GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

CRONOGRAMA

Resultados de Tiempos de
Fase Actividad de Tipo de
aprendizaje a entrega
proyecto proyecto evidencia
alcanzar Inicia Termina
Actualización
de datos
personales.
Respuestas al
sondeo de
conocimientos
previos.
Presentación
Saberes
ante el
previos
instructor y los
compañeros en
el Foro social.
Realización
actividad
interactiva
“Manejo de la
plataforma”.
Actividad de 260201019-01: Evidencia
proyecto 1: Interpretar la presencial:
Identificar y conceptualización Informe de la
reconocer los apropiada para la presencialidad.
elementos identificación de los Evidencia 1:
constitutivos elementos Infografía
del sector constitutivos de la “Identificar los
turístico en la industria turística. acontecimientos
actividad de que
guianza. 240201501-01: enmarcaron la
Comprender frases y historia y
vocabulario habitual evolución del
sobre temas de turismo”.
interés personal y Evidencia 2:
temas técnicos. Taller
“Desarrollar
240201501-02: habilidades
Comprender la idea psicomotrices y
principal en avisos y de
mensajes breves, pensamiento”.
claros y sencillos en Evidence 3:
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inglés técnico. Presentation

“Describe
240201500-09: yourself with
Desarrollar vocabulary
permanentemente about your
las habilidades profession and
psicomotrices y de environment”.
pensamiento en la Evidencia 4:
ejecución de los Evaluación
procesos de “Evaluar la
aprendizaje. normatividad
turística que
240201500-11: regula las
Asumir los deberes y operaciones de
derechos con base la guianza”.
en las leyes y la Evidencia 5:
normativa Estudio de caso
institucional en el “Plasmar
marco de su proyecto acciones
de vida. concretas en el
actuar ético de
un guía”.
Evidencia 6:
Formularios
“Reconocer la
metodología
para el
levantamiento
de inventarios
turísticos”.
Evidence 7:
Concept map
“Identify basic
concepts to
elaborate a
concept map”.
Actividad de 260201019-02: Evidencia
proyecto 2: Determinar el método presencial:
Recopilar los de búsqueda de Informe de la
contenidos información con base presencialidad.
técnicos que en el quehacer del
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sustentan la guía de turismo. Evidencia

prestación del presencial:
servicio de la 240201500-04: Exposición
guianza en Redimensionar “Presentar las
contextos permanentemente su regiones
naturales y proyecto de vida de naturales de
culturales. acuerdo con las Colombia”.
circunstancias del Evidencia 1:
contexto y con visión Ficha taller
prospectiva. “Conceptualizar
los
240201501-04: componentes
Encontrar del patrimonio
información para la gestión
específica y de la
predecible en información en
escritos sencillos y la actividad de
cotidianos. la guianza”.

240201501-03: Leer Evidencia 2:

textos muy breves y Formato
sencillos en inglés “Elaborar el
general y técnico. inventario de
Fase recursos y 825
Análisis atractivos horas
turísticos de un
área de su
departamento”.
Evidencia 3:
Matriz DOFA
“Diagnosticar su
proyecto de
vida.
Evidencia 4:
Línea de tiempo
“Relacionar los
hechos
históricos en
Colombia y el
mundo, en los
siglos XIX, XX y
XXI”.
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Evidencia 5:
Video “Simular
el montaje de
una exposición
temporal de un
museo”.
Evidence 6:
Summary
“Read short
stories and
technical
documents to
write a text”.
Evidencia 7:
Mapeo
“Relacionar los
conceptos de
geografía y
biodiversidad
en un territorio”.
Evidence 8:
Video “Record
yourself
describing
biodiversity and
geographical
regions in
Colombia”.
Actividad de 260201012-01:
proyecto 3: Seleccionar equipos
Diseñar el y elementos Evidencia
plan de requeridos para la presencial:
acción prestación del Informe de la
identificando servicio de acuerdo presencialidad.
los con las actividades a
materiales, desarrollar y la
equipos y normatividad vigente.Evidencia
recursos presencial:
necesarios 260201012-02: Aplicar formatos
para la Revisar el estado de para la guianza.
prestación del los equipos antes y
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servicio de después del Evidencia 1:

guianza de desarrollo de las Actividad
acuerdo con actividades, según interactiva
la actividad a manuales y políticas “Identificar los
realizar. de la organización. equipos y
elementos
260201012-03: según recorrido
Organizar grupos de a realizar”.
apoyo para
Fase diferentes
Planeación actividades y Evidencia 2:
recorridos guiados Estudio de caso 898
conforme al plan de “Revisar y horas
acción. mantener
equipos y
260201012-04: elementos
Almacenar necesarios para
materiales, productos la actividad de
y/o equipos de la guianza.
acuerdo con las
normas vigentes.

