EPIDEMIOLOGIA AMBIENTAL

GRUPO 358009_62

FASE 2 TRABAJO INDIVIDUAL

PRESENTADO POR:

ADIER ARNORIS VELEZ VELASQUEZ

CODIGO: C.C 98.601.683

TUTOR

MARIA NATHALIA MUÑOZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE

OCTUBRE DE 2015
 EPIDEMILOGIA AMBIENTAL FASE 2
1. Cada integrante del grupo deberá identificar una problemática ambiental de su región
que tenga evidencia e impacto en la salud de la comunidad; hacer una breve
descripción de la situación.

La contaminación atmosférica se remonta desde nuestros antepasados teniendo muy claro que
anteriormente no existía tanta población al igual que las fábricas industrializadas y parque
automotor a gran escala como al día de hoy.
La contaminación es causada por los productos de combustión de fuentes fijas como son o han
sido, fábricas, centrales termoeléctricas, refinerías y establecimientos dependientes de la
grande y mediana industria, además de las fuentes móviles, como los vehículos en movimiento.
Unas y otras emiten contaminantes producidos principalmente por la combustión de los
productos derivados del petróleo.
Los desechos orgánicos, las basuras y las materias fecales también son fuente de
contaminación del aire, ya que favorecen el desarrollo de microorganismos patógenos que al
ser transportados por el aire llegan a muchas personas.
La minería de carbón en socavón, produce un combustible altamente polusivo, La
contaminación del aire puede tener efectos tanto a corto como a largo plazo sobre la salud
humana. Estos ocurren con más frecuencia en el sistema respiratorio. La contaminación del aire
puede irritar los tejidos y las membranas de este sistema. La exposición a largo plazo puede
reducir la capacidad de los pulmones y agravar condiciones existentes, tales como el asma. Los
niños, los ancianos y las personas que tienen sistemas inmunológicos débiles corren el mayor
riesgo a enfermarse.
En el caso de los niños esto puede deberse a sus patrones respiratorios diferentes y también a
la cantidad de tiempo que pasan al aire libre. También puede ser producto de la inmadurez de
sus sistemas inmunológicos y enzimáticos, los que asisten en el proceso de desintoxicación de
contaminantes, combinado con un desarrollo pulmonar incompleto. Estos factores parecen
actuar conjuntamente para hacer que los niños sean muy susceptibles a los contaminantes
atmosféricos tales como aquellos emitidos por las diferentes fábricas y la misma explotación del
carbón, la cual genera cantidades excesivas de micro partículas de polvo las cuales son
transportadas por las corrientes de aire a la zona urbana del Municipio de Amagá.

Para mejorar los niveles de contaminación hay que considerar la posibilidad de utilizar medios
alternativos de transporte, tales como caminar o andar en bicicleta. En el caso de la minería
poco a poco tratar de que la explotación sea tecnificada procurando ser más amigables con el
medio ambiente, con presencia de las autoridades ambientales reguladoras de esta actividad.

