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Reporte
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Introducción
La teoría del desarrollo humano comprende el estudio de las etapas del crecimiento del
hombre desde su concepción hasta su muerte. El ser humano se mantiene en constantes
cambios y transiciones que poseen ciertas características semejantes de hombre a
hombre, lo que significa que los individuos en cada etapa por las que atraviesan
suponen que al igual que otros hay cambios específicos, impredecibles e individuales
por los que afronta y/o afrontará tarde o temprano.
El desarrollo
El desarrollo se caracteriza por los cambios, el ser humano es un ser cambiante por
medio del crecimiento y desarrollo mediante el tiempo y la experiencia. Es en la
adolescencia cuando el ser humano experimenta una mayos cantidad de cambios tanto
de ámbito psicológico como físico y de manera inesperada, por lo que no esta preparado
para lidiarlos, acarreando dificultades y nuevas experiencias positivas y negativas en
conjunto.
Un cambio supone la transición de una cosa a otra, o, supone una evolución de las
cualidades que posee. Existen cambios cuantitativos, representa los cambios de aumento
o disminución de un rasgo o característica que ya se poseía. También existen cambios
cualitativos, estos representan la adquisición de nuevos atributos. Un ejemplo para ellos
seria el aumento del busto como un cambio cuantitativo y la aparición de la menarquia
en las mujeres.
El desarrollo posee etapas generalizadas por las que todo ser humano atraviesa, con sus
diferentes rasgos y cualidades. Pero, la individualidad de cada persona afecta de modo
positivo o negativo la forma en que cada uno se desarrolla. Diversos factores
intervienen en el desarrollo, no todos crecen y cambian bajo las mismas condiciones
ambientales, esto significa que podrán intervenir los factores genéticos, el estilo de vida
y las condiciones psicoculturales en el proceso de cambio.
Entre los factores biológicos encontramos la transmisión genética o como la conocemos
“Herencia”, algunos cambios biológicos y hormonales van estrechamente ligados al
ADN heredado por nuestros padres, donde adquirimos algunos de sus rasgos. Donde
quizás los padres no sean de una estatura muy notoria, dando lugar a que los hijos no
crezcan tanto como se espera que lo haga en una etapa especifica según el promedio.
Los factores congénitos se encuentran entre los factores biológicos que afectan el
desarrollo. Estos son conceptualizados como eventos entre la fecundación y el
nacimiento que afecta el desarrollo del individuo. Por último entre los factores
biológicos se encuentra la maduración, donde por programación genética, todos los
seres humanos estamos supuestos a crecer y cambiar.
Otro de los factores del desarrollo es el factor social, el entorno y la familia son las
bases de este factor. Personas de hogares distintos o posiciones distintas en cuanto a
noción geográfica respecta no pueden llevar a cavo el desarrollo al mismo ritmo, ya que
tanto las condiciones ambientales y la relación familiar influyen en el desarrollo,
crecimiento y cambio.
Pero, existen personas que comparten las mismas condiciones sociales, ambientales,
genéticas y quizás congénitas y aun así se desarrollan a niveles distintos como el caso
de los hermanos. La razón es simple, la causa de estas diferencias notorias entre
personalidades, rasgos y características entre hermanos es por los factores personales,
donde influyen las experiencias y accidentes experimentados de manera individual por
cada persona.
El desarrollo humano se divide en dos conjunto de etapas que van desde la fecundación
hasta la muerte. Las etapas del desarrollo se dividen en etapas pre natales y etapas post
natales, donde el individuo se mantiene en constantes cambios desde el vientre hasta
que muere y para su desarrollo.
I. La 1ra etapa del desarrollo post natal es la infancia, esta comprende desde que el
niño nace hasta los 3 años de edad. Esta etapa es llamada infancia o 1ra infancia,
el niño necesita de contante cuidado y protección paterna, es la etapa más
vulnerable.
II. La 2da etapa del desarrollo post natal es la niñez temprana o 2da infancia, abarca
desde los 3 años de edad hasta los 6 años.
III. La niñez tardía o niñez es la 3ra etapa del desarrollo post natal, comprende desde
los 6 años hasta los 9 a 12 años de edad dependiendo del genero, la herencia y el
ambiente y estilo de vida, da paso a la pre adolescencia o pubertad que da lugar
a la siguiente etapa.
IV. Adolescencia, es la 4ta etapa, va desde los 12 hasta los 18-20 donde empieza su
vida adulta.
VII. Por ultimo esta la vejez, adultez tardía o senectud donde a los 65 empieza el ser
humano a descender y degradarse hasta la muerte.
Antes del nacimiento nos encontramos en bajo los efectos de muchos cambios
exorbitantemente notables. Entre las etapas del desarrollo prenatal encontramos las
siguientes 3:
I. La etapa cigotica es la primera etapa del desarrollo prenatal, inicia luego que el
ovulo es fecundado de 12 a 245 horas después del acto sexual hasta la 2da
semana de embarazo.
II. La 2da etapa es la etapa embrionaria, abarca desde los 21 días hasta las 8va
semana de embarazo (día numero 56), es la etapa donde el prenato es mas
vulnerable.
III. La última etapa del desarrollo pre natal es la embrionaria, comprende desde la
semana numero 8 hasta las numero 36-40 que culmina con el nacimiento.
Reporte del video La importancia del desarrollo humano en tu vida
Introducción
La psicología del desarrollo es una rama de la psicología que estudia los cambios
conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su
concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de describirlos y
explicarlos en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que
existen entre ellos; a fin de poder llegar a predecir los comportamientos y, como dirían
los teóricos del ciclo vital, "optimizar el desarrollo". La psicologías del desarrollo ofrece
un concepto acerca de los cambios, crecimiento y evolución humana en una dimensión
física, social, emocional, afectiva e intelectual y la influencia que estos cambios ejercen
en la conducta humana y como se ven afectados los medios de interacción entre los
individuos.
La psicología del desarrollo o evolutiva estudia cuatro campos en el desarrollo y
cambios de conducta que sufre el individuo a lo largo de toda su vida. Estos cuatro
campos están en constante interacción y se estudian indisolublemente.
Los humanos se caracterizan por nacer inmaduros y tener una infancia prolongada lo
que les permite ser más plásticos y poder adquirir una gran variedad de conductas, pero
a la vez ser más dependientes en sus primeros años de vida.