260201012-06: Evidencia 3:
Reportar novedades Formato reporte
relacionadas con el de novedades
estado de los activos, “Registrar
materiales, productos novedades de
y/o equipos de los equipos de
acuerdo con los la guianza”.
procedimientos
establecidos.
Evidencia 4:
260201003-01: Formato hoja
Identificar las de vida de
actividades y equipos
requerimientos “Determinar la
definidos en el plan identificación de
de acción del las
recorrido según características
políticas de la generales de
organización. los equipos
para la
guianza”.
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260201019-05: Evidencia 5:
Elaborar plan de Informe
acción y de “Identificar
contingencia de actividades y
acuerdo con los recursos
protocolos de la necesarios para
organización. el desarrollo de
un recorrido”.
240201501-06:
Comunicarse en Evidencia 6:
tareas sencillas y Propuesta
habituales que “Programar e
requieren un implementar un
intercambio simple y plan de acción y
directo de de contingencia
información cotidiana para los
y técnica. recorridos
turísticos”.
240201501-07:
Realizar intercambios Evidence 7:
sociales y prácticos Audio “Write a
muy breves, con un tour schedule to
vocabulario suficiente exchange daily
para hacer una and technical
exposición o information”.
mantener una
conversación sencilla
Evidencia 8:
sobre temas
Presentación
técnicos.
“Seleccionar
grupo de apoyo
según
funciones
requeridas”.
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Evidence 9:
Video “Answer
questions to
make a
presentation or
keep a simple
conversation on
technical
issues”.

260201012-05 Evidencia
Reportar el inventario presencial:
de materiales, Informe de la
productos y/o presencialidad.
equipos según Evidencia 1:
políticas de la Ficha de
organización. inventario
“Elaborar el
Actividad de 260201019-04: inventario físico
proyecto 4: Gestionar recursos de equipos para
Identificar y financieros, la guianza
determinar materiales y equipos turística”.
los atractivos, de acuerdo con el Evidencia 2:
facilidades y plan de actividades y Informe de
planta políticas de la requisición
turística del organización. “Gestionar los
recorrido a recursos para el
realizar. 240201501-05: desarrollo de
Encontrar los recorridos”.
vocabulario y Evidence 3:
expresiones de Audio “Reading
inglés técnico en technical texts
anuncios, folletos, to pronounce
páginas web, etc. vocabulary and
language
240201502-01: idioms”.
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Reproducir en inglés Evidence 4: A

frases o enunciados script for a
simples que permitan movie “Develop
expresar de forma a narration in
lenta ideas o order to
conceptos. reproduce
English
260201003-03: sentences or
Verificar la logística simple
para el desarrollo de statements to
las actividades según express ideas
protocolos de la or concepts”.
organización. Evidencia 5:
Bitácora del
260201020-01: guía de turismo
Identificar los “Registrar los
atractivos, facilidades acontecimientos
y planta turística más de un recorrido
relevantes del turístico”.
destino, de acuerdo Evidencia 6:
con la clasificación Presentación
establecida y la “Caracterizar
normatividad vigente. los prestadores
de servicios
turísticos”.
Actividad de 260201019-03: Evidencia
proyecto 5: Alistar el guión para presencial:
Diseñar ruta el desarrollo del Informe de la
turística con protocolo durante la presencialidad.
programa y visita según la Evidencia
guion definido característica del presencial:
para entornos patrimonio. Presentación
culturales y “Sustentar las
naturales. 260201019-06: rutas para elegir
Elaborar ruta turística la ruta
de acuerdo a la definitiva”.
caracterización del Evidencia 1:
usuario. Mapa mental
“Conceptualizar
240201500-02: la planificación
Asumir actitudes interpretativa”.
críticas, Evidencia 2:
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argumentativas y Estudio de caso

