Está en la página 1de 3

OPOSICIONES

AL CUERPO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA, 2019 2020 CENTRO DE OPOSICIONES JUANJO DÍAZ


Estimadas/os opositores/as: a continuación paso a relataros una breve sinopsis de los


apartados más relevantes que se vieron en la sesión de la semana número 2, la
correspondiente a las fechas 10 y 12 de octubre.

Respecto a los contenidos del primer ejercicio:

1. Entrega de los temas 6, 19 y 34.

2. Entrega de guiones de comentario de prácticas, la correspondiente al análisis de las


pirámides de población.

3. Propuesta de prácticas sobre pirámides más propuestas de prácticas de textos


correspondientes al tema 33, sobre los Austrias.

4. Un modelo resuelto de una práctica de escultura, la Atenea Parthenos, más un


modelo también resuelto sobre las Abdicaciones de Bruselas, tema 33, y dos modelos
resueltos de pirámides de población.

A modo de sugerencia para ampliar información relativa a temas y prácticas, os enlazo


direcciones de red que pueden ser interesantes y que se han citado en clase:

1.Evolución de la población mundial, https://computerhoy.com/noticias/life/asi-ha-


crecido-poblacion-mundial-su-historia-53554

2. Situación de la población en España,


https://elpais.com/sociedad/2018/12/11/actualidad/1544519771_720499.html

3.Vídeo sobre la importancia de las notas en el aula,


https://www.youtube.com/watch?v=WzKbGbkgCyM

pág. 1
OPOSICIONES AL CUERPO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA, 2019 2020 CENTRO DE OPOSICIONES JUANJO DÍAZ

Respecto al segundo ejercicio de la oposición, el correspondiente a la programación,
en clase esta semana se realizaron las siguientes actividades:

1. Repaso del índice de la programación. 


2. Criterios de corrección de la programación escrita y penalizaciones. 


3. Configuración de página para el documento escrito. 


4. Repaso del concepto de programación y los niveles de concreción curricular. 


5. Elementos del currículo y de la programación. 



MATERIAL ENTREGADO EN CLASE:

1. Criterios de corrección del documento escrito de programación.


2. Currículo de ESO y Bachillerato de la especialidad.
3. Los citados previamente en el primer apartado del tema en torno a temas,
guiones y prácticas.

LAS TAREAS PARA EL ALUMNADO SON LAS SIGUIENTES:

Primer ejercicio: estudio de temas con sus correspondientes esquemas y repaso de


prácticas asociadas.

Elaborar en casa material específico del primer ejercicio que se entregue en clase para
su corrección, bien sea tema bien sea práctica, tratando de seguir las pautas de clase
y tratando de acotar el marco temporal.

Segundo ejercicio: decidir la materia y curso sobre el que deseas realizar hacer la
programación, con la conveniente lectura de lo que en normativa aparece en torno a
la asignatura elegida.

pág. 2
OPOSICIONES AL CUERPO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA, 2019 2020 CENTRO DE OPOSICIONES JUANJO DÍAZ

SE ADJUNTA: 


• Archivo en pdf con los aspectos más relevantes explicados en clase. 10 y 12 de


octubre de 2019

Criterios de corrección. 


Folio en blanco con configuración de página. 


EL PROXIMO DÍA DEBÉIS TRAER 


Guía de programación de Secundaria.

Fotocopia de normativa correspondiente a la asignatura elegida para la programación.

El e-mail de contacto de la especialidad será:

historia@oposicionesjuanjodiaz.es

Si tenéis que hacerme alguna consulta, mi teléfono personal es 661000749

Un saludo, José Esteban Marín.

C/ Pintor Nogué, 12 y 14 – 23009 Jaén


Tlfs: 953 223 870 – 607 431 198

www.oposicionesjuanjodiaz.es centro@oposicionesjuanjodiaz.es
http://www.facebook.com/oposicionesjuanjodiaz/

TRATADO DE CONFIDENCIALIDAD:Este e-mail y cualquiera de sus ficheros anexos son


confidenciales. Si usted lee el mensaje y no es el destinatario adecuado o ha recibido esta
comunicación por error, por favor, notifíquelo inmediatamente al emisor y no revele
estos contenidos a ninguna otra persona, no los utilice para otro fin ni almacene ni copie
esta información en medio alguno. Le informamos que está totalmente prohibida
cualquier divulgación, distribución o reproducción de esta comunicación.

pág. 3

También podría gustarte