UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
RECINTO NAGUA

ASIGNATURA
Neuropsicología

TEMA
UNIDAD I

PARTICIPANTE:
Dilenia Merejildo faña

MATRICULA:
2019-01834

FACILITADOR:
ESPAILLAT
FECHA
17 /01 /2020,
1. Realiza una línea de tiempo que comprenda la historia de la
Neuropsicología como ciencia.

1. Período Preclásico

s ig lo x v l
l
R e p o rta n
a lt e r a c io n
e s
v e r a b a le
s
a n o m a li
a y  je r g a ,
p e r io d o (G s n e r)A
3 5 0 0a g r a fí a ,
.c ro m a n o ( L in n ).
V a le r iu s
P r im e r M a x im u m C a p a c id a
a d e s c r ib e e l d  p r e s e r
a lt e r a c p re m e r v a d a  p a r
ió n caso d e a
co gn o s a le x i c a n t a r  (
c i ti v a a tra u m á t D a lin )

4 0 0 a .c s ig lo x v s ig lo
la s D e s c r ip c ió n x lx
p e r d id a d s d e caso s co n Fran z
v e r b a le s a fa s ia n o G a ll,p r e c
so n fl u í d a y u rso r d e
u b ic a d a s le n g u a je la
e n e l fl u í d o fr e n o lo g í
p a r a fá s ic o . a
C o rp u s d e
a n te ce so
H ip ó c r a t e s
r d e
la n e u r o p
s ic o lo g ía .

2. Periodo clásico (1961-1945)

 1 8 6 1 -1 8 7 0 1 8 8 1 -1 9 1 0
p a u l b ro c a F in k e ln b u rg
lo c a liza la a fe ria ,a sim b o lia
e n la p o rc io n in c a p a c id a d
in fe rio r d e l p a ra u ti liz a r
lo b u lo fro n ta l. s ig n o s

1 8 7 1 -1 8 8 0 1 9 1 1 -1 9 4 5
W e rn ic k e Lew an d o w sky
,d e sa p a ric ió n y S ta d e lm a n n ,a c
de a lc u lia d ifi c u lta d
la sre p re s e n ta c i e s e n e lc á lc u lo
o n e sm o tric e s m e n ta le s
c o m o la y e s c rito s  p o r c a
in c a p a c id a d u s a  d e le s ió n
p a ra re a liza r c e re b ra l
m o v im ie n to s
p re v ia m e n te
a p re n d id o s .

3. Periodo moderno
 1949
D O N A LD
HEBB
in v e s ti g o
so b re e l
1 9 4 8 k u rt lo b u lo fr o n t a l. L U R IA
G o ls t e in c o s tr ib u y o a 1974
p io n e r o d e la c o n c e p c io n
la n e u ro p s ic o lo g h o lis ta d e l
r e h a b ilita c i ia fu e u n a fu n c io n a m i
on de dano d ic ip lin a e n to
c e r e b r a l. a u to n o m a . ce re b ra l

CO NRAD LO R D A D
1949 1965
j u n to te r m in o
g o lte in a la lia e n
e s t u d ia r o n lu g a r d e
h e m is fe r io a fa c ia
iz q u ie rd o

4. Periodo contemporáneo
 O bservó la
consti tución
de diversos El cerebro
1975 ó rgano s es el asiento
A LCM EO N senso riales . del alm a

Fue el R ealizó la
prim ero disección
entre lo s cientí fi ca de
griegos en un ojo y
practi car la esto le
disección d e perm iti ó
cadáveres. o bservar los
nervios que
lo enlazan
por el
cerebro.

2. Compara en una tabla las tareas y responsabilidades que le

corresponderían a un neuropsicólogo que labore en un hospicio para
personas mayores en contraste con un neuropsicólogo que trabaje
en un centro de atención para la discapacidad destinado a niños. 

las tareas y responsabilidades Las tareas de neuropsicólogo

que le corresponderían a un que trabaje en un centro de
neuropsicólogo que labore en un atención para la discapacidad
hospicio para personas mayores destinado a niños. 

 Los expertos neuropsicologos les  Se encarga de identificar las

realizan a las personas mayores en
los hospicios una completa
evaluación de sus capacidades
cognitivas, diseñando además un
programa específico para
mejorarlas.
 Realizan sesiones de estimulación
y rehabilitación cognitivas.
 Realizan Evaluaciones del
coeficiente intelectual del adulto.
 Realizan
asesoramientos familiares y sociale
s de las personas mayores que
sufren alteraciones cognitivas.
 funciones cognitivas, emocionales.
particularidades individuales del
desarrollo del niño.
 Caracteriza el estado funcional delo
s factores neurológicos.
 Identifica los sistemas funcionales
que dependen de los factores.
 Caracterizar el cuadro clínico del
niño.
 Elabora los programas de
prevención o corrección de la
discapacidad que tenga el niño.
 El neuropsicólogo infantil trabaja
para el mejoramiento de las