Educación Secundaria

3.er grado: Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica

SEMANA 2

Reflexionar para decidir y

actuar con autonomía
DÍAS 1 y 5
Actividad: Analizamos y reflexionamos para decidir y actuar con autonomía (día 1)
Actividad: Promovemos la reflexión ética para garantizar el bien común (día 5)

¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
¿Quedarnos o no en casa? ¿Salir un rato no hará daño a nadie? ¿Conflicto de valores? ¿bien
común?

Es momento de juntas y juntos encontrar las respuestas.

¡Empecemos!

PRIMERO ¿QUÉ NECESITAMOS?

• Hojas para nuestras reflexiones y opiniones. ¡Mejor si las hojas son recicladas!

• Lapicero.

• Mirada crítica de todo lo que pasa alrededor y mucho oído.

• Diálogo constante.

SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?

Es miércoles por la mañana, te asomas por la ventana de tu casa y ves a la vecina

saliendo de su casa con la bolsa del mercado. Te detienes y piensas: “¿Los
miércoles no deberían salir solo los hombres?. Seguro que esta situación te ha
sido familiar, y has notado cómo más de una persona desacata la orden y las
condiciones de la cuarentena. ¿Terminan siendo más importantes para ellas y ellos
sus necesidades individuales que el bienestar común de todo un país? ¿Cómo
reaccionas frente a esa situación?
¿Cuáles son los valores morales o principios que has adquirido a lo largo de tu
vida?
 EDUCACIÓN SECUNDARIA
Reflexionar para decidir y actuar con autonomía 3. grado: Desarrollo Personal,
er

Ciudadanía y Cívica

Esta semana nos toca reflexionar sobre nuestros valores morales o principios
adquiridos a lo largo de la vida, aquellos que nos permiten evaluar y regular
nuestras actitudes y nuestros comportamientos; pero, además, sobre la
importancia de reflexionar éticamente para actuar con responsabilidad,
plena autonomía y libertad para garantizar el bien común en el contexto
actual. Tienes 30 minutos para realizar cada actividad de esta guía.

¿Preparada(o)?

Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita

apoyo de un familiar presente en casa.

Analizamos y reflexionamos para decidir y actuar

Actividad
con autonomía (día 1)

¡ATENTA(O)!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO

Lo relatado en la sección anterior describe la conducta de algunas personas frente
a la medida de inmovilización nacional obligatoria y la reducción de algunas
libertades ciudadanas por la situación de emergencia nacional. Queremos
seguir reflexionando sobre esas situaciones; por ello, te planteamos las
siguientes preguntas del texto escolar de Desarrollo Personal, Ciudadanía y
Cívica 3, (disponibles en la sección "Recursos" de esta plataforma).

1. Inicia con la lectura del texto “Moral y Ética” del Texto escolar de Desarrollo
Personal, Ciudadanía y Cívica 3, Ficha 13, pág.150.

2. Continúa con la lectura del texto “Valores o principios” del Texto escolar de
Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 3, Ficha 13, pág.151.

3. Tomando en cuenta la información que leíste; reflexiona y responde a las

siguientes preguntas:

a. ¿Cuáles son los principios que aplicas en tu convivencia diaria en tu

hogar, en tu barrio o en tu colegio? ¿De qué manera los aplicas y qué
retos o dificultades tiene actuar acorde a ellos?
b. ¿En qué situaciones o acontecimientos de tu vida cotidiana -familia o
escuela- has sentido que tu libertad individual se ve restringida?

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Reflexionar para decidir y actuar con autonomía 3. grado: Desarrollo Personal,
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Ciudadanía y Cívica

Actividad Promovemos la reflexión ética para garantizar el

bien común (día 5)

¿Cómo pod emos garantizar el bien común? ¿Qué pod ríamos hacer para
lograrlo? Es posible que en casa tengas acceso a la información desde
diferentes medios y probablemente en estos días el tiempo de uso de esos
medios se llega a incrementar.
Lee el texto "¿Es posible ser auténticas(os)?" que se encuentra en el texto de
Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 3, Ficha 13, pág.153 (disponible en la
sección "Recursos" de esta plataforma y responde:
A partir de ello, responde:

• ¿Los contenidos de la televisión limitan tu autonomía?, ¿por qué?

• ¿Cuáles son los riesgos que supone para tu autonomía el aceptar valores,
normas e ideales, sin una previa reflexión?

• En esta cuarentena, ¿cuáles son los principios que aplican en tu familia y en la

comunidad en la que vives?
Reúnete con los miembros de tu familia, dialoguen sobre la situación actual de
nuestro país producto de la pandemia del COVID-19 (emergencia sanitaria,
inmovilidad social, etc.) y sobre, los principios o valores que más se manifiestan
en tu familia y en la comunidad en la que vives. Anota las principales ideas de lo
dialogado.
Escribe, graba en un audio o en video un mensaje dirigido a las personas que no
cumplieron con las disposiciones del gobierno, que los lleve a reflexionar sobre
sus acciones considerando el bien común y los principios éticos que debemos
practicar en esta situación de emergencia. Luego, comparte tu mensaje con tu
familia y/o difúndelo por medio de alguna red social. Puedes registrar tus ideas
en físico o digital, pues te será muy útil para avanzar en las siguientes semanas.

! Recuerda: ¡tu imaginación no tiene límites! Organiza lo producido utilizando el

material que tengas a tu alcance. No olvides guardar tu producción en el portafolio.

¡Ten siempre presente que eres valiosa(o) para ti, para tu familia, para tus amigas(os)
y para el país! Contigo, la hacemos.