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3. Es el proceso más formal, reflexivo, sistemático, crítico e intensivo de aplicar un método de análisis
científico, que va dirigido hacia el desarrollo de un cuerpo de conocimientos generalizado, sobre
determinado aspecto de la realidad objetiva. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
4. A través de ella se obtienen nuevos conocimientos científicos, se forma la ciencia que permite solucionar
científicamente los problemas y aprovechar adecuadamente los recursos de la naturaleza para la
satisfacción de las necesidades. IMPORTANCIA DE LA IVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
• Es una forma de plantear problemas y buscar soluciones mediante una indagación o búsqueda
que tiene un interés teorético o una preocupación práctica.
• Se llama también investigación a la adquisición de conocimientos acerca de un aspecto de la
realidad con el fin de actuar sobre ella.
• Es una exploración sistemática a partir de un marco teórico en el que encajan los problemas o las
hipótesis como encuadre referencial.
• Requiere de una formulación precisa del problema que se quiere investigar y de un diseño
metodológico en el que se expresen los procedimientos para buscar la o las respuestas implicadas
en la formulación del problema.
• Exige comprobación y verificación del hecho que se estudia mediante la confrontación empírica.
• Trasciende las situaciones o casos particulares para hacer inferencias de validez general.
• Utiliza una serie de instrumentos metodológicos para obtener y comprobar los datos
considerados pertinentes a los objetivos de la investigación.
• La investigación se registra y expresa en un informe, documento o estudio
9. ¿Cuáles son los ELEMENTOS que intervienen en la Investigación, desde un punto de vista estructural?
SUJETO, OBJETO, MEDIO Y FIN.
Sujeto: el que desarrolla la actividad, el investigador. Objeto: lo que se indaga, esto es, la materia o el
tema. Medio: lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de métodos y
técnicas adecuados, Fin: lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en
la solución de una problemática detectada.
• Etnocentrismo: tendencia a erigir los valores y las costumbres del grupo en que uno ha nacido y
ha sido educado.
• Subjetividad: tendencia a juzgar los hechos y situaciones que se contemplan tomando como base
la emocionalidad de una persona, dejando a un lado el examen de las razones de nuestro juicio.
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Material de Apoyo
Primer Parcial 2020
Técnicas de Investigación
Documental
• Autoritarismo: tendencia a aceptar como verdadera una afirmación porque
la hizo una persona, no por una investigación o experimento previamente
realizado.
• Dogmatismo: tendencia a erigir fórmulas que expresan conocimientos en verdades inseparables
al estudio, critica y discusión.
• Impresionismo: confundir experiencias transitorias con verdades comprobadas, (generalizar).
• Estereotipos: imágenes no comprobadas formadas desde la infancia, en relación a los grupos
étnicos, culturales, nacionales, etc.
13. No suplanta los métodos de las ciencias particulares, sino que constituye su base filosófica común y
se presenta en la calidad de instrumento del conocer en todas las esferas. MÉTODO DIALECTICO
MATERIALISTA
14. En es procedimiento planeado que se sigue en la investigación para descubrir las formas de existencia
de los procesos del universo, para desentrañar sus nexos internos y externos, para generalizar y profundizar
los conocimientos adquiridos de este modo, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para conseguir
su comprobación. MÉTODO CIENTÍFICO
18. Es el proceso del conocimiento que utiliza los órganos de los sentidos del ser humano, es sensorial,
lógico y práctica. OBSERVACIÓN.
Observación participativa o directa: es cuando el sujeto que observa está presente ante el fenómeno; o
si esta involucrado. Observación no participativa o indirecta: si obtiene los datos o evidencias de otras
personas que fueron testigos reales o presenciales.
19. Cuáles son los MÉTODOS PARTICULARES (modalidades), que se diferencian unos de otros por el
tipo de soluciones que pueden ofrecer a la búsqueda de nuevos conocimientos?
• Método Inductivo: es el proceso de razonamiento de una parte de un todo va de lo particular a lo
general, de lo individual a lo universal.
• Método Deductivo: es el procedimiento de razonamiento que va de lo general a lo particular de lo
universal a lo individual.
• Método Analítico: es la desmembración de un todo, en sus elementos para observar las causas, la
naturaleza y los efectos.
• Método Sintético: razonamiento que atiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos
distinguidos por el análisis, se trata en consecuencia de hacer una exposición metódica y breve
resumen.
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Primer Parcial 2020
Técnicas de Investigación
Documental
• Método de Concordancias: razonamiento acerca de las causas, basado en la
comparación de las circunstancias que ha acompañado varias veces la aparición de
un fenómeno.
• Método de Diferencias: su procedimiento consiste en reunir varios casos en los que observamos que
siempre falta una circunstancia no produce un efecto
20. Es el proceso que utilizando el método científico permite obtener nuevos conocimientos en el
campo de la realidad. INVESTIGACIÓN SOCIAL
21. Toda teoría que considere que la experiencia es el origen del conocimiento pero no su límite.
EMPIRISMO
22. El uso de la razón frente a otras instancias como la fe, autoridad, vida, lo irracional, experiencia.
RACIONALISMO
23. TÉCNICA: es el conjunto de mecanismos y de máquinas, sistemas y medios de dirigir, recolectar y
transmitir datos, es el conjunto de reglas y operaciones para el manejo de la investigación.
24. CARACTERÍSTICAS DE LA TÉCNICA: los rasgos esenciales de la técnica son: ordenar las etapas de la
investigación a través de normas, instrumentalizar la recolección de datos, estandarizar sistemas de
clasificación, aplicar técnicas matemáticas, estadísticas, etc. Para cuantificar datos y relacionar la teoría
con el método.
25. RELACIÓN DE LA TÉCNICA CON EL MÉTODO: la técnica está determinada por el método y no a la
inversa. Con base en el método se establecerá la técnica a utilizar en la investigación.
26. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y/O DOCUMENTAL: son los datos provenientes de
fuentes escritas y/o documentales (secundarias). Un documento en general, es cualquier fuente de
información, puede ser escrita, grabada, fílmica (videos, casetes y películas)
• Proceso por el cual el ser humano conoce y aprende; es la interpretación del sentido de un texto según sus
valores y estudio, según sus variantes.
• Focaliza la atención en ciertas partes del documento, que responden a las necesidades del lector o
investigador (ideas principales, definiciones, etc.). Consiste en trazar una línea por debajo de un texto, línea
o palabra que sea de interés o relevancia. Subrayado
• Son resultados de la lectura, anotaciones que se hacen en el documento de lectura para llamar la atención
sobre algún párrafo importante. Las notas al margen
• Expresan en pocas palabras lo esencial de lo que se ha dicho o escrito más extensamente. Resúmenes
27. Es el traslado de datos e informaciones de fuentes escritas y/o documentales a instrumentos, también
escritos, denominados fichas. Fichaje.
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