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Rubrica Historia Aztecas

El documento presenta la evaluación de un estudiante de cuarto básico en las asignaturas de historia, geografía y ciencias sociales. El estudiante obtuvo 24 puntos de un total de 24 al desarrollar completamente cuatro objetivos de aprendizaje relacionados con la caracterización de la civilización azteca en aspectos como su ubicación geográfica, organización política y social, actividades económicas, formas de cultivo, religión y rituales.

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Constanza Venegas Garabito
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El documento presenta la evaluación de un estudiante de cuarto básico en las asignaturas de historia, geografía y ciencias sociales. El estudiante obtuvo 24 puntos de un total de 24 al desarrollar completamente cuatro objetivos de aprendizaje relacionados con la caracterización de la civilización azteca en aspectos como su ubicación geográfica, organización política y social, actividades económicas, formas de cultivo, religión y rituales.

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1

2
ESCUELA RAMADILLAS 30 / 08 / 2019
Fecha Nota

EVALUACIÓN DE PROCESO
Historia , geografía y ciencias Puntaje / puntos
sociales
24

Prof. Constanza A. Venegas G. Cuarto Básico A

Estudiante:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
OA1-Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas, formas de
cultivo y alimentos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, religión y ritos, desarrollo de la astronomía y la
matemática, sistemas de escritura, guerras y sacrificios humanos, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.

Objetivos de la clase Desarrolla Desarrolla parcialmente No desarