Manual Docentes 08-2019 PDF

PLATAFORMA VIRTUAL
Manual de uso para docentes

Ingreso y navegación en el aula virtual………………………………………………………………………1
Publicación de material de estudio………………………………………………………………………………6
Publicación de la actividad entregable…………………………………………………………………………13
Publicación y cierre de foros…………………………………………………………………………………………16
Creación de un trabajo colaborativo ……………………………………………………………………………20
Creación de evaluaciones ……………………………………………………………………………………………30
Publicación presentación en aulas virtuales ………………………………………………………………60

Manual para docentes
INGRESO Y NAVEGACIÓN EN EL AULA VIRTUAL
1. Ingrese a cualquier navegador de Internet por ejemplo, Windows Internet

Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome.
2. En el URL, digite: https://miespe.espe.edu.ec/
Usuario y contraseña
de MiESPE
Ubique el siguiente recuadro:
1
3. Se encuentra en el escritorio de la plataforma. Aquí podrá tener acceso a

lo siguiente:
a. Espacio para para seleccionar el aula a la que desea ingresar
b. Icono para editar perfil y preferencias
4. Para continuar debe de escoger la asignatura que desee y finalmente se

encuentra en el aula virtual, la cual se divide en las siguientes partes:
1.-Encabezado
2.-Secciones
3.-Portada
4.-Menu derecho
5.-Sucesos recientes
6.-Acceso a otras aulas
7.-Perfil y cerrar cerrar
2
6.-Acceso a otras aulas 7.- Perfil y cerrar sesión
1.- Encabezado
4.- Menú derecho
2.- Secciones
3.- Portada
5.-Sucesos recientes
Si usted ingresa por primera vez al aula virtual, se recomienda que haga clic en
cada una de las secciones a fin de que se familiarice con ellas y conozca toda la
información almacenada en cada una.
A futuro, solo deberá leer obligatoriamente lo que aparece como Contenido no

leido.
3
PUBLICACIÓN DE MATERIAL DE ESTUDIO
Para publicar el material de estudio en la sección “Contenidos” del aula virtual, se debe
realizar los siguientes pasos:
1. Seleccione el aula en la que va subir el material de estudio.
2. Ingrese a la sección Administración

Administración >
3. Haga clic en el menú superior en la opción Contenidos
4
4. Haga clic en el submenú Contenidos
5. Ingrese a la opción Material de estudio, seleccione la opción Agregar
6. Se abre el cuadro siguiente donde se debe ingresar los datos necesarios para adjuntar el
material de estudio, presenta tres opciones de tipos de archivos a ser subidos como:
Simples, Micrositio y Repositorio.
5
- Simple, son archivos con extensión docx, doc, xls, xls, ppt, pps, jpg, gif, bmp, png, etc.
- Micrositio, son contenidos con extensión html, htm o shtml, éstos archivos deberán ser
comprimidos con extensión .zip y el sistema se encarga de descompactar y abrir dentro
de la estructura de la plataforma.
- Repositorio, son archivos almacenados en un contenedor.
a. Publicar archivos simples
Para publicar archivos se debe seleccionar en la opción Simple, como se indica en la

figura siguiente.
Una vez seleccionado el archivo, se debe digitar la descripción y hacer clic en Guardar
a) Publicar Micrositios
Esta opción sirve para visualizar un sitio web. Para su publicación el mismo debe estar
comprimido (.zip); marque la opción Micrositios, escoja la categoría y pulse en el botón
“examinar”, como se indica en la figura:
6
Una vez seleccionado el archivo zip, se debe digitar la descripción y hacer clic en Guardar.
Se presentara una nueva pantalla para cargar y configurar la visualización del mismo,
como: el nombre, el tamaño de la ventana y la página principal que se presente al
momento que se abra el material de estudio.
Digitar el nombre del microsito
Seleccionar la página
principal INDEX
Finalmente dé clic en Guardar.
b) Publicar Repositorio
En el repositorio podrán enlazarse o incrustarse documentos, imágenes, vídeos, archivos

de audio, etc. Para publicar archivos en el repositorio, primero debemos ingresar el
archivo que se desee en el repositorio, como se indica a continuación:
 En el menú superior, hacer clic en la opción Repositorio, seleccionar

