REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LB CREACION LOS FRAILES
DOCENTE: Lcda. Yakelin Acuña

GUIA PEDAGÓGICA
Inglés y Otras Lenguas Extranjeras (1er año)

PA: En la cuarentena social también aprendo, reflexiono y valoro mi vida y la

de todos.

Tema Generador: Rutinas saludables para los y las adolescentes

1 REFERENTE TEÓRICO-PRÁCTICO: Conocer el alfabeto y deletrear

THE ENGLISH ALPHABET

Aa: ei Bb: bi Cc: si Dd: di

Ee: i Ff: ef Gg: yi Hh: eich

Ii: ai Jj: yei Kk: kei Ll: el

Mn: em Nn: en Oo: ou Pp: pi

Qq: Kiv Rr: ar Ss: e Tt: ti

Uu: iu Uv: vi Ww: dabliu Xx: exs

Yy: uai Zz: zi

Can you spell these words? Deletrear, escribir el significado.

Resuelva los siguientes ejercicios, a través del cuadro de ejemplo. Complete
los faltantes y pratique su pronunciación junto a su familia

ACTIVIDAD 1. : DELETREO Y SIGNIFICADO

 Objeto Deletreo Significado
Objects Spelling meaning
Floor Ef-el-ou-ou-ar piso
Copybook
Book
Soup
alcohol
Highschool
glove
Table
Pen
Pencil
Laptop
Sharpener
Desk
water
Mask
glasses

Ocupaciones Deletreo Significado

Occupations ou-si-si-iu-pi-er-ti-ou-en Ocupaciones
Journalist
Teacher
Student
Builder
Doctor
Secretary
Carpenter
Painter
Taxi driver
Engineer
Athlete
Nurse
Lawyer
Dancer
Swimmer
Writer
Architeet
 Familia Deletreo Significado
Family Ef-ei-em-ai-el-uai familia
Grandmother
Grandfather
Muther
Father
Daughter
Son
Brother
Sister
Aunt
Uncle
Cousin
Husband
Wifi
Sister in law
Brother in law
Women
Womon
Children

COLORES DELETREO SIGNIFICADO

Blue Bi-el-iu-i azul
Red
Yellow
Pink
Orange
Green
Gray
Purple
White
Black
Silver
Golden

2 REFERENTE TEÓRICO-PRÁCTICO: Identificar los objetos, colores,

ropas, números, ocupaciones y días de la semana.
ACTIVIDAD 1.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE
ACUERDO A LOS OBJETOS Y COLORES INDICADOS.

1.-What is it ? (disinfectant) ______________________________________

2.-What color is the chair? brown ___________________________________

3.- What color is the wastebasket? (red) __________________________ __

4.- What color is it? (white)________________________________________

5.- What color is the board? (green)___________________________ ______

6.- What are you wearing? (a blue shirt)________ ______________________

7.- What is your occupation?(a student )_____ _________________________

ACTIVIDAD 2 . COMPLETE EL DIALOGO DE ACUERDO AL

SALUDO DADO DIARIAMENTE EN CLASES.

1.- GO___D MOR____ING!

2.- N___CE TO M___ET Y___U!

3.- GOO___ B___E!

4.- THIS IS M___FRIE______, ALICE

5.- SHE IS______ STUDENT TOO!

6.-N___CE TO M___ET YO___!

7.- _______ICE TO M___ET YOU TO____!

Actividad 3. SELECCIONE LOS DÍAS DE LA SEMANA

 DIAS DE LA SEMANA
Sunday Sábado
Monday Domingo
Tuesday Miércoles
Wednesday Jueves
Thursday Viernes
Friday Martes
Saturday Lunes

Actividad 4. COMPLETE LA SIGUIENTE NUMERACIÓN

ONE__________THREE_________FIVE__________SEVEN___________

NINE_____________ _________________ _______________

THIRTEEN___________FIFTEEN_____________SEVENTEEN_________

NINETEEN_________________
Actividad 4. DE ACUERDO A LA OBRA QUE REALIZARON EN EL
SALÓN DE CLASES, RECORDAR EN ESPAÑOL E INGLÉS LOS
MIEMBROS DE LA FAMILIA. UBIQUE LAS PALABRAS EN EL
CRUCIGRAMA Y ESCRIBA SU SIGNIFICADO
C W K P P E R S O N I P O J N

Z B R O T H E R S E A P O M V

X D L B U N C I E I S C Y T I

C F A R E F K L U B S V O E H

K U A U X C W L C L U T R B C

W H S T N N H J N M E M E N N

K H H Y H T B I T U D Y E R S

R W T W T E Y E L L P Q R Y I

S B I D O G R A N D P A T S L

U N B F X M A B R W R D O J G

M O T H E R P B J K E E F G J

Z F H U S B A N D R S L N S G

R Q H F V G N V Q S O W A W T

S P G Z U U H M J O A B Z A X

R O G R A N D M A T Z D H R U

Aunt____________________ Husband__________________ Grandpa_______________

Brother___________________ Men___________________ Uncle___________________
Children__________________ Mother________________ Wife____________________
Father____________________ Person_________________ Women__________________