propositivas en “Analizar la
función de la problemática
resolución de del Páramo de
problemas de Santurbán”.
carácter productivo y Evidencia 3:
social. Foro
“Argumentar
240201500-03: objetivamente
Generar procesos los criterios
autónomos y de presentados
trabajo colaborativo para la solución
permanentes, de situaciones
fortaleciendo el problemáticas”.
equilibrio de los Evidencia 4:
componentes Taller
racionales y “Consolidar un
emocionales equipo de
orientados hacia el trabajo idóneo”.
desarrollo humano Evidencia 5:
integral. Estudio de caso
“Identificar los
240201500-08: componentes
Aplicar técnicas de que constituyen
cultura física para el el plan
mejoramiento de su interpretativo
expresión corporal, del Parque
desempeño laboral Nacional
según la naturaleza y Natural El
complejidad del área Cocuy”.
ocupacional. Evidence 6:
Forum “Design
260201028-02: a script of a
Elaborar el programa natural or
teniendo en cuenta el cultural
grupo, los fenómenos destination in
naturales y culturales order to express
a observar. opinions using
English
expressions”.
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240201502-02: Evidence 7:
Identificar formas Video “Design a
gramaticales básicas tourist route in a
en textos y cultural
documentos environment to
elementales escritos provide logical
en inglés. explanations
about your
240201502-03: profession”.
Comprender una Evidencia 8:
amplia variedad de Taller “Diseñar
frases y vocabulario ruta turística en
en inglés sobre entornos
temas de interés naturales y
personal y temas culturales”.
técnicos. Evidencia 9:
Cartilla “Aplicar
las técnicas de
cultura física en
el desempeño
laboral”.
Evidencia 10:
Presentación
“Resolver
conflictos con el
equipo de
trabajo”.
Actividad de 260201028-01:
proyecto 6: Recolectar la Evidencia
Diseñar y información del sitio presencial:
coordinar a visitar de acuerdo Informe de la
estadía y con la normatividad, presencialidad.
pernoctación condiciones
en contextos ambientales y
Evidencia
naturales y culturales. presencial:
urbanos. Planeación y
260201028-03: montaje de
Dirigir al grupo de campamento.
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usuarios según
programa
establecido. Evidencia 1:
Folleto “Brindar
260201028-04: información al
Orientar el montaje grupo de
del campamento usuarios”.
teniendo en cuenta
normas ambientales, Evidencia 2:
higiene y salud Video
ocupacional. “Establecer
Fase procesos
Ejecución 260201028-05: comunicativos 1.160
Coordinar la asertivos con horas
preparación de turistas”.
alimentos aplicando Evidencia 3:
normas de Juego de roles
manipulación de “Interactuar con
alimentos. los distintos
tipos de
240201502-04: turistas”.
Comprender las Evidencia 4:
ideas principales de Taller “Orientar
textos complejos en el montaje del
inglés que tratan de campamento”.
temas tanto
concretos como Evidence 5:
abstractos, incluso si Video “Make a
son de carácter video tutorial to
técnico, siempre que explain how to
estén dentro de su set up a
campo de camping tent”.
especialización.
Evidence 6:
240201502-05: Leer Video “Make a
textos complejos y video tutorial to
con un vocabulario explain how to
más específico, en cook meals
inglés general y when camping”.
técnico.
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240201500-01:
Interactuar en los
contextos
productivos y
sociales en función
de los principios y
valores universales.

240201500-05:
Desarrollar procesos
comunicativos
eficaces y asertivos
dentro de criterios de
racionalidad que
posibiliten la
convivencia, el Evidencia 7:
establecimiento de Cartilla
acuerdos, la “Contribuir al
construcción cuidado del
colectiva del entorno, no
conocimiento y la dejar rastro”.
resolución de
problemas de
carácter productivo y
social.

