Curso: Fortalecimiento de capacidades preventivas en docentes y directivos en cuanto a

situaciones de violencia detectada o cometida en el contexto escolar

Módulo 3 El diálogo como instrumento

Base de datos: Actividades para la mejora de la convivencia a través del diálogo

Documento de trabajo: Propuesta de actividad

Actividad realizada
Díganos qué tema decidió abordar después de analizar los resultados del
Tema
cuestionario que trabajó con sus estudiantes.
Díganos qué actividad, de las 10 propuestas, escogió y explíquenos por
Actividad escogida
qué.
Cuéntenos cómo fue la actividad, de acuerdo con las orientaciones para
Evaluación
la evaluación que contiene la ficha de la actividad.

Actividad propuesta
En este espacio debe definir el tema que se abordará en la actividad que
Tema
propone.
En este espacio debe justificar por qué es la actividad necesaria, para ello
Justificación
debe basarse en su informe sobre la convivencia en el aula o en la
institución educativa.
Objetivos  Explicite los objetivos de su actividad.
Diga cuánto tiempo, aproximadamente, tomará desarrollar su actividad
Temporalización
con los estudiantes.
1. Describa con todo el detalle preciso los pasos a seguir para el
desarrollo de la actividad que propone, para que cualquier
Secuencia de docente la pueda replicar tal y como usted la ha pensado. Si
tareas toma como ejemplo las actividades que le hemos propuesto,
tendrá en cuenta que se proponen actividades para el trabajo
individual, en pequeño grupo, en plenaria y para la evaluación.
Explique cuál debe ser el rol del docente que facilita esta actividad, a que
Papel del docente
debe estar más atento, con qué debe tener un especial cuidado, etc.
Recursos, En este espacio debe explicar todos los recursos que sean precisos para
condiciones y el desarrollo de su actividad, explicitando para que momento de los
recomendaciones definidos en la secuencia de tareas será necesario.

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