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MÁS RECIENTE Intento 1 31 minutos 56 de 70

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Puntaje para este intento: 56 de 70
Entregado el 7 de abr en 20:08
Este intento tuvo una duración de 31 minutos.
 
Pregunta 1
3.5 / 3.5 pts
De acuerdo a los efectos del conflicto, es posible hablar de
conflictos

  
Individuales y sociales
 

  
Competitivos y colaborativos
 

  
Constructivos y Destructivos
 

  
Verticales y horizontales
 
 
Pregunta 2
3.5 / 3.5 pts
El conflicto que sucede entre personas individuales que pueden
tener algún tipo de relación cercana, esposos, compañeros de
trabajo, comprador y vendedor, se denomina

  
Conflicto subjetivo
 

  
Conflicto interpersonal
 

  
Conflicto intrapersonal
 

  
Conflicto intergrupal
 
 
Pregunta 3
3.5 / 3.5 pts
Uno de los elementos que la Programación Neurolingüistica define
como claves en la conducta humana es

  
Las aptitudes
 

  
La actitudes
 

  
La conducta que se puede aprender
 

  
El movimiento
 
 
IncorrectoPregunta 4
0 / 3.5 pts
Constituyen el nivel básico de análisis del conflicto, esto es, lo
primero que se debe indagar:

  
Los valores
 

  
Las estructuras
 

  
El diálogo
 

  
Los individuos
 
 
Pregunta 5
3.5 / 3.5 pts
Sin perjuicio de la importancia que revisten cada uno de los
elementos del concepto “conflicto”, es posible afirmar que son de
mayor relevancia y pueden considerarse como el centro del
conflicto, los siguientes:

  
Expectativa e intereses
 

  
Necesidades y objetivos
 

  
Necesidades e intereses
 

  
Intereses y objetivos
 
 
IncorrectoPregunta 6
0 / 3.5 pts
Un elemento característico del concepto “conflicto” es:
   
El reto a una solución que demanda ingenio
 

  
Permite una mirada imparcial
 

  
Son excepcionales en la vida de los individuos
 

  
Están desapareciendo a medida que evoluciona la sociedad
 
 
Pregunta 7
3.5 / 3.5 pts
El elemento del conflicto que hace referencia a los valores y
sistemas de creencias que condicionan nuestra mirada para poder
entender la formación o el origen de un problema o una disputa, se
denomina:

  
Intereses
 

  
Percepciones
 

  
Objetivos
 

  
Necesidades
 
 
Pregunta 8
3.5 / 3.5 pts
Una de las formas más usadas de afrontar el conflicto que
consiste en poner cara a cara los intereses de cada parte en los
casos de desacuerdos, se denomina:

  
Confrontación
 

  
Acuerdo
 

  
Inactividad
 

  
Retirada
 
 
IncorrectoPregunta 9
0 / 3.5 pts
La posición en la cual el sujeto dentro del conflicto acepta
dialogar con el otro pero con una actitud en la solo se enfoca en
sus intereses y creyendo que el otro tiene la responsabilidad en el
asunto, corresponde a:

  
Posición de avestruz
 

  
Posición “patinar el conflicto”
 

  
Posición “con los guantes puestos”
 

  
Posición multiplicadora del conflicto
 
 
Pregunta 10
3.5 / 3.5 pts
La etapa del conflicto que tiene que ver con los deseos profundos
y más recónditos frente al conflicto, que pueden ser ocultas o
manifiestas, corresponde a:

  
La conducta
 

  
EL conocimiento y la personalización
 

  
La incompatibilidad
 

  
Las intenciones
 
 
IncorrectoPregunta 11
0 / 3.5 pts
Según la naturaleza de la violencia, los conflictos se clasifican en:

  
Disociativos y asociativos
 

  
Económicos o sentimentales
 

  
Verticales y horizontales
 

  
Generales y partículares
 
 
Pregunta 12
3.5 / 3.5 pts
Un conflicto puede crecer o decrecer, al crecimiento del conflicto
también se le denomina:

  
Intensidad
 

  
Aumento
 

  
Escalada
 

  
Inhibición
 
 
Pregunta 13
3.5 / 3.5 pts
Los resultados en el que el aplastamiento de uno de los actores
redunda en la posibilidad de que se creen nuevos conflictos,
corresponden a:

  
Resultados funcionales
 

  
Resultado individual
 

  
Resultados difuncionales
 

  
Resultados estructurales
 
 
Pregunta 14
3.5 / 3.5 pts
Se dice que el conflicto es constructivo porque:

  
Tiene la tendencia a resolverse desde el diálogo, la innovación, la
creatividad y la concertación lo que lo convierte en un aprendizaje
 

  
La partes se centran cada uno en sus intereses para llegar al
acuerdo
 

  
Se da entre un actor con jerarquía y poder y otro que es
subordinado y débil
 

  
Cada uno de los actores utiliza la fuerza como argumento principal
y la contumacia, la obstinación, terquedad y aniquilación es un
factor preponderante
 
 
Pregunta 15
3.5 / 3.5 pts
De acuerdo a la definición del autor Ramón Alzate, que señala que:
“el conflicto ayuda a aprender nuevos y mejores modos de
responder a los problemas, a construir relaciones mejores y más
duraderas, a conocernos mejor a nosotros mismos y a los demás”,
el conflicto debe asumirse como:

  
Una situación que es mejor evadir
 

  
Una posibilidad que tenemos para construir nuevas opciones
vitales
 

  
Una carga que debemos afrontar
 

  
Una situación negativa
 
 
Pregunta 16
3.5 / 3.5 pts
Una forma muy usada para afrontar el conflicto en la cual una de
las partes no hace nada deliberadamente con el objetivo de que el
paso del tiempo mejore la situación, se denomina:

  
Retirada
 

  
Confrontación
 

  
Inactividad
 

  
Acuerdo
 
 
Pregunta 17
3.5 / 3.5 pts
Una de las etapas del conflicto es la incompatibilidad, esta se
refiere:

  
Al choque de intereses y de necesidades que se pueden dar entre
los grupos y las personas
 

  
A la aprehensión del mismo
 

  
A los deseos profundos y más recónditos frente al conflicto
 

  
A los aspectos en que las partes logran tener afinidad
 
 
Pregunta 18
3.5 / 3.5 pts
Podemos decir que el núcleo del conflicto, lo que lo ha generado y
por tanto lo que hace que las personas se enfrenten, corresponde
a:

  
Problema
 

  
Personas
 

  
Posición
 

  
Proceso
 
 
Pregunta 19
3.5 / 3.5 pts
La posición en la cual las partes no se centran en el conflicto sino
que le agregan otros, imposibilitando su solución, corresponde a:

  
Posición “con los guantes puestos”
 

  
No es una posición que asumen las partes en un conflicto
 

  
Posición avestruz
 

  
Posición multiplicadora del conflicto
 
 
Pregunta 20
3.5 / 3.5 pts
El resultado funcional es aquel que:

  
El aplastamiento de uno de os actores redunda en la posibilidad de
que se creen nuevos conflictos
 

  
Promueve la innovación, la creatividad y la posibilidad de
enfrentar en común nuevos retos y desafíos
 

  
No implica resultados positivos y el conflicto se torna imposible de
solucionarse
 

  
No existe una categoría de resultados funcionales
 
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