Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 5 – Solución
de Problemas de Balance de Energía

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Balance másico y energético en problemáticas
curso ambientales
Código del curso 358081
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individua Colaborativ de
☒ ☒ 3
actividad: l a semana
s
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 80 Seguimiento y evaluación

Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: miércoles, 8 de
martes, 28 de abril de 2020
abril de 2020
Competencia a desarrollar:
Comprende adecuadamente algunos procesos termodinámicos que
tienen lugar en ambientes naturales e industriales e identifica y
cuantifica los flujos energéticos que tienen lugar tras la ocurrencia de
cambios físicos y/o químicos en dichos ambientes..
Temáticas a desarrollar: Variables termodinámicas y Balances
de energía.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Tarea 5 – Solución de problemas de Balance de energía
Actividades a desarrollar
Individual: Realizar el cuestionario Conceptos básicos en balance de
energía de acuerdo a las fechas presentadas en la agenda de
actividades. El cuestionario se encuentra disponible en el entorno de
Seguimiento y evaluación del aprendizaje.

Colaborativa: Realizar los ejercicios solicitados para la Tarea 5 –

Solución de problemas de Balance de energía.

Los ejercicios a desarrollar, los encuentran en el Anexo – Tarea 5 –

Balance de energía.

El trabajo debe ser realizado a puño y letra y el documento subido al

entorno de Seguimiento y Evaluación, debe estar escaneado y con la
información solicitada a continuación:

- Cada ejercicio debe contener nombre, fecha y Número del grupo

colaborativo.
- La respuesta de cada ejercicio debe estar resaltada o encerrada
en alguna forma para que sea claramente visible.

No se reciben trabajos realizados con función de ecuaciones de

Word o cualquier procesador de texto.

Entorno de conocimiento, donde encontrarán la

bibliografía sugerida para su lectura y análisis. Las
referencias allí incluidas contienen información relevante
Entornos para su consulta, pero no se solicita su completa revisión
para su para el desarrollo de la actividad.
desarrollo Entorno de aprendizaje colaborativo
Entorno de Evaluación y seguimiento: Los trabajos que
no sean subidos a este espacio o que sean entregados en
el foro, NO serán evaluados.
Productos Individuales:
a entregar Cada estudiante debe responder el cuestionario de la
por el tarea 4 Conceptos básicos en balance e energía en las
estudiant fechas estipuladas en la agenda de actividades del curso.
e El cuestionario lo encuentran el entorno de Seguimiento
y Evaluación del aprendizaje.
Colaborativos:
El trabajo es colaborativo pero cada uno de los
estudiantes del grupo debe realizar los 10
ejercicios y subir sus aportes en forma de imagen al
foro dispuesto para el desarrollo de la actividad. OJO:
Subir archivos adjuntos al foro de este curso está
prohibido y no será contado como aporte a la actividad.
El grupo debe retroalimentarse mutuamente, discutir con
argumentos basados en lo aprendido tras su consulta en
las referencias y recursos sugeridas, para luego decidir
cuales aportes deberán incluir en el trabajo consolidado,
de acuerdo al desarrollo y resultados de los mismos.
El producto final consolidado de esta actividad debe ser
entregado de manera grupal, por un solo integrante del
grupo y por ninguna razón se recibirán trabajos
individuales. El informe deberá ser entregado en el
entorno de Seguimiento y Evaluación, específicamente
en el espacio denominado Tarea 5 – Solución de
problemas de Balance de Energía. Recuerde que no se
recibirá ningún trabajo que no esté subido en este
espacio, trabajos entregados en el foro no se califican.
El trabajo consolidado deberá tener las siguientes
características:
- Archivo en formato Word o pdf.
- El archivo debe contener una portada con los
nombres completes y los códigos de cada
estudiante. La portada puede ser hecha a
computador (no es necesario que la hagan a
mano).
- Imágenes escaneadas perfectamente visibles con
la solución completa y clara de cada ejercicio. Las
imágenes pueden ser dispuestas directamente en
el anexo de la actividad, inmediatamente después
del enunciado de cada ejercicio. Recuerde que cada
ejercicio debe contener el nombre, fecha y numero
de grupo colaborativo del estudiante que aporto la
solución del ejercicio, de lo contrario la solución
 puede ser anulada.
Una página con las referencias bibliográficas en las que
se apoyaron los integrantes del grupo para comprender
el tema de estudio. (No necesariamente deben ser las
sugeridas en el curso, cada uno puede consultar otros
libros según su preferencia).
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Las personas deberán hacer sus aportes en el foro