2. Una vez identificado la problemática ambiental, investigar los posibles efectos o

causas que puede presentar en la salud pública de la población, e investigar cuantos
casos de tales enfermedades se han notificado en el sistema de vigilancia
epidemiológica de su municipio.
Según Luis Jorge Hernández, PhD en Salud Pública de la U.N. y docente de la Universidad de
los Andes, “los niños son los más susceptibles a la contaminación del aire porque tienen un
sistema respiratorio en desarrollo y crecimiento, y respiran más veces por minuto que un adulto,
por lo que están más expuestos”.
El investigador explica que existe evidencia de que en varias de las fases de la explotación del
carbón se produce contaminación del aire y del agua, la cual se puede medir como material
particulado (MP).
El límite recomendado por la Organización Mundial de la Salud para MP menor de 10 micras
(MP10) es de 20 μ/m3 para el promedio anual y de 50 μ/m3 para el promedio de concentración
diaria.
“Dentro del estudio se tuvo en cuenta la exposición a carbón por cercanía a la mina, dispersión
del tiempo del carbón, transporte de vehículos pesados, por acumulación de carbón y por
exposiciones, como por ejemplo, el hecho de que las personas cocinen con este material en
sus hogares”, explica Hernández.
Así, se determinó que hay efectos en la contaminación del aire no solo por influencia de la zona
minera, sino por el uso del carbón para fines domésticos.
Por ejemplo, la presencia diaria de vehículos de carga pesada (encargados de transportar el
mineral y que transitan a menos de 100 metros de las viviendas y los colegios). Sin embargo,
también se identificó que la quema de basuras, el humo de las chimeneas y el uso del carbón
como combustible doméstico está afectando la salud de los menores.
“La exposición a zonas mineras sí está afectando a los niños. Esto, sumado a las condiciones
de calidad de vida, los expone a una contaminación tanto fuera como dentro de sus hogares”,
subraya el profesor Hernández.
Los aportes realizados en este trabajo, finalizado en 2012, ha aportado la evidencia necesaria
para sugerir el reforzamiento de las condiciones de vida de esta población que se está viendo
afectada por la actividad minera carbonífera.
Por lo que el municipio de Amagá Antioquia no es ajeno a esta situación donde a diario
nuestras poblaciones del área rural como el casco urbano se ven afectados no solo por el polvo
y las partículas generadas por el proceso de explotación transporte y cargue del mineral, sino
también la combustión generada por las diferentes empresas asentadas en la municipalidad,
las cuales realizan sus procesos industriales con la combustión del carbón mineral no teniendo
los controles adecuados en la generación de gases y partículas de humo que llegan a las
diferentes poblaciones.
CASOS REPORTADOS EN EL MUNICIPIO DE AMAGÁ

