G UIA D E A UTOE S TUDI O

UNIDAD I: Método Científico – Sistemas de Unidades – Cifras Significativas

1.- Busque información sobre el método científico, determine las ideas claves, realice un
mapa conceptual sobre lo analizado.

2.- ¿Qué es el método científico? ¿Cómo lo relaciona con Física? ¿Puede realizar una
síntesis de lo que es y la vinculación que existe con la física? ¿Qué tipo de ciencia es la
física? ¿Cómo puede realizar una clasificación de la física y en particular que lugar ocupa
la que vamos a desarrollar en el presente curso?

3.- Puede aplicar el método científico en la siguiente situación:

María va al supermercado y realiza la misma compra que el mes anterior. Cuando regresa
a su casa, compara los dos comprobantes de pago y descubre que ha gastado $135.- más.

4.- Ahora realice la medición de una superficie de lo que usted desea, aplique el método
científico para esta situación problemática.

5.- ¿Qué entienden por magnitudes? ¿Qué tipo de magnitudes conoce? ¿Cómo se
diferencian unas de otras? Realice las operaciones de la suma y el producto para las
magnitudes por usted definidas.

6.- ¿Qué es un sistema de unidades, porqué se los denominan de esta manera? ¿Analice
similitudes y diferencias en al menos tres sistemas de unidades diferentes? ¿Qué significan
unidades fundamentales, complementarias y derivadas?

7.- ¿Qué entiende por redondeo y cifras significativas? ¿Existen reglas o costumbres para
su utilización en operaciones o experiencias de laboratorios? ¿Cuál de ellas utiliza? ¿Cómo
justifica su utilización?

8.- ¿Qué es el análisis dimensional? ¿Cuál es su importancia para la ciencia?

Para la realización de los siguientes ejercicios, no se olvide que debe siempre “recordar
información” adquirida en el proceso de aprendizaje; “explicar su implementación”, leer
la información suministrada en los enunciados e “interpretar dicha información” para
“comparar y relacionar” con lo que usted ya ha aprendido.

1.- Cual de las siguientes secuencias es la correcta para la aplicación del método
experimental.
A B C D E
Conclusión Hipótesis Experimentación Observación Observación
Observación Experimentación Conclusión Hipótesis Hipótesis
Hipótesis Conclusión Observación Experimentación Conclusión
Experimentación Observación Hipótesis Conclusión Experimentación
2.- El sistema de magnitudes y unidades de medidas del SI, está compuesto de:
a.- Tres magnitudes y unidades fundamentales y dos complementarias.
b.- Cinco magnitudes y unidades fundamentales y una complementaria.
c.- Siete magnitudes y unidades fundamentales y dos complementarias.
d.- Siete magnitudes derivadas con sus unidades y dos complementarias.

3.- Las unidades de una magnitud expresada en el orden 6, por ejemplo, 7,35 x 106 y su
unidad correspondiente la podemos simplificar como 7,35
a) micro + unidad; b) tera + unidad; c) mega + unidad; d) nano + unidad

4.- Las unidades de una magnitud expresada en el orden de - 6, por ejemplo, 7,35 x 10-6 y
su unidad correspondiente la podemos simplificar como 7,35
a) micro + unidad; b) tera + unidad; c) mega + unidad; d) nano + unidad

5.- Realice el análisis dimensional y justifique entonces cuál de las siguientes expresiones
es incorrecta. x esta expresado en metros, v es la velocidad, m/s y a, la aceleración en m/s2
1 1 1 1
𝑎) 𝑥 = 𝑥𝑜 + 𝑣 . 𝑡 + 𝑎 𝑡2 𝑏) 𝑥 = 𝑣 . 𝑡 + 𝑎 𝑡2 𝑐) 𝑥 = 𝑥𝑜 + 𝑎 𝑡 2 𝑑) 𝑥 = 𝑥𝑜 + 𝑣 . 𝑡 + 𝑎 𝑡
2 2 2 2

6.- Deseamos saber cuál es el ancho de nuestra pieza medida con una cinta métrica.
Exprese cual es la magnitud, la unidad, y la precisión de dicho fenómeno.