Agregar
7
 En la siguiente pantalla, seleccione el tipo de objeto “repositorio personal”,

quiere decir que el archivo que publique estará disponible sólo para el autor.
Seleccione el tipo de objeto entre: Archivo, Micrositio ó Sitio, digite el título y
haga clic en “Examinar”. Lo importante es ingresar la palabra clave, ya que
facilitará la búsqueda cuando se publique en el repositorio. Y por último se
debe seleccione la visibilidad, que quiere decir seleccionar el aula en el cual se
va visualizar el material.
Anexo 1 Digitar el título

Seleccionar el archivo
que se desea publicar
imagen1 Digitar la palabra clave
Clic en botón y le pasamos

el aula al cuadro de Seleccionamos un aula
visibilidad seleccionados
8
Una vez publicado los archivos en le repositorio, como segundo paso regrese a la sección
de material de estudio (Contenidos/Contenido/Material de estudio), seleccione Agregar, y
escoja el tipo de archivo Repositorio, haga clic en botón Repositorio y busque el
archivo que se publicó en el contenedor, como se indica a continuación:
Clic en el botón repositorio
Clic en
Digite la palabra clave
Después de buscar el archivo se presenta la siguiente pantalla, en el cual le permite

vincular con el mismo.
Clic en el archivo
Clic en
9
En ésta pantalla usted puede visualizar el archivo extraído del repositorio, digitar la
descripción y hacer clic en Guardar.
10
PUBLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD ENTREGABLE
Para publicar la Actividad entregable en el aula virtual, debe realizar los siguientes pasos:
1. Seleccione el aula en la que va subir el material de estudio.
2. Ingrese a la sección Administración
Administración >
3. Haga clic en el menú superior en la opción Contenidos
11
4. Haga clic en el submenú Contenidos, seleccione la opción Agregar
1. Ingrese los datos necesarios para crear la unidad de estudios, digite el nombre, la
descripción y el responsable tutor de la materia, desactive el casillero de
correlatividad, digite la introducción de la unidad correspondiente, seleccione y
active las categorías relacionadas y haga clic en Agregar.
Digite el parcial y la
descripción de la unidad
Seleccione el tutor
responsable
Desactive la Correlatividad
Ingrese la
introducción
de la unidad
Active Noticias,
Sitios y Foros
Clic en
12
2. En el menú superior ingrese a la opción Guías, seleccione la opción Agregar
3. Ingrese los datos necesarios para adjuntar la actividad entregable, seleccione la unidad
de estudios, el responsable se despliega por defecto, digitar el título, la descripción,
ingrese la fecha límite, en la opción Archivo adjunto seleccione la opción Simple y haga
clic en Examinar para seleccionar el archivo de la actividad entregable.
Seleccione la unidad
Digite el nombre de la
asignatura y el parcial
Ingrese la fecha límite de entrega de

guía por parte del estudiante
Espacio para Adjuntar la actividad
13
PUBLICACIÓN Y CIERRE DE FOROS
Haga clic en la sección Foros.
Escoja la categoría (primer parcial, segundo parcial, tercer parcial) en la cual usted desea
publicar el foro.
14
Aparecerá este cuadro de diálogo:
En Asunto, escriba: El tema del debate.
En Categoría, escoja la categoría: primer, segundo, tercer parcial.
En Mensaje, detalle las indicaciones y la consigna precisa del foro.
En Condición, si escoge “abierto”, el foro se habilitará inmediatamente. Usted deberá estar

prevenido para realizar el cierre del mismo.
Si escoge “abierto desde”, deberá determinar la fecha y hora precisa de apertura y cierre del
foro.
En archivo, tiene la opción de adjuntar un documento de Microsoft office de hasta 5 MB.
En imagen, tiene la opción de adjuntar una imagen de hasta 5 MB, la misma que aparecerá
en el recuadro del mensaje del foro.
Una vez completado el cuadro de diálogo, debe esperar el mensaje de éxito:
15
Después de hacer clic en aceptar, la pantalla le aparecerá así:
En este espacio, se puede apreciar el nombre de quien habilitó el foro, la fecha en que lo
hizo, el tema a tratar, y el nombre del último participante con le fecha y hora
respectivamente.
Para participar en él, se debe hacer clic en el “Tema del debate”, y luego en Responder.
Aparecerá la siguiente pantalla:
Aquí el participante colocará su texto y adjuntará un archivo si fuese pertinente. Al hacer clic
en ACEPTAR, el texto será publicado.
En esta pantalla, es donde los estudiantes podrán realizar las participaciones y donde el
Docente / Tutor, deberá ir guiando y orientando las mismas.
16
Cierre del foro
Si el moderador/docente/tutor dejó predeterminada la fecha y hora de cierre del foro, esto