ENFERMEDAD DIARREICA AGUDA

-EDA
HOMBRES MUJERES TOTAL 2015
0 0 0
HOMBRES MUJERES TOTAL 2014
434 301 735

ENFERMEDAD RESPIRATORIA AGUDA - ERA 2014 = 684

ENFERMEDAD RESPIRATORIA AGUDA- ERA 2015 = 811

ENFERMEDAD RESPIRATORIA AGUDA - ERA

Las Enfermedades Respiratorias Agudas (ERA) son un conjunto de enfermedades que afectan
el sistema respiratorio y se constituyen en la causa más frecuente de morbilidad y mortalidad en
niños y niñas menores de 5 años en todo el mundo, en especial por Infección Respiratoria
Aguda (IRA) la cual representa cerca de 2 millones de muertes cada año.
El aumento de las lluvias se asocia a una mayor humedad y por ende a una mayor circulación
de virus respiratorios. Para el año 2015 se ha observado un comportamiento atípico de las
condiciones meteorológicas, por lo que la incubación y propagación de virus respiratorios se
puede presentar antes de lo esperado que es el mes de abril, lo que se manifiesta directamente
en el aumento de las enfermedades respiratorias agudas.
Entre las Enfermedades Respiratorias Agudas encontramos el Resfriado Común, la Influenza, la
Neumonía, el Asma y la duración de la enfermedad puede durar entre 8 – 15 días.
El riesgo radica en no proporcionar los cuidados primarios adecuados, dejando que las ERA se
compliquen. Los padres y cuidadores que no saben reconocer los signos de alarma, llegan
tarde a la consulta con el médico, en consecuencia los niños y niñas se agravan y mueren,
especialmente los menores de dos meses de edad.
SÍNTOMAS DE LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS
Fiebre
Tos
Flema o moco
Dolor o enrojecimiento de la garganta
Ronquera
Dolor de oído
En los niños y niñas menores de 5 años la enfermedad se puede complicar en un corto periodo
de tiempo, por lo que se deben tener en cuenta los siguientes Signos de Alarma:
Respiración rápida
Ruidos en el pecho al respirar.
Se hunden las costillas.
No puede comer o beber nada o vomita todo.
Está con demasiado sueño.
En niña o niño menor de dos meses con fiebre, temperatura baja y disminución del apetito.
Ambientales
La contaminación ambiental dentro o fuera del hogar.
Presencia de humo en la vivienda, especialmente cuando se cocina con leña.
El tabaquismo pasivo, lo que consiste en exponer a los niños y niñas al humo del cigarrillo o
tabaco.
Vivienda con escasa o deficiente ventilación e iluminación.
Las épocas de lluvia y los cambios bruscos de temperatura.
Asistencia a lugares de concentración como teatros, cines, escuelas infantiles, etc.
Aplicación oportuna del esquema de vacunación, especialmente vacunas contra el sarampión,
triple viral (rubéola, sarampión y parotiditis o paperas), DPT (difteria, tosferina y tétanos),
haemophilus influenzae y BCG (tuberculosis).
Lavado de manos frecuente.
Asegurar un buen aseo personal.
Limpieza de la vivienda.
- Control de polvo casero limpiando con paños húmedos.
- Limpieza del piso con un trapo húmedo.
- Si el piso es de tierra, rociar agua antes de barrer para no levantar polvo.
Control de ratas e insectos dañinos.
Tomar medidas de prevención cuando se tienen animales domésticos.
Mantener abiertas las puertas y ventanas de las habitaciones durante el día para que penetre el
aire puro y la luz solar.
Sacar las cobijas, colchones y ropas para sacudirlos y exponerlos al sol.
Sacar las plantas de las habitaciones porque consumen el oxígeno necesario para las
personas.
Mantener fuera de los dormitorios fogones, estufas que utilicen leña o carbón y que produzcan
ceniza y humo.
Construir chimeneas para sacar el humo de las estufas.
No permitir fumar dentro de la vivienda.
Lactancia materna exclusiva durante los primeros 6 meses de vida.
Alimentación complementaria adecuada y buen nivel de nutrición.
Evitar alimentar al niño acostado.
Evitar el uso de biberones y chupos o mamilas.
Proteger la nariz y la boca del niño o a niña cuando hay cambios bruscos de temperatura.
Proteger los oídos del niño o la niña al sumergirlo en el agua o al bañarlo.
Taparse la boca al estornudar o toser.
Cuando se está resfriado hablar, toser o estornudar lejos de las otras personas, sobre todo de
los niños y niñas.
Cuando se tiene gripa, procurar permanecer y dormir alejado, en especial de los niños y las
niñas.
Lavar con frecuencia los pañuelos que utilice, así como los utensilios para comer.
Evitar escupir y arrojar secreciones al piso.
No enviar a los niños cuando estén enfermos al hogar infantil o la escuela.
Consultar a la UAERAC/UAIRAC cuando el niño o la niña presenta síntomas de cualquier
enfermedad respiratoria aguda, para que le inicien tratamiento y evitar que se compliquen con
neumonía.
Consultar al médico cuando aparezcan los signos de alarma.
Diligenciar en el cuadro el departamento, factor de riesgo, descripción, enfermedades,
número de casos reportados al sistema de vigilancia de su municipio, y las estrategias
de prevención (Ver anexo 2).

DEPARTAMENT FACTOR DE DESCRIPCIÓ NUMERO DE ESTRATEGIAS DE

O/MUNICIPIO RIESGO N CASOS PREVENCI’ON
REPORTADOS
AL SISTEMA DE
VIGILANCIA
AMAGÁ ENFERMEDA AFECTACION 811 Ya están
ANTIOQUIA D DEL SISTEMA plasmadas en el
RESPIRATOR RESPIRATOR texto
IA AGUDA IO

BIBLIOGRAFIA
 Publicado el 2013/12/24| 1 comentario Fuente: Agencia de Noticias de la
Universidad Nacional de Colombia. Niños expuestos a zonas carboníferas enfrentan
problemas de salud.
 http://www.sanidadfuerzasmilitares.mil.co/index.php?idcategoria=149151