7.- La segunda ley de Newton dice que la masa de un objeto por su aceleración es igual a
la fuerza neta sobre el objeto. ¿Cuál de las siguientes proporciones las unidades correctas
para la fuerza?
a) kg. m/ s2 b) kg. m2/ s2 c) kg / m. s2 d) kg. m2/ s e) ninguna de estas

8.- Exprese las siguientes magnitudes usando los prefijos:

a) 3 x 10-6 m b) 5 x 106 s c) 0,72 x 10-2 s

9.- Tomando en cuenta que las unidades de s [m], v [m/s], a [m/s2] y t [s]. Decidir si se
aceptan o rechazan las siguientes ecuaciones de acuerdo con el análisis dimensional
justificando su respuesta:
a) s = v.t + ½ a t2 b) 2.a.s = vf2 – v02 c) vf2 = v02 + a.t2 d) s = v.t + 4 a t2

10.- Determine las “ecuaciones dimensionales” de las expresiones que se representan en

la tabla, así como sus unidades en el SI en función de las unidades básicas de este sistema.
Cantidad de
Velocidad Aceleración Fuerza
Movimiento
∆𝑟⃗ ∆𝑣⃗ ∆𝑝⃗
𝑣⃗ = 𝑝⃗ = 𝑚. 𝑣⃗ 𝑎⃗ = 𝐹⃗ =
∆𝑡 ∆𝑡 ∆𝑡
Momento de una
Trabajo Potencia Momento Cinético
Fuerza
∆𝑊 = 𝐹⃗ . ∆𝑟⃗ ∆𝑊
𝑃= ⃗⃗ = 𝑟⃗ 𝑥 𝑝⃗
𝐿 ⃗⃗⃗ = 𝑟⃗ 𝑥 𝐹⃗
𝑀
∆𝑡
11.- Hallar las dimensiones de X.Y.Z, sabiendo que:
M = X + 4 Y t + 2 Z t2 log 2. Sabiendo que M: distancia y t: tiempo.

12.- Hallar las dimensiones de “E”, sabiendo que la siguiente ecuación es dimensionalmente
correcta.
 𝑅 ∗ 𝑣 − 𝑎 𝐸 log 4
𝑃∗𝑄 = { }
𝐸(𝐹 + 𝑄)
Dónde, “P” es el peso; “R” es trabajo; “v” es velocidad y “a” la aceleración.

13.- Suponga que la aceleración “a” de una partícula que se mueve con rapidez uniforme
“v” en un círculo de radio “r” es proporcional a alguna potencia de r, por decir rn, y alguna
potencia de v, por decir vm. Determine los valores de n y m y escriba la forma más simple
de una ecuación para la aceleración.

14.- La figura muestra el tronco de un cono. De las siguientes expresiones de medición

(geométrica), ¿cuál describe i) la circunferencia total de las caras circulares planas, ii) el
volumen y iii) el área de la superficie curva?
a)  (r1 + r2) [h2 + (r2 - r1)2]1/2 b) 2  (r1 + r2) c) h (r12 + r1 r2 + r22) / 3.

15.- La ley de gravitación universal de Newton se representa por:

𝑚𝑀
𝐹=𝐺 2
𝑟
Aquí F es la magnitud de la fuerza gravitacional ejercida por un objeto pequeño sobre otro,
M y m son las masas de los objetos y r es una distancia. La fuerza tiene las unidades del
SI kg · m/s2. ¿Cuáles son las unidades del SI de la constante de proporcionalidad G?

16.- Un auditorio mide 40.0 m x 20.0 m x 12.0 m. La densidad del aire es 1.20 kg/m3.
¿Cuáles son a) el volumen de la habitación en pies cúbicos y b) el peso en libras del aire
en la habitación?

17.- Un metro cubico (1.00 m3) de aluminio tiene una masa de 2.70 x 103 kg, y el mismo
volumen de hierro tiene una masa de 7.86 x 103 kg. Encuentre el radio de una esfera de
aluminio solida que equilibraría una esfera de hierro solida de 2.00 cm de radio sobre una
balanza de brazos iguales.

18.- ¿Cuántas cifras significativas hay en los siguientes números: a) 78,9 ± 0,2; b) 3,788 x
109; c) 2,46 x 10-6 y d) 0,0053?