se hará automáticamente, y cuando alguien desee participar fuera de esa fecha, le aparecerá
este mensaje:
Si el moderador/docente/tutor, solo habilitó el foro y no predeterminó la fecha de cierre,

deberá ir al tema de debate que desea cerrar, y realizar lo siguiente:
Clic en “Configurar tema”.
Clic en “cerrado”.
Finalmente clic en “guardar”.
Aparecerá un mensaje de éxito y el mensaje de tema cerrado. Esta es la única forma de

evitar que los usuarios sigan participando.
17
CREACIÓN DE UN TRABAJO COLABORATIVO
1. Ingrese en la sección “Administración” del aula virtual, que se encuentra en la parte

superior de la pantalla:
Administración >
2. Visualizará la siguiente pantalla:
3. Seleccione: “Grupos de Trabajo”:
18
4. Para iniciar con la conformación de grupos de trabajo, de clic en “agregar”:
Le aparece la siguiente pantalla:
5. Usted deberá completar cada uno de los campos: Nombre, Descripción e ir seleccionando
los integrantes por cada uno de los grupos, con las flechas que se encuentran en el
medio de los dos recuadros. Y además, debe seleccionar las categorías que desee se
habiliten para cada grupo.
Es importante que como docente-tutor, se integre en cada uno de los grupos que
conforma, con la finalidad de que pueda visualizar el trabajo de cada uno de ellos.
19
Por ejemplo:
6. Haga clic en “guardar”, y así sucesivamente vaya conformando cada uno de los grupos.
Recuerde que para que pueda monitorear la interacción entre los integrantes, usted debe
constar como integrante en cada grupo.
7. Cuando haya finalizado la conformación de grupos, es importante que verifique que

todos los estudiantes hayan sido considerados.
20
8. Para regresar a la pantalla frontal, haga clic en “regresar al aula” que se encuentra en el
lado superior izquierdo.
9. A través del correo interno del aula virtual, envíe las instrucciones claras a cada grupo
respecto a la consigna de la actividad y formato en el que deben entregar el trabajo
(nombre del archivo, tiempo para su desarrollo, por dónde deben realizar el envío, la
extensión del mismo). Para lo cual vaya a la sección “enviar correo” y seleccione en
visualizar por: “grupos de trabajo”:
10. Le aparece una pantalla con los integrantes de cada grupo y el listado de aquellos
usuarios que no han sido asignados en algún grupo (usuarios no agrupados).
21
11. Además, no se olvide de indicar a cada grupo, que se le asignado un espacio en la

sección “foros” y/o en “wiki” para que ellos lo utilicen para realizar las coordinaciones
respectivas, publicar los avances del trabajo, entre otros aspectos; actividades que el
tutor evidenciará y monitoreará. Por ello es importante que dentro de las instrucciones
de la consigna del trabajo, se indique que el grupo debe seleccionar un responsable
quien los organice y envíe el trabajo al tutor.
22
La wiki es un espacio público, por lo que todos los grupos tendrán libre acceso a la
información allí publicada; y este hecho deben tenerlo muy en cuenta todos los estudiantes.
Pasos para realizar un trabajo colaborativo utilizando la sección Wikis del aula
virtual:
La wiki es una “especie de sitio web o base de conocimiento colaborativa, donde podrán
añadir y editar contenido”. Es decir, la wiki es otra herramienta que nos facilita la
elaboración de trabajos colaborativos, en la cual todos los usuarios del aula virtual podrán
crear, modificar o borrar el texto; a diferencia de la sección “foros”, no se puede restringir la
participación a los estudiantes, pero si se puede crear wikis para cada grupo e informar a los
cursantes en la que ellos deben participar, ya que tendrán acceso a todas las wikis.
a) En la sección izquierda del aula virtual, dentro de la categoría “interacción” se

