiénes fueron los encargados de ejecutar su muerte?

RTA: Los gemelos Hunahpú e Ixbalanqué

18. ¿En qué fueron convertidos los cuatrocientos muchachos?

RTA: Zipacná talo la columna e hizo que la casa cayera sobre los
muchachos. Después ellos se establecieron en el cielo como Pléyades

19. ¿Cómo fue el nacimiento de Hunahpú e Ixbalanqué?

 RTA: Nacieron del encuentro entre Hun-Hunahpú y la doncella Ixquic,
Hunahpú se convirtió en el sol e Ixbalanque en la luna

20. ¿Cuál es el nombre para el infierno y quiénes habitaban allí?

RTA: Xibalbá y los habitaban los Ajawab del Xibalbá

21. ¿quiénes eran sus mensajeros?

RTA: Eran uno búhos… chabitucur, huracán-tucur, caquix-tucur

22. ¿Cuáles son los cuatro caminos que conducen allí?

RTA: Rojo Blanco Amarillo Negro

23. Enumere cinco de los castigos de Xibalbá

RTA:
LA CASA OSCURA… solo habían tinieblas
LA CASA DEL FRIO… donde un viento frio e insoportable sopla en tu interior
LA CASA DE LOS JAGUARES… donde estos se revolvían, amontonaba y
gruñían
LA CASA DE LOS MURCIELAGOS… donde solo habían murciélagos que
chillaban. Gritaban y revoloteaban
LA CASA DE LOS CUCHILLOS… dentro solo habían cuchillos cortantes y
afilados

24. ¿Cómo fue la muerte del padre de los gemelos?

RTA: Le quitaron la cabeza

25. ¿Cómo se produjo el embarazo de la princesa Ixquic?

RTA: por la saliva del árbol jícara en el cual estaba la cabeza de Hun-
Hunahpú

26. ¿Cómo se salvó la princesa de la sentencia de su muerte?

RTA: Camino hacia su muerte, tomaron el juego rojo de un árbol que tomo
forma de corazón y lo reemplazaron y la muchacha se salvo

27. ¿En qué se entretenían los hermanos mayores de los gemelos?

RTA: Eran músicos, flautistas, cantores, pintores y talladores

28. ¿cuál fue la prueba impuesta por la abuela a la princesa?

RTA: La vieja la envió a cosechar una red grande de maíz

29. ¿Cuál era la ocupación preferida de los gemelos?

 RTA: Jugar a la Pelota

30. ¿cómo y dónde hallaron la pelota y demás instrumentos?

RTA: En el techo de la casa

31. ¿Cómo se convirtieron en monos los hermanos mayores?

RTA: Se subieron a un árbol a recoger un pájaro y bajando tiraron la punta
de sus ceñidores, pero al instante se convirtieron el colas y ellos tomaron
apariencia de monos

32. Relate brevemente, la forma en qué vencieron cada una de las pruebas en
Xibalbá
RTA: *En la prueba de identificar a los señores de Xibalbá llevaron a un
mosquita para que picara a cada uno, el que se quejara seria el verdadero.
*Para la casa oscura, usaron un cigarro para iluminarse.
*En la casa de las navajas les hablaron a estas diciéndoles “Vuestras serán
las carnes de todos los animales” y las navajas no se movieron más.
*Para la prueba de las flores enviaron a unas hormigas a cortarlas para que
los guardianes no se dieran cuenta… y así fueron vencidos los señores de
Xibalbá

33. ¿Quiénes llevaron el mensaje de la abuela?

RTA: El piojo, el sapo, la serpiente y el gavilán.

34. Escriba una retahíla

RTA: Santa Rita, Rita
Lo que se da no se quita,
Con papel y agua bendita
En el cielo ya está escrita.

35. ¿Cuál es la estrategia usada por los gemelos para que la abuela se
mantuviera alejada?
RTA:

36. ¿Cuál es la estrategia usada por los gemelos para saber el nombre de los
señores de Xibalbá?
RTA: llevaron un mosquito para que los picara.

37. ¿Quién cortó la cabeza a Hunahpú?

RTA: Hun-Came y Vucub-Camé
38. ¿Cuál animal se prestó para hacer la cabeza falsa?
RTA: Una tortuga

39. ¿Cómo fueron vencidos los de Xibalbá?

RTA:

40. ¿En qué fueron convertidos los gemelos después de su muerte?

RTA:

41. ¿De qué fue hecha la carne de los primeros hombres en el cuarto intento
de los dioses?

RTA:

42. ¿Cuáles son los nombres de los primeros cuatro hombres creados y el de
sus mujeres?
RTA:

43. ¿Cuáles son sus características físicas y emocionales?

RTA:

44. ¿Cómo refrenaron los dioses los deseos de grandeza de los hombres?
RTA:

45. ¿Cuál es el nombre de la tribu que más se extendió por el mundo de los
mayas?
RTA:

46. ¿Quién era Tohil?

RTA:

47. ¿Cómo sucedió la confusión de las lenguas?

RTA:

48. ¿Cuál dios les otorgó el fuego?

RTA:

49. ¿En qué consistían los sacrificios de las tribus para obtener fuego?
RTA:

50. ¿Cómo fueron vencidos todos los pueblos por Tohil?

RTA:

MUCHAS GRACIAS