REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MNISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
NÚCLEO: MIRANDA
EXTENSION: SANTA TERESA DEL TUY
CATEDRA: CULTURA Y COMUNICACIÓN
ENFERMERÍA 3er SEMESTRE SECCIÓN D3

CAMPOS CULTURALES

Profesora: Bachiller:

MSc. Roxana M. de Castro Agreda Angel C.I: 27704978

Santa teresa del tuy, Abril del 2020

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN.........................................................................................................3

CULTURA DE ÉLITE..................................................................................................4

CULTURA POPULAR.................................................................................................5

CULTURA DE MASAS...............................................................................................6

CULTURA ALTERNATIVA.......................................................................................7

CONCLUSIÓN.............................................................................................................8

BIBLIOGRAFÍA...........................................................................................................9
 INTRODUCCIÓN

La cultura puede entenderse como un campo de lucha en el cual se enfrentan

la cultura dominante o hegemónica y las culturas populares o subalternas. Los
campos, son por un lado, espacios donde se construye una visión interpretativa, una
mirada de conjunto y, por otro, dispositivos que posibilitan la existencia de objetos,
discursos, sujetos, conocimientos y acciones.

Cada campo cultural esta regido por una ideología diferente, es precisamente
esta creencia lo que las diferencian entre sí. Algunas están llenas de estereotipos
dirigidas únicamente a la sociedad considerada superior económica y socialmente.
Otras por otro lado surgen como resultado de la necesidad de la clase popular de
expresar sus sentimientos censurados por la elite y a su vez está aquel campo cultural
que comenzó a tener en cuenta a los integrantes de la sociedad como consumidores.

Es por esta razón que en las sociedades contemporáneas suelen diferenciarse

tres campos culturales: la cultura de elite, la cultura popular y la cultura de masas.
Además, en la actualidad se hace notar un nuevo campo cultural denominado cultura
alternativa que nace de la resistencia al oponerse a la cultura oficial.
 CULTURA DE ÉLITE

Se define como el conjunto de conocimientos, actitudes, formas de vida y

estereotipos que caracterizan a un grupo reducido, muy pequeño, hermético y al que
la sociedad considera superior económica y socialmente. Por ejemplo, cultura de élite
son las organizaciones científicas, culturales y políticas.  Deportes como el golf, el
tenis, polo y la música clásica pertenecen a esta cultura.

En gran modo, la cultura elitista, aquella de las aristocracias, de los reyes, de

los ricos y de los más dotados para gobernar en la sociedad es una cultura excluyente
que en el mismo término 'elitista' esconde esta actitud de desprecio hacia lo popular.
Son grupos reducidos muy pequeños que comparten una determinada afinidad

CONTEXTO HISTÓRICO

Históricamente, el concepto de elite cobra relevancia, sobre todo, en el siglo

XIX, de la mano con los ideales republicanos en auge en Francia. La elite, en este
sentido, era el grupo de ciudadanos escogido para ejercer el poder debido a sus
méritos y  virtudes, y no a su origen, linaje o riqueza, valores que se vinculaban al
sistema monárquico, ya superado.

IDEOLOGIA

Es la cultura que se desprende desde un poder económico concentrado y que

representa los valores de vida, los paradigmas de una elite que maneja el poder social,
político, religioso, militar y cultural; este tipo de cultura es por lo general elitista ya
que no todos pueden acceder a ella, en general o es pago y/o bien por razones de
tiempo real no es accesible a la mayoría.

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 CULTURA POPULAR

Hace referencia al conjunto de patrones culturales y manifestaciones artísticas

y literarias creadas o consumidas preferentemente por las clases populares (clase baja
o media sin instrucción académica, o en la antigüedad "la plebe"). Es el conjunto de
creencias, actitudes y formas de vida que son más o menos comunes, y a la que la
mayoría de las personas pertenece.  Ej. Fiesta Nacional de la Vendimia, Día del
Animal, El Tango.

CONTEXTO HISTÓRICO

Esto ha propiciado, a partir del siglo XIX, su uso como referencia de identidad
grupal por parte del pensamiento nacionalista, que ha basado en dichas señas
culturales la idea de pertenencia a una nación o territorio. La cultura popular
abandona su carácter predominantemente estático para convertirse en un elemento
dinamizador que, en ocasiones, desborda la creatividad de las vanguardias
académicas.