encuentran las “wikis”:
23
b) El estudiante o el grupo debe utilizar únicamente la wiki que le corresponde en función

de la categoría asignada por el profesor: Primer parcial o Grupo #:
c) Ingrese en la categoría asignada para agregar una wiki:
24
d) Seleccione la categoría y complete la información: nombre, descripción. Al finalizar debe

dar clic en “agregar”:
e) Visualizará un mensaje de éxito.
f) Para realizar los aportes, los estudiantes deben dar clic en el nombre de la wiki (ellos no
tienen el perfil para crear wikis):
25
g) Esta es la pantalla en la cual se irán realizando los aportes, insertando imágenes, videos;
recuerde que todos los usuarios pueden agregar, modificar y eliminar, por lo que se debe
recomendar a los estudiantes tener cuidado al hacerlo. Si da clic en “Previsualizar” podrá
ver cómo quedará la página después de guardarla. Al finalizar con el aporte debe dar clic
en “Guardar”.
h) Luego de dar clic en “guardar”, le aparece la página con los aportes y modificaciones
que realizó; en este caso, se ha realizado un ejemplo, insertando un video de youtube,
texto y una imagen. Además, puede observar que dispone de dos opciones más en la
parte superior: “ver” e “historial”.
26
i) Si usted da clic en “historial”, podrá observar cuándo fue modificado, el usuario que lo
realizó y el tipo de cambio que hizo.
27
j) Para continuar realizando aportes, debe dar clic en “editar”.
La sección “wikis” no se la puede cerrar de manera operativa, como lo hacemos con los
foros, por ello en la sección “historial”, usted puede verificar las fechas en las que los
usuarios hicieron las intervenciones.
CREACIÓN DE EVALUACIONES
Pantalla de administración
Preguntas
Antes de crear una evaluación, el o la docente deberá elaborar primero un conjunto de

preguntas para que estén disponibles al momento de cargarlas. Para ello acceda a las
pestañas: Contenidos/Contenidos/Preguntas/Agregar. Dé un clic en cada una.
Así:
28
Se despliega la siguiente pantalla:
Clic en este icono para

desplegar un sub menú
inferior.
En este espacio se debe

escribir la formulación de
la pregunta. Submenú herramientas extras, opciones como
hipervínculo y repositorio.
Clic para que el nombre de

la pregunta sea el mismo
que el enunciado.
(Recomendable.)
Se debe seleccionar el
nivel de complejidad En este espacio elija la
de la pregunta. categoría.
Seleccionar el tipo de
pregunta.
Escoja el tipo de
respuesta.
Al activar esta casilla,
se define si las opciones
de respuesta están en
un orden diferente,
cada vez que el
estudiante acceda a la
En este espacio se puede
pregunta.
ingresar una explicación
adicional. (Opcional).
Llene de manera obligatoria los datos: enunciado, nombre, categoría, dificultad y tipo.
El usuario tendrá una ayuda contextual en todos los formularios, indicados con el icono
al pasar el ratón por encima del mismo, se visualizará la ayuda correspondiente.
Ejemplo:
Enunciado: Formulación de la pregunta a ser respondida.
Nombre: El nombre de la pregunta la identifica en los listados. Se recomienda activar en

“Autocompletar con el enunciado”, con el fin de que el nombre y el enunciado sean los
mismos.
29
Categoría: La pregunta debe estar vinculada a la categoría correspondiente.
Dificultad: Complejidad de la pregunta: alto, medio y bajo.
Tipo:
Selección de opciones: Permite elegir entre un conjunto de opciones, una o más

respuestas correctas. Se requieren al menos dos opciones y una de ellas marcada
como correcta.
Completar espacios: Permite completar un texto, eligiendo en cada espacio en

blanco una opción. Se requiere al menos un espacio en blanco, dos opciones por
espacio y una de ellas marcada como correcta.
Relacionar conceptos: Permite indicar relaciones entre conceptos. Se requiere al

