EDUCACIÓN VIRTUAL

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA SEMANA N° 1

PROGRAMACION WEB

1. Nombre de la Actividad en clase: introducción a la

actividad Programación Web
2. ¿Qué competencias desarrollará a través de esta actividad?

 Desarrollar habilidades en el concepto de HTML

3. ¿Qué debe hacer? (paso a paso)

Para La correcta realización de esta actividad se recomienda tener en cuenta los

siguientes pasos
Observar los materiales de las semanas uno y dos

1. Realizar un mapa mental con las versiones HTML

2. Realice un mapa conceptual con los componentes HTML

3. Realizar un mapa conceptual con la estructura de un documento

HTML

4. ¿Qué debe entregar? (entregable)

Los entregables para esta actividad son:

 Realizar un documento en formato dando respuesta a lo solicitado en
el punto anterior

5. ¿A qué recursos acudir para el desarrollo de la actividad? (recursos)

Para el desarrollo de la actividad se pueden apoyan en los siguientes
recursos.
 www.youtube.com
 www.google.com
 https://virtual.cun.edu.co/virtual/course/view.php?id=6100#section-1

6. ¿Bajo qué criterios será evaluado? (criterios de desempeño)

INSUFICIEN ACEPTAB EXCELENT

NIVELES BUENO
TE LE E  
CRITERIOS 1.5 3 4 5
El
El
documento
documento
da
El da respuesta
El respuesta a
documento a lo
Nivel de documento lo solicitado
no da solicitado en
argumentaci no da en su
respuesta su totalidad,
ón a las respuesta a totalidad, 3
a lo pero no
preguntas lo solicitado presenta
solicitado presenta una
realizadas. en un 25% una buena
en un 50% buena
argumentaci
argumentaci
ón en sus
ón. .
respuestas
0.8 1.5 2.5 3.0
El
El
documento
documento El
presenta
El tiene una documento
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Estructura documento buena cumple con
estructura
del no presenta estructura en el 100% en
pobre en
documento una buena cuanto a cuanto a
cuanto a su
(redacción, estructura, presentación estructura 2
presentació
presentació no cumple , pero tiene de
n, además
n, con las algunos presentació
cumple con
ortografía) normas APA. problemas n, redacción
algunas
de redacción y ortografia
normas
u ortografía
APA.
0.5 1.0 1.5 2.0
5
 TIPOS DE RECURSOS
Tipo de Descripción
recurso
Video El desarrollo de la actividad contará con las siguientes
conferencia características:
- Precisa la generación de poner en contexto sus
conocimientos
- Buscan la presentación de diferentes análisis de acuerdo
con la asignatura escogida del grado 12 optativo
desarrollado en la actividad anterior

Asesoría
sincrónica - Buscan la presentación de análisis de los avances de las
tareas de los estudiosos
- Promueven el desarrollo de competencias individuales a
través de los avances de los trabajos grupales
Chat Se realizará el chat académico con las siguientes características:
académico - Identificar la opinión o argumentos inmediatos que puedan
generar un estudioso.
- Buscan el reconocimiento de las competencias lecto-
escritas de los estudiosos.
- Pretenden la identificación de los niveles de comprensión
lectora de los estudiosos.
PAD El desarrollo de actividad cuenta con una de las siguientes
herramienta características:
colaborativa - Busca el desarrollo de actividades colaborativas
- Promueve el trabajo en grupo
- Precisen la construcción de una evidencia escrita en un
grupo de estudiosos