Los nuevos tiempos exigen Conocerse a uno mismo es

Autocono-el camino que conduce a

desarrollar las capacidades
innatas de los niños y cambiar cimiento. saber cuáles son las
las consignas académicas. Cada La educación limitaciones y
vez más adolescentes sienten emocional potencialidades de cada uno
que el colegio no les aporta está
nada útil ni práctico para comprometid
afrontar los problemas de la a con Cada uno de nosotros es la
Responsa-
vida cotidiana; Se limitan a promover causa de su sufrimiento y de su
darles respuestas pensadas por entre los bilidad felicidad.
otros. jóvenes una
serie de
En el marco de este nuevo
valores que
paradigma educativo está De ahí que amarse a uno
permitan a
emergiendo con fuerza la mismo resulte fundamental
los chavales Autoe-
“educación emocional”. Se Educación para construir una
“La descubrir su
trata de un conjunto de emocional stima percepción más sabia y
educación propio valor,
enseñanzas, reflexiones, objetiva
pudiendo así
exige dinámicas, metodologías y
aportar lo
herramientas de
emociones” mejor de sí La felicidad es la
autoconocimiento diseñadas Felici-
mismos al verdadera naturaleza del
para potenciar la inteligencia
servicio de la dad ser humano.
emocional. La base pedagógica
sociedad.
de esta educación en auge está
Entre estos
inspirada en el trabajo de En la medida que se aprende a ser
destacan:
grandes visionarios del siglo XX feliz por uno mismo, de formaAmor
como Rudolf Steiner, María natural se empieza a amar a los
Montessori u Ovide Decroly. demás tal como son y a aceptar a
Todos ellos comparten la visión la vida tal como es
de que el ser humano nace con
un potencial por desarrollar. Y
que la función principal del
educador es acompañar a los
niños en su proceso de
aprendizaje, evolución y
madurez emocional.
realice un cuadro sinóptico para sintetizar la información.
 Todos tenemos un potencial y un
Talento
talento innato por desarrollar.

Las personas que han pasado por un

profundo proceso de
Bien autoconocimiento.
común