menos una columna, una fila y un casillero marcado como correcto.
Nota:
Los ítems: categoría, dificultad y tipo, sirven para filtrar las preguntas al momento de ser
asignadas a una evaluación.
Si se hubiera dejado algún campo sin llenar, aparecerá el nombre de cada campo en color
rojo, y a la derecha de cada campo obligatorio sin completar, el símbolo como se puede
observar en la siguiente pantalla:
30
A continuación se ejemplificará como agregar preguntas de cada tipo:
Agregar preguntas del tipo “Selección de opciones”. “Respuesta única”.
Clic para ingresar las

posibles respuestas
31
Ingreso de una de las

posibles respuestas.
Dé clic donde indica la flecha, para

seguir agregando otras posibles
respuestas.
32
Haga clic en Listo, cuando se

haya concluido el ingreso de las
33
Opción para editar la Opción para

respuesta. eliminar la
Oprima el punto que indica la

flecha para elegir la respuesta
correcta.
Clic para agregar la pregunta.
Aparecerá una pantalla indicando que la pregunta se ha ingresado exitosamente. Así:
Lea el mensaje.
34
Agregar preguntas del tipo “Selección de opciones”. “Respuesta múltiple”.
Clic aquí para ingresar las

35
Ingreso de una de las

Clic para continuar con el

ingreso de otras posibles.
36
Clic aquí, cuando ya se haya

terminado de ingresar las
37
Opción para editar la Opción para

respuesta. eliminar la
Clic para elegir

las respuestas
correctas.
Clic para agregar la pregunta.
Lea el mensaje.
38
Agregar preguntas del tipo “Completar espacios”.
Instrucciones.
Clic en este icono para

insertar el espacio
vacío.
Escriba la pregunta y coloque el cursor en el lugar donde se colocará el espacio en blanco.
39
Aparecerá un recuadro de color amarillo en el “espacio en blanco”.
Hasta el momento se ha insertado un solo

espacio en blanco, por lo tanto
Recuadro amarillo en el
espacio en blanco. Si desea otro espacio en blanco, coloque
el cursor en el lugar donde lo desee y
vuelva a escoger el icono
40
En este caso, para que la respuesta sea

correcta se ha puesto 1, es decir, que con un
acierto en cualquiera de los dos espacios en
blanco, la pregunta se considerará correcta.
La cantidad límite de aciertos

mínimos es 2.
Se ha insertado otro
espacio en blanco.
41
Clic para ingresar las

opciones del espacio.
Opciones propias del espacio
elegido.
Clic para ingresar una

opción.
Opciones comunes que se

desplegarán a los “n”
espacios ingresados.

opción común.
42

nueva opción.
43
Clic para eliminar la

opción.
Clic para seleccionar la

opción correcta.
La opción “Cuenca” se
desplegará para los
dos espacios en
blanco.
44
Clic para agregar la

pregunta.
Nota:
Similar procedimiento para agregar las opciones del segundo espacio en blanco o “n”
espacios en blanco que existan.
45
Mensaje
Agregar preguntas del tipo “Relacionar conceptos”
Instrucciones
Clic en “Columna 1”, se

habilita el recuadro para
poder escribir el nombre de
la columna para relacionar.
Clic en “Fila 1”, se Clic para ingresar otra

habilita el recuadro columna. Con el signo
para poder escribir el “x” se puede eliminar
nombre de la fila para una columna ingresada.
relacionar.
Clic para ingresar otra

fila. Con el signo “x” se
puede eliminar una fila
ingresada.
46
Clic para señalar las

relaciones correctas.

pregunta.
Lea el mensaje
47
Cargar evaluaciones
Para poder agregar una nueva evaluación, ubíquese en la sección “Administración” y dé un

clic en las pestañas: Contenidos/Contenidos/Evaluaciones/Agregar.
Así:
2 3
Seleccione la categoría y llene todos estos campos de carácter obligatorio. El usuario que
está creando la evaluación puede dejarla en estado inactivo, hasta estar seguro que todo
está correcto, y activarla en la fecha y hora que indicó a los estudiantes se realizará la
evaluación, para posteriormente desactivarla.
Clic en este botón para

