Nueva Institucionalidad en Educación Parvularia:

sentidos y propósitos para el nivel.

Paola Maluenda Cordero: SdEP– Mineduc

Ximena Venegas Córdova: IEP- SIE
Región Valparaíso
 Sistema de Aseguramiento de la Calidad

Ministerio de Superintende
Educación ncia de
Órgano rector y Educación
coordinador del Fiscalización
Sistema: normativa y uso
Propone e de recursos.
implementa
política Resguardo de
educacional Derechos

Agencia de la Consejo
Calidad Nacional de
Evalúa logros de Educación
aprendizaje y
cumplimiento de Aprueba e informa
otros indicadores bases curriculares,
de calidad. Ordena planes y
EE según programas,
estándares de estándares de
aprendizaje. aprendizaje e
Informa a la indicativos, plan de
comunidad evaluaciones
La Ley N°20.835, publicada el
28 de abril de 2015, crea la
Subsecretaría de Educación
Parvularia y la Intendencia de
Educación Parvularia, modifica
diversos cuerpos legales.
Se integran al sistema de
aseguramiento de la calidad de
la Educación. Ministerio de Superintendencia
Educación de Educación
Subsecretaría Intendencia de
de Educación Educación
Parvularia Parvularia
Agencia de
Calidad
Consejo
Nacional de
Educación

Porque una Educación de Calidad comienza en la Primera Infancia

 Síntesis Reforma Educación Parvularia

Ley
20.529
Crea Subsecretaría de
Autorización Educación
Funcionamiento Ley Parvularia
20.832

Certificación
Ley 20.835 Intendencia de
Educación
obligatoria Parvularia
 Nuevos actores en Educación Parvularia y sus
competencias.

Provisión del servicio Educación Junta Nacional de

Parvularia Jardines Infantiles
(JUNJI)
Fiscalización de los
establecimientos de educación Superintendencia de
parvularia Educación (SIE)

Otorgamiento de certificaciones Secretarías Regionales

que habiliten a los Ministeriales
establecimientos a funcionar y (SEREMIs) de
Educación
publicitarse como tales
Subsecretaría de
Competencia normativa en el Educación
nivel Intendencia de Educación Parvularia Parvularia (SdEP)
Porque una Educación de Calidad comienza en la Primera Infancia
Principios guía Plan de Reforma Educación
Parvularia
(Ley 20.835)

 Niño y Niña sujeto de derechos y no objeto de atención y

protección

 Aprendizaje y desarrollo integral y en bienestar

 Párvulos ciudadanos

 Énfasis en el juego

 Principios pedagógicos

 Inclusión y valoración de la diversidad

 Rol fundamental de las familias

 Particularidades de cada ciclo, transiciones y trayectoria

educativa (nacimiento a los 6 años)
 Ministerio de Educación

SUBSECRETARIA DE
SUBSECRETARIA DE SUBSECRETARIA DE
EDUCACION PARVULARIA
EDUCACION GENERAL EDUCACIÓN SUPERIOR**
Diseño de Políticas para el Nivel

SUPERINTENDENCIA
AGENCIA DE CALIDAD
INTENDENCIA
Evaluación establecimientos
Fiscalización Establecimientos

Establecimientos
Red de Oferta Pública Privados
Sala Cuna
JUNJI Escuelas Escuelas Particulares VTF Otras
INTEGRA Colegios Jardín
Red Municipales Subvencionadas Fundaciones
Infantil

Ley 20.835, Creación de Subsecretaria e Intendencia Educación Parvularia

Se separan las funciones de diseño de política, fiscalización, evaluación y
provisión del servicio.
 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PARVULARIA

• Misión de diseñar, coordinar y gestionar las políticas públicas para el ciclo de 0 a

6 años, asegurando el buen funcionamiento de la Educación Parvularia
(Algunos ejemplos)
Establecer un Plan de Reconocimiento Diseñar un nuevo Currículo para la Elaborar marcos para la buena dirección y
Oficial y autorización de los jardines Educación Parvularia: actualizar a través la buena enseñanza en jardines infantiles
infantiles públicos y privados 2016-2019 de procesos participativos el referente fortaleciendo el rol de directoras y
para el cumplimiento de los requisitos que curricular nacional para mejorar las educadoras de párvulos. En el marco de la
aseguren un adecuado funcionamiento oportunidades de aprendizaje desde los política nacional docente.
estableciendo un marco normativo primeros años.
obligatorio regulada en la Ley 20.832.
 El foco de la Intendencia de Educación Parvularia está
puesto en el bienestar integral de niños y niñas -
sujetos de derechos - que asisten a establecimientos
de Educación Parvularia del país, a través del
Foco y Objeto de cumplimiento normativo esencial que propenden a la
la Intendencia de mejora continua de los ambientes de aprendizaje.
Educación
Parvularia Su objeto es la elaboración y proposición de los
criterios técnicos que permitan orientar el ejercicio de
las atribuciones y facultades de la Superintendencia
de Educación, respecto de los establecimientos que
impartan Educación Parvularia.
Algunos insumos con que contamos
SdEP IEP-SIE