Algunos ejemplos de de la llamada cultura popular involucran

manifestaciones artísticas como el arte callejero (street art, grafiti), la música urbana
(hip-hop, street dance). También se incluye la música vinculada con determinados
colectivos urbanos (jazz, rap, reggae, pop, etc.).

IDEOLOGIA

Esta cultura surge de las entrañas del pueblo, de abajo, es el resultado de la

imaginación popular como forma de expresar sus sentimientos censurados por los
grandes medios de información y mantenerse vivos a través de esas expresiones, en
muchos casos no es posible comercializarla, un caso es por ejemplo el de la chicha.

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 CULTURA DE MASAS

Es un conjunto de objetos, bienes o servicios culturales, producidos por

las industrias culturales, los cuales van dirigidos a un público heterogéneo. Se llama
cultura de masas al entramado social constituido por las costumbres, modos, formas y
tradiciones que tiene una determinada sociedad. También, la cultura de masas fue
aquella primera que comenzó a tener en cuenta a los integrantes de la sociedad como
consumidores. Es una cultura fundada en el consumo de bienes, hechos culturales y
eventos artísticos

CONTEXTO HISTÓRICO

La antesala de la cultura de masas se produjo con la Revolución Francesa. Allí

comenzó un nuevo período de orden social, político y económico que fortaleció a la
clase burguesa. Los pequeños comerciantes que antes vendían sus productos o
mercancías para subsistir bajo en régimen feudal, cobraron fuerza y comenzaron a
comercializar en masa sus productos y servicios. Por ejemplo: el uso de blackberry ha
formado una cultura que denota estar al último grito de la vanguardia en celulares

IDEOLOGIA

La cultura de masas tiene la misma ideología, el mismo mensaje de la elite

antes enunciada pero con un discurso masivo, accesible a la mayoría, su objetivo es
crearle ilusiones a la sociedad toda de que algún dia llegan a ser como esa minoría.

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 CULTURA ALTERNATIVA

La denominación más frecuente engloba a aquellas manifestaciones artísticas

y literarias que sobreviven y se desarrollan al margen de la cultura oficial, conocida
en inglés como “mainstream” (corriente principal). Este tipo de manifestaciones
carece de difusión masiva. Se basan en la experiencia y la libertad de expresión.

La cultura alternativa es una cultura de resistencia que, al oponerse a la cultura

oficial,  plantea la identidad individual como la matriz para romper límites y liberarse
de las imposiciones. Se trata de  ejercer el punto de vista personal, reivindicando  la
libertad de pensar, expresarse, comunicarse, relacionarse de manera  diferente a la
norma y apelando al derecho de  disentir de lo establecido.

CONTEXTO HISTÓRICO

Fue utilizado por primera vez en el siglo XX, en los años 60, para referirse a la
aparición de movimientos de protesta por parte de la juventud contra la cultura
dominante. Entre sus rasgos distintivos figuran el amor libre, el hedonismo, el uso de
drogas psicodélicas, el feminismo, entre otros.

 Invierte las normas y los valores de la cultura dominante y se define con

respecto a ésta.
 Promueve la libertad sexual.
 Se opone por lo general, a la sociedad de consumo. 

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 CONCLUSIÓN

Es notable que no todas las culturas están dirigidas hacías todas las personas,
cada campo cultural es muy diferente al otro, aun así la cultura es ese vínculo
invisible que nos une entre personas y que expone formas de pensar y de vivir. El
campo cultural al que pertenezca la persona lo identificara en diferentes prácticas
individuales y colectivas, dentro de las cuales se puede incluir lengua, modos de vida,
costumbres, tradiciones, hábitos, valores, patrones, herramientas y conocimiento.

La importancia de los campos culturales radica en el hecho de que cada

persona se siente representada por un grupo de tradiciones, elementos formas de
pensamiento, formas de actuar que desarrolla en su vida cotidiana y que le da una
idea de pertenencia. Es por esta razón que cada campo cultural tiene un gran
influencia dentro de las sociedades de todo el mundo, debido a que tiene un alto
significado para el individuo beneficiario de ella, por este motivo debe haber un
respeto hacia cada tipo de cultura.

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 BIBLIOGRAFÍA

Consulta en línea realizada el día 2 de abril del 2020 en las siguientes páginas:

https://prezi.com/4e-xuaa_rzhv/conflictos-culturales/

http://milleylasso.blogspot.com/2017/09/46-conflictos-culturales-culturas.html

https://culturalternativaenburgos.wordpress.com/category/uncategorized/poesia/

https://www.caracteristicas.co/cultura-de-masas/

https://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_popular