continuar con el proceso
y se desplegará la
siguiente pantalla.
48
Intervalo de fechas,
desde y hasta cuándo
va a estar abierta la
Nombre de la
evaluación
evaluación.
Breve explicación de la
evaluación. Este campo también dispone de dos
opciones SÍ – NO.
Si selecciona SÍ, el sistema pondrá una

ponderación diferente a cada pregunta
de acuerdo al tipo de complejidad que se
seleccionó: alto, medio o bajo.
Se debe elegir el nombre
del o la docente.
Puntaje mínimo que el

estudiante debe alcanzar En este campo tenemos dos opciones SÍ- NO
para aprobar la evaluación.
Sí: elegida esta opción, cada vez que un
estudiante responda de forma incorrecta a una
Si se desea ingresar la nota pregunta, el puntaje asignado a la misma se
sobre 20 cambiar este valor restará del total de la calificación obtenida; si el
y el porcentaje de estudiante deja sin responder, el puntaje no
aprobación cambiará será restado.
automáticamente.

pregunta.
49
Asignar preguntas previamente cargadas a la evaluación
Seleccionar el tipo de
pregunta que ya fueron
Aquí se puede visualizar como se
cargadas
despliega el banco de preguntas de
acuerdo al filtrado
Seleccionar la dificultad
de la pregunta que ya
fueron cargadas
Se debe elegir un nombre

relacionado a las preguntas
que usted planteo el cual nos
permite filtrar todas las
preguntas que tengan dicho
nombre.
Clic para desplegar las

opciones avanzadas
como se muestra en la
siguiente pantalla
50
Opciones avanzadas
Sí: si se selecciona esta opción,
la evaluación tendrá carácter
obligatorio y dependerá de su
aprobación para pasar al
siguiente tema.
Sí: si se selecciona esta opción, todas las
evaluaciones realizadas por los alumnos, se No: si se selecciona esta
registrarán en la sección calificaciones. opción, la evaluación no tendrá
carácter obligatorio y no
No: si se selecciona esta opción, no se
Libera el número de veces

Automática: si se selecciona esta opción,
la evaluación
cuando el alumno suspenda la evaluación, la
misma se liberará de forma automática para
poder volver a realizarla.
Asigna el tiempo que dura
la evaluación
Manual: si se selecciona esta opción, cuando
el alumno suspenda la evaluación, necesitará
Envía un correo electrónico

de realización de la Todas juntas: las preguntas se visualizarán en la evaluación
evaluación una debajo de la otra. Una por vez: las preguntas se
visualizarán de una por vez, para pasar de una pregunta a la
Mezclar preguntas: es otra, el alumno deberá pinchar en el botón siguiente.
posible configurar una
evaluación para que se
visualicen en un orden Visualiza el listado de preguntas
aleatorio las preguntas en el menú secundario al
que verá el usuario al realizar la evaluación para
intentar realizarla. navegarlas
Se visualiza el puntaje de cada Es posible definir, en qué caso

pregunta al realizar la evaluación los alumnos podrán visualizar
los resultados de las
evaluaciones realizadas.
Al momento de dar de alta o modificar

una evaluación es posible determinar
si se desea que los usuarios una vez
que concluyan la misma, puedan
visualizar la nota que obtuvieron.
51
Cargar evaluaciones aleatorias en la plataforma
En el caso de que se haya ingresado un banco de preguntas y si desea que al momento de

rendir la evaluación, a cada estudiante se le despliegue evaluaciones diferentes, es preciso
plantear una evaluación aleatoria.
Para poder agregar una nueva evaluación aleatoria, deberá acceder a la sección
“Administración” dé clic en las pestañas: Contenidos/Contenidos/Evaluaciones/Agregar.
Así:
1
3
Seleccione la categoría y llene todos estos campos de carácter obligatorio. El usuario que
está creando la evaluación puede dejarla en estado inactivo, hasta estar seguro que todo
está correcto, y activarla en la fecha y hora que indicó a los estudiantes se realizará la
evaluación, para posteriormente desactivarla.
52
Clic en este botón para

continuar con el proceso
y se desplegará la
siguiente pantalla.
Intervalo de fechas,
Nombre de la evaluación desde y hasta cuándo
va a estar abierta la
evaluación
Breve explicación de la Este campo también dispone de dos

