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Curso: 90004_380
Administración de Empresas
Cali, 7 de abr. de 20
Tabla de contenido
Introducción..............................................................................................................................3
Objetivos....................................................................................................................................4
Objetivo General.....................................................................................................................4
Objetivos Específicos..............................................................................................................4
Conclusiones............................................................................................................................11
Referencias...............................................................................................................................12
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Introducción
procede a aplicar las reglas de inferencia y el razonamiento deductivo e inductivo, como métodos
para probar la validez de argumentos; así como las tablas de verdad vistas en la unidad anterior.
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Objetivos
Objetivo General
Objetivos Específicos
Conocer los conceptos de lógicos y sus diferentes operaciones a través del cálculo
proposicional.
Generar tablas de verdad y comprobarlas con el simulador Truth Table, a partir del
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Métodos para probar la validez de argumentos
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Ejercicio 2: Aplicación de las reglas de la inferencia Lógica.
Desarrollo:
P →Q
q
∴ p
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Ejercicio 3: Razonamiento Deductivo e Inductivo.
d. Desde hace 15 días ha venido lloviendo diariamente en la ciudad de Ibagué. Gabriela debe
asistir hoy a una clase tipo B-Learning en la sede de la UNAD Ibagué, razón por la cual
palabras.
llovido en las últimas dos semanas, se asume que el día de hoy también va a llover, lo cual no
necesariamente tiene que ser cierto, es decir, partimos de algo particular a una afirmación
general.
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A partir de la expresión simbólica seleccionada, el estudiante deberá:
Si las computadoras tienen mayor capacidad que los hombres entonces los hombres no crearon
las computadoras. El hombre es el ser más inteligente sobre la tierra o las computadoras son
incapaces de crear más conocimiento que los que los hombres ya han creado. Si los hombres
crearon las computadoras y El hombre es el ser más inteligente sobre la tierra. Por tanto, las
computadoras son capaces de crear más conocimiento que el que los hombres han creado.
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• Generar una tabla de verdad con el simulador Lógica UNAD a partir del lenguaje
simbólico
V V V V F F F V V F V
V V V F F F F V V F V
V V F V F V V V V V V
V V F F F V V V V V V
V F V V V F V V F F V
V F V F V F V V F F V
V F F V V V V V F F V
V F F F V V V V F F V
F V V V F F F V F F V
F V V F F F F F F F V
F V F V F V V V F F V
F V F F F V V F F F V
F F V V V F V V F F V
F F V F V F V F F F V
F F F V V V V V F F V
F F F F V V V F F F V
P4: q → ¬ 𝑟 (Contraria 1)
P5: q (S 3)
P6: ¬ 𝑟 (PP 4, 5)
Conclusiones
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El desarrollo de esta actividad permite familiarizarse con el lenguaje y la concepción de los
métodos para probar la validez de argumentos, se identifican las reglas de inferencia y las
natural y viceversa y reconocer los tipos de razonamiento deductivo e inductivos que sirven
Finalmente, luego de obtener una tautología en la tabla de verdad, podemos utilizar las leyes de
Referencias
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Villalpando, B. J. F. (2014). Matemáticas discretas: aplicaciones y ejercicios: Larousse -
Grupo Editorial Patria. (pp. 29-38). Recuperado de
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Pérez, A. R. (2013). Una introducción a las matemáticas discretas y teoría de grafos. Córdoba,
AR: El Cid Editor. (pp. 40-49) Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
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Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. Distrito Federal, MÉXICO:
Grupo Editorial Patria. (pp. 80-84) Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=91&docID=11230887&tm=1496180214861
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