Circular Dictamen 034

Normativa
N°1

Circular
Normativa
EEP Rex 381
 Funciones de la SIE con respecto
a Educación Parvularia

Promoción y Resguardo
de Derechos Fiscalización Fiscalía
Educacionales
• Atención ciudadana • Denuncias • Procedimiento
con respecto a la • Programas específicos sancionatorio
normativa. y de RO. • Actos admisnitrativos
• Conciliación y
Mediación.
Panorama región de Valparaíso -2017

INSTITUCIÓN CANTIDAD DE EE MATRICULA

JUNJI (clásico-otros) 94 6.953

VTF (JUNJI-OTRO) 177 11.728

INTEGRA 93 6.565

J.I. PARTICULARES 130 En seguimiento

MINEDUC 776 38.411

COBERTURA
 EEP en Plazo hasta el 27 de
Fiscalización en los
funcionamiento sin agosto de 2019 para
mismos términos
RO (31 diciembre obtener AF o RO,
que JUNJI
2016) según corresponda
Período de
transición para la
certificación de
No tienen plazo de
establecimientos adecuación. Deben
Fiscalización
EEP nuevos (2 conforme a
de Educación enero 2017)
iniciar
facultades propias
funcionamiento con
Parvularia. AF o RO
de la SIE
215

Temáticas más frecuente:

-- Maltrato físico de adulto a alumno(a)
- Maltrato psicológico de adulto a alumno(a) Dic 239
 NUEVOS MARCOS NORMATIVOS EN EDUCACIÓN PARVULARIA
Circular - Dictámenes – decretos
Ley 20.835 (2015)
Ley 20.832 (2015)
Circular Normativa para establecimientos de
Educación Parvularia .REX N°0381.
Dictamen N° 27 (2016)
Propósito
Crea la Subsecretaría de Educación Parvularia y la Intendencia de
Educación Parvularia.
- Señala aspectos de la Autorización de Funcionamiento y de
Reconocimiento Oficial.
- Establecimientos que no cuenten con la autorización no podrán
funcionar ni publicitarse.
- EE sujetos a fiscalización de la SIE.
- Pena de Establecimiento que puede ser clausurado.
De acuerdo a la ley 20.832 durante el plazo dispuesto (2019) la
Superintendencia de Educación fiscalizará en los mismo términos que lo
hacía la JUNJI a establecimientos sin AF y sin RO.
Respecto del alcance y relación de las expresiones subvención y aportes
del Estado; y, sobre el plazo que tienen los establecimientos de Educación
Parvularia que reciben aportes del Estado para solicitar reconocimiento
oficial.
Circular - Dictámenes – decretos Propósito

Dictamen N° 34 (2017) Respecto a los elementos que conforman un

establecimiento de Educación Parvularia.

Decreto N°128 ( 2018) Reglamenta los requisitos de adquisición, mantención

y pérdida de la Autorización de Funcionamiento.

Decreto N°1126 (2017) DEROGACIÓN DEL DECRETO 1718

Derecho de admisión de los párvulos al NT1 y NT2
 ÁMBITOS
ORGANIZACIONAL PEDAGÓGICO BUEN TRATO Y SEGURIDADY
CONVIVENCIA SALUD
Patente comercial PEI Reglamento interno Infraestructura
Informe sanitario Grupo de Párvulos Protocolos de actuación: Seguridad
Recepción obras Asistencia Párvulos Maltrato infantil, Higiene
Circular Normativa para Recursos para el A. detección de situaciones
Registro matrículas Alimentación
establecimientos de Coeficiente técnico
Material didáctico de vulneración de
Educación Parvularia. Biblioteca de aula derechos. Accidentes de
Idoneidad técnica Mobiliario párvulos, situaciones de
Idoneidad Moral Equipamiento violencia entre miembros
Contratos adultos de la comunidad
REX N°0381, 19 de educativa.
mayo de 2017.