evaluación. opciones SÍ – NO
Si selecciona SÍ, el sistema pondrá una

ponderación diferente a cada pregunta
de acuerdo al tipo de complejidad que se
Se debe elegir el nombre seleccionó, alto, medio o bajo.
de o la docente.
Si selecciona NO, todas las preguntas
Puntaje mínimo que el

estudiante debe alcanzar En este campo tenemos dos opciones SÍ- NO
para aprobar la evaluación.
Sí: elegida esta opción, cada vez que un
estudiante responda de forma incorrecta a una
Si se desea ingresar la nota pregunta, el puntaje asignado a dicha pregunta
sobre 20 cambiar este valor se restará del total de la calificación obtenida; si
y el porcentaje de el estudiante deja sin responder, el puntaje no
aprobación cambiará es restado
automáticamente.
Para crear la
evaluación aleatoria,
haga clic en esta
opción y se desplegará
la siguiente. pantalla.
53
Se debe completar los campos según los diferentes criterios que se detallan a continuación:
En este campo se debe ingresar el número de preguntas que

se desplegarán en la evaluación, es decir, si en el banco de
preguntas se ha ingresado 20, con este número solo se
desplegará 5 de las 20. A cada persona al momento de rendir
su evaluación, se le desplegarán 5 diferentes preguntas del
banco, por lo tanto no serán iguales las evaluaciones.
Elegir estas opciones de acuerdo a

como se ingresaron las preguntas,
para hacer el respectivo filtrado.
Clic en este botón y se desplegará la

siguiente pantalla.
54
Aquí se puede visualizar como se

despliega el banco de preguntas de
acuerdo al filtrado que se hizo
anteriormente, de todas estas preguntas,
solo se desplegarán 5 diferentes al
momento de rendir la evaluación.
La estructura de la evaluación puede estar conformada por diferentes tipos de preguntas, por
ejemplo, es posible seleccionar cinco preguntas aleatorias de selección múltiple y tres
preguntas aleatorias de completar espacios, entonces se tendría, dos tipos de preguntas
aleatorias dentro de la evaluación.
55
Así:
Dos tipos de preguntas

aleatorias.

evaluación.
56
De esta manera la evaluación aleatoria ha sido realizada. Se despliega la siguiente pantalla.
Así:
Para regresar a la pantalla frontal, haga clic en “regresar al aula” que se encuentra en el lado
superior izquierdo.
Así:
57
PUBLICACIÓN DE VIDEOS EN AULAS VIRTUALES
Para subir su video de presentación en YouTube se debe considerar el tamaño

(recomendado no más de 25 -30 Mb), tiempo (recomendado 1-2 minutos) , con respecto a
los formatos no hay inconveniente ya que YouTube reconoce la mayoría de formatos, ya sea
mp4, avi, mov, wmv, 3gp, etc.
1. En su explorador de internet escriba la dirección http://www.youtube.com y luego

da clic en iniciar sesión
58
2. Ingrese su nombre de usuario y contraseña.
3. En la parte superior derecha haga clic en la opción Subir .
59
4. Seleccione el video que desea subir.
Se despliega una ventana en la cual tiene la opción de arrastrar o buscar el video que
desea subir, el que estará ubicado en la unidad en donde lo guardó.
5. Una vez ubicado el video, señálelo y dé clic.
6. Aguarde mientras se almacena el video en YouTube y cuando termine de clic en el texto

que dice Tu video se publicara en la siguiente página: http:://youtu.be//wctP…… , tal
como muestra el recuadro
60
7. Aparece una ventana con el video que acaba de subir, de clic en Compartir como está
señalado
61
8. Haga clic en el botón Insertar y copie el texto que está marcado (señalado con el
corchete)
Nota: si desea el texto que acaba de copiar lo puede guardar en un archivo de texto para
usarlo cuando lo necesite.
Una vez copiado el código procedemos a publicar el video en el aula virtual
62
Publicación de videos en la plataforma virtual.
9. Ingrese a través de Mi ESPE, seleccione la pestaña docentes y dentro de esta,

