INFORME DE LA ESPECIALIDAD DE PINES PARA OPTAR LA ESPECIALIDAD

ARNOLD CLAUDIO ESPINOZA SÁNCHEZ

UNIVERSIDAD DEL CONQUISTADOR

ESPECIALIDAD DE HISTORIA DE PINES
ESPECIALIDADES EN CURSO
ANDAHUAYLAS - PERU
2020
 ARNOLD CLAUDIO ESPINOZA SÁNCHEZ

INFORME DE LA ESPECIALIDAD DE PINES PARA OPTAR LA ESPECIALIDAD

UNIVERSIDAD DEL CONQUISTADOR

ESPECIALIDAD DE PINES
ESPECIALIDADES EN CURSO
ANDAHUAYLAS - PERU
2020

Pág.

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1. INVESTIGAR Y DEFINIR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: .................................... 4
1.1. Explicar los orígenes del intercambio de pins ................................................ 4
1.2. Cómo empezó en el Club de Conquistadores. ................................................ 4
2. DEFINIR LOS SIGUIENTES TÉRMINOS: .................................................................. 4
2.1. Botón .................................................................................................................. 4
2.2. Barra de metal .................................................................................................... 4
2.3. Etiqueta .............................................................................................................. 5
2.4. Cordón................................................................................................................ 5
2.5. Pin....................................................................................................................... 5
2.6. Lugar de evento ................................................................................................. 5
3. IDENTIFICAR LAS 2 BARRAS DE METAL MÁS COMUNES EN LA PARTE DE
ATRÁS DE UN PIN, Y DEMOSTRAR O DESCRIBIR CÓMO FIJARLAS Y QUITARLAS
SEGURAMENTE. .............................................................................................................. 5
3.1. Embrague mariposa: ......................................................................................... 5
3.2. Alfiler: ................................................................................................................. 5

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 1. INVESTIGAR Y DEFINIR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:

1.1. Explicar los orígenes del intercambio de pins

El comienzo de los pines surge en los juegos olímpicos, ya en 1896 los atletas
oficiales portaban insignias especiales para poder ser reconocidos visualmente.
En 1906, Suiza fue el primer país en usar los colores nacionales en las insignias.
Los otros países pronto siguieron, al llegar al punto de entre países intercambiar
pines como un símbolo de unidad. Con el paso del tiempo se convirtieron en los
pines comerciales con los que nos familiarizamos hoy en día. La primera ocasión
en la que los espectadores pudieron ser parte activa en los intercambios de pines
fue en los Juegos Olímpicos de 1980. El comercio de pines se hizo muy popular
rápidamente.

1.2. Cómo empezó en el Club de Conquistadores.

El intercambio de pines en los clubes de conquistadores comenzó con el primer
Camperee Pathfinder dela División Norteamericana (NAD) en Camp Hole,
Colorado en 1985. Les Pitton fue el Director Juvenil de NAD y Norm Middag fue
asignado como el presidente del Comité Coordinador de Camperee. El comité
decidió motivar las relaciones entre chicos y chicas en el camperee así que instan
a llevar un pin o algo conmemorativo de su región con el deseo de ser
intercambiados en el camperee y así formar nuevos lazos de amistad. Hubo más
pins hechos a mano, botones, pins de plástico y otros artículos que pins de metal
en ese primer camperee, pero evidentemente se dieron cuenta que los pines de
metal eran los artículos comerciales más populares. Después de este camperee,
los intercambios de pines se volvió una actividad muy popular en los camporee
internacionales, con divisiones, uniones, conferencias y muchos clubes o personas
haciendo pines metálicos para conquistadores intercambiando y recolectando.

2. DEFINIR LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:

2.1. Botón
Carcasa de metal con una cubierta de plástico transparente, donde en la parte
trasera de metal tiene un clip de seguridad o un alfiler recto. Estos pueden tener
formas circulares, cuadradas, rectangulares o en formas de diamantes, además de
tener diversos tamaños. También se les conoce como botones de mylar o botones
de celuloide.

2.2. Barra de metal

Es la parte posterior de un pin, con el cual se sujeta el pin.

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2.3. Etiqueta
Conducta o comportamiento adecuado que sea socializado aceptable para
situaciones específicas, como en el intercambio de pines.

2.4. Cordón
Cuerda comúnmente cilíndrica que cuelga alrededor del cuello con la cual se
puede exhibir los pines, tales como los cordones de credenciales.

2.5. Pin
Diseño pequeño usualmente de metal de no más de 2 cm, con algún tipo de
embrague o broche en la parte posterior para poder ser sujetado a la ropa u otro
artículo. Estos vienen de muchas formas y pueden ser hechos a mano, llevan
también como nombre alfileres de solapa o alfileres comerciales.

2.6. Lugar de evento

La ubicación donde se lleva a cabo un evento o acción, camporee, campamento,
evento social, parque de diversiones, etc, se puede realizar el intercambio de
pines.

3. IDENTIFICAR LAS 2 BARRAS DE METAL MÁS COMUNES EN LA

PARTE DE ATRÁS DE UN PIN, Y DEMOSTRAR O DESCRIBIR CÓMO
FIJARLAS Y QUITARLAS SEGURAMENTE.
3.1. Embrague mariposa:
Alinee cuidadosamente el orificio en la parte inferior del embrague con la punta,
apriete las "alas" y empuje el embrague hacia abajo. Para quitar: junte las "alas"
de la mariposa y saque el embrague del perno.

3.2. Alfiler:
Empuje el pasador largo hacia abajo y debajo del gancho. Para retirar: Empuje el
pasador largo hacia abajo y hacia afuera desde debajo del gancho.