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Actividad de aprendizaje 1
Cartagena, Bolívar
Justificación
Se propone el modelo pedagógico de un discurso flexible, que permiten atender
poblaciones diversas o en condición de vulnerabilidad. Estos modelos cuentan con una
propuesta pedagógica y didáctica que a su vez es coherente con los contenidos en el
ministerio de educación nacional
Objetivos
General
Específicos
Definir una ruta pedagógica adecuada para un mejor desarrollo integral de los
estudiantes de la institución.
Organizar un espacio de comunicación más pedagógico y constructivo entre
estudiantes y docentes.
Establecer nuevas herramientas didácticas, para un desarrollo más
personalizado y profundo de los estudiantes.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE– SENA
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Conclusión
Todo proceso pedagógico educativo es válido, siempre y cuando cumpla con las bases
establecidas y se ajuste a las necesidades de la institución educativa que lo está
implementando. También es válido que se encuentren nuevas formas de enseñar pues
el mundo y todo lo que nos rodea está en constante evolución. Para este caso en
específico donde se propone un modelo flexible para ser utilizado en el instituto LPQ,
se debe a que este modelo a través de un discurso pedagógico fundamentado en el
diseño de herramientas para mejorar la eficiencia y el fortalecimiento del sistema de
información educativo, se pueden generar nuevas experiencias para estudiantes y
docentes que permitan cumplir sus objetivos académicos, donde la población
beneficiada son los estudiantes.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE– SENA
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Referentes bibliográficos