Acceso al aula virtual.
Seleccione al aula
10. Seleccione Anuncios
11. Para agregar un anuncio aparece la siguiente ventana, haga clic en el botón .
63
12. Escoja una categoría (anuncio), escriba texto (por ejemplo video de presentación) y
luego haga clic en el botón .
13. En la ventana que aparece, pegue el código de inserción (que previamente lo copió
desde youtube) y dé clic en el botón Insertar.
64
Dé clic en el botón Agregar.
¡Listo! El video ya lo puede visualizar en la Sección Anuncios.
65

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Publicación de material de estudio………………………………………………………………………………6

Publicación de la actividad entregable…………………………………………………………………………13

Publicación y cierre de foros…………………………………………………………………………………………16

Creación de un trabajo colaborativo ……………………………………………………………………………20

Creación de evaluaciones ……………………………………………………………………………………………30

Publicación presentación en aulas virtuales ………………………………………………………………60

INGRESO Y NAVEGACIÓN EN EL AULA VIRTUAL

1. Ingrese a cualquier navegador de Internet por ejemplo, Windows Internet

2. En el URL, digite: https://miespe.espe.edu.ec/

Ubique el siguiente recuadro:

3. Se encuentra en el escritorio de la plataforma. Aquí podrá tener acceso a

a. Espacio para para seleccionar el aula a la que desea ingresar

b. Icono para editar perfil y preferencias

4. Para continuar debe de escoger la asignatura que desee y finalmente se

6.-Acceso a otras aulas

7.-Perfil y cerrar cerrar

6.-Acceso a otras aulas 7.- Perfil y cerrar sesión

4.- Menú derecho

A futuro, solo deberá leer obligatoriamente lo que aparece como Contenido no

PUBLICACIÓN DE MATERIAL DE ESTUDIO

1. Seleccione el aula en la que va subir el material de estudio.

2. Ingrese a la sección Administración

3. Haga clic en el menú superior en la opción Contenidos

4. Haga clic en el submenú Contenidos

5. Ingrese a la opción Material de estudio, seleccione la opción Agregar

- Repositorio, son archivos almacenados en un contenedor.

a. Publicar archivos simples

Para publicar archivos se debe seleccionar en la opción Simple, como se indica en la

Digitar el nombre del microsito

Finalmente dé clic en Guardar.

En el repositorio podrán enlazarse o incrustarse documentos, imágenes, vídeos, archivos

 En el menú superior, hacer clic en la opción Repositorio, seleccionar

 En la siguiente pantalla, seleccione el tipo de objeto “repositorio personal”,

Anexo 1 Digitar el título

imagen1 Digitar la palabra clave

Clic en botón y le pasamos

Clic en el botón repositorio

Después de buscar el archivo se presenta la siguiente pantalla, en el cual le permite

PUBLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD ENTREGABLE

1. Seleccione el aula en la que va subir el material de estudio.

2. Ingrese a la sección Administración

3. Haga clic en el menú superior en la opción Contenidos

4. Haga clic en el submenú Contenidos, seleccione la opción Agregar

2. En el menú superior ingrese a la opción Guías, seleccione la opción Agregar

Ingrese la fecha límite de entrega de

Espacio para Adjuntar la actividad

PUBLICACIÓN Y CIERRE DE FOROS

Haga clic en la sección Foros.

En Asunto, escriba: El tema del debate.

En Categoría, escoja la categoría: primer, segundo, tercer parcial.

En Mensaje, detalle las indicaciones y la consigna precisa del foro.

En Condición, si escoge “abierto”, el foro se habilitará inmediatamente. Usted deberá estar

En archivo, tiene la opción de adjuntar un documento de Microsoft office de hasta 5 MB.

Una vez completado el cuadro de diálogo, debe esperar el mensaje de éxito:

Después de hacer clic en aceptar, la pantalla le aparecerá así:

Aparecerá la siguiente pantalla:

Si el moderador/docente/tutor dejó predeterminada la fecha y hora de cierre del foro, esto

Si el moderador/docente/tutor, solo habilitó el foro y no predeterminó la fecha de cierre,

Clic en “Configurar tema”.

Finalmente clic en “guardar”.

Aparecerá un mensaje de éxito y el mensaje de tema cerrado. Esta es la única forma de