ESTUDIOS PROFESIONALES PARA EJECUTIVOS (EPE)

CALCULO 2 (CE85)
CICLO 2020-01 – Sesión presencial 2.2

ACTIVIDAD 2

1. Indique el dominio de las siguientes funciones:

t 3
a. rt   2  t , ln(t  1) ,
t

t2
b. rt   e x1 , ln(6  t ) ,
t2

3t t2
c. rt  
3
, ,
2
t 1 t 5 t2

1
2. Determine la función vectorial que representa la curva intersección C en el primer octante,
que resulta de intersectar S1 y S2.. Grafique dicha curva.

 S1 : 3 x  z  3  S : yz 2
a. C :  b. C :  1
 S2 : z  y  3 S 2 : 3 x  y  3

 S : y 2  z  4
c. C :  1
S 2 : 2 x  y  2

 S : x 2  y 2  9
d. C :  1
S 2 : x  z  3

2
3. Halle la longitud de la curva C, donde C es la curva de intersección del cilindro y el plano,
según la figura.
a.

b.

9x 2  9 y 2  4

3
ACTIVIDAD COLABORATIVA 2
Se presenta un problema de contexto, con el tema de función vectorial, el cual deberá ser resuelto
en grupo de 3 a 4 estudiantes

El desplazamiento en el aire
Un deportista que hace parapente se desplaza por el aire desde lo alto de un precipicio hasta
llegar el suelo. El desplazamiento del deportista se puede ubicar en un sistema de referencia
XYZ de la siguiente manera:
Inicialmente, está quieto en un punto del plano XZ, a una
cierta altura del suelo (plano XY). Luego, se lanza y
desplaza por el primer octante del espacio
tridimensional. Finalmente, llega al suelo.
El desplazamiento sigue una trayectoria dada por la curva
C que resulta de la intersección de S1 y S 2 .
y2 2
S1 : x   200 , S2 : y  z  80
50 7 Fuente:
https://cdn.pixabay.com/photo/2018/08/23/17/27/paragliding-
Siendo las medidas de x, y, z en metros, se pide: 3626288_960_720.jpg

a. Grafique la trayectoria que describe el deportista

b. ¿A qué altura se encuentra el deportista cuando inicia el movimiento? ¿Cuál es la posición del
deportista cuando llega al suelo?
c. ¿Se puede afirmar que el deportista recorrió una trayectoria, en el aire, mayor a 335 metros?