240201500-06:
Asumir
responsablemente
los criterios de
preservación y
conservación del
medio ambiente y de
desarrollo sostenible,
en el ejercicio de su
desempeño laboral y
social.
Actividad de 260201020-02: Evidencia
proyecto 7: Interpretar la historia presencial:
Diseñar del arte en el Informe de la
herramientas contexto local, presencialidad.
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interpretativas nacional e Evidencia 1:

para aplicar internacional. Matriz
en contextos “Determinar las
naturales y 260201020-03: eventualidades
culturales. Brindar información a presentarse
al usuario, sobre durante el
accesibilidad, recorrido en la
condiciones ruta elegida”.
meteorológicas y de Evidencia 2:
riesgo, Infografía
características físicas “Identificar el
de la localidad o sitio perfil del turista
a visitar según de la ruta
protocolo de elegida”.
servicios. Evidencia 3:
Taller “Elaborar
240201502-06: el guion
Buscar de manera interpretativo de
sistemática la ruta elegida”.
información Evidencia 4:
específica y detallada Formato
en escritos en inglés, “Diseñar
más estructurados y protocolos y
con mayor contenido listas de
técnico. chequeo para la
prestación del
240201502-07: servicio de
Encontrar y utilizar guianza”.
sin esfuerzo Evidencia 5:
vocabulario y Herramienta
expresiones de “Evaluar la
inglés técnico en prestación del
artículos de revistas, servicio de
libros especializados, guianza”.
páginas web, etc. Evidence 6:
Reading
240201500-07: “Extracts
Generar hábitos accurate and
saludables en su appropriate
estilo de vida para information from
garantizar la English texts to
prevención de complete
riesgos sentences
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ocupacionales de based on the

acuerdo con el reading”.
diagnóstico de su
condición física
individual y la
naturaleza y
complejidad de su
desempeño laboral.
Evidence 7:
Writing “Make a
summary about
technical topics
in English and
relates them to
the appropriate
image”.
Evidencia 8:
Matriz de riesgo
“Identificar los
peligros,
valoración y
determinación
de controles de
los riesgos”.
Actividad de 260201028-06: Evidencia
proyecto 8: Resolver presencial:
Diseñar contingencias Informe de la
planes de presentadas en el presencialidad.
contingencia desarrollo de la
para actividad de acuerdo
recorridos en con los planes Evidencia 1:
contextos establecidos. Evaluación
naturales y “Evaluar las
culturales. 260201020-06: contingencias y
Asistir a las personas las técnicas de
en eventualidades e salvamento”.
imprevistos que
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surjan en el
desarrollo de la Evidencia 2:
actividad de acuerdo Certificado
con protocolos “Certificar
establecidos. formación
complementaria
de primeros
auxilios”.

Actividad de 260201020-04:
proyecto 9: Comunicar a los
Realizar usuarios las
recorridos en actividades a Evidencia
contextos desarrollar, los presencial:
naturales y atractivos y Informe de la
culturales facilidades turísticas presencialidad.
ejecutando el del recorrido,
plan de instrucciones y
acción de recomendaciones de
acuerdo a las acuerdo con el
rutas programa acordado.
establecidas. Evidencia 1:
260201020-05: Carpeta
Acompañar a los “Realizar
usuarios en las alistamiento del
diferentes recorrido”.
actividades
programadas de
acuerdo con el Evidence 2:
protocolo de servicio. Reading
“Analyzes and
260201020-07: reads technical
Despedir a los texts in English
participantes de la to infer the
actividad de acuerdo meaning of a
con los protocolos y word or a
las políticas de la sentence”.
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organización.
Evidence 3:
260201020-08: Workshop
Evaluar el servicio “Write a Tour
con los usuarios Guide protocol
atendidos según in order to
políticas y protocolos interact easily
institucionales. and
spontaneously
240201502-08: with native
Relacionarse con speakers”.
hablantes nativos en
un grado de
suficiente de fluidez y
naturalidad, de modo
que la comunicación
se realice sin Evidencia 4:
esfuerzo por parte de Bitácora del
los interlocutores. guía de turismo
“Ejecutar el
260201028-07: recorrido guiado
Controlar el en la ruta
cumplimiento de las elegida”.
actividades según el
programa
establecido.
260201003-02:
Actividad de
Verificar el
proyecto 10:
cumplimiento del
Diseñar y
desarrollo del
aplicar
programa de acuerdo
Fase herramientas
con normas,
Control de control y
protocolos y metas
evaluación
establecidas.
para Taller de la
actividades presencialidad.
260201003-04:
realizadas.
Elaborar informe del
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desarrollo del 131

programa turístico horas
para el mejoramiento
continuo de la
actividad según
políticas de la
Evidencia 1:
organización.
Informe
“Presentar el
260201020-09:
informe final del
Realizar la
recorrido”.
evaluación de la
actividad de acuerdo
con la política de la
organización.