colaborativo mínimo una semana antes del cierre de
las actividades, de lo contrario no habrá tiempo para
el análisis, corrección y compilación de toda la
información.

La persona encargada de alertas estará recordándole

a sus compañeros, por diversos medios sobre las
fechas límite de entregas parciales y finales.
Planeación
de Aportes por primera vez hechos un día antes del
actividades cierre de las actividades no serán tenidos en
para el cuenta.
desarrollo
del trabajo Dentro de los últimos 2 a 3 días para el cierre de la
colaborativo actividad, los integrantes del grupo deberán enviar al
estudiante compilador del trabajo, a través del correo
interno del curso, los aportes seleccionados para la
elaboración del consolidado final. Recuerde: Los
archivos adjuntos están prohibidos en el foro de esta
actividad.
Tenga en cuenta que no basta con subir sus aportes al
foro, es necesario participar activamente en la
discusión para la corrección y selección de los aportes
que integraran el consolidado definitivo.
Roles a Compilador: Su función es la de consolidar el producto
desarrollar final del debate o aportes individuales. Debe avisar a
por el las personas de las alertas para que avise a quienes
estudiante no hicieron sus participaciones. Por ningún motivo se
dentro del debe incluir a quienes no realizaron sus aportes.
grupo Revisor: Debe asegurar que el trabajo escrito cumpla
colaborativo con las normas de presentación exigidas por el
docente.
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
persona de las alertas para que informe a los demás
 integrantes del equipo en caso de que se deban hacer
ajustes.
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envío e informar a los compañeros que se ha realizado
la entrega.
Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería
del curso que se ha realizado el envío del documento.
Roles y
responsabili
dades para
la Cada estudiante escogerá su rol, si uno o varios
producción miembros del grupo no participan, las demás personas
de deberán asumir los roles faltantes.
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de
la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y presentación

de información más usado en el área de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual
Uso de
que permite tener al alcance las formas en que se debe
referencias presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los
aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de
las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación,
entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la página http://normasapa.com/
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Tipo de Actividad Actividad
☒ ☒
actividad: individual colaborativa
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos
individual Punta
evaluado
Valoración Valoración Valoración je
s
alta media baja
Realiza de
manera
Realiza aportes
oportuna todos
de manera No realiza de
los aportes al
oportuna de la manera
trabajo
solución de oportuna los
Aportes colaborativo en
algunos de los aportes al
en el foro el foro y
ejercicios y trabajo
para el participa
participa colaborativo 20
trabajo activamente
levemente en la en el foro de
colaborat retroalimentand
discusión y trabajo
ivo o y discutiendo
consolidación del colaborativo.
para elaborar la
trabajo final.
consolidación
del trabajo.
(Hasta 20 (Hasta 12 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Realizan
correctamente Define
Realiza y los 10 ejercicios claramente el
Define propuestos y paso a paso del No realizan la
claramen define desarrollo de los actividad
te la correctamente ejercicios, pero propuesta. 50
solución el paso a paso los resultados no
de los para solucionar son correctos.
ejercicios los ejercicios
(Hasta 50 (Hasta 20 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Formato Entregan el La presentación No entregan el 10
de trabajo del trabajo es trabajo
entrega colaborativo en poco adecuada o colaborativo
 el formato
solicitado y con las imágenes que en el formato
imágenes presentan son de solicitado y
del escaneadas baja calidad con imágenes
trabajo claramente visual. escaneadas.
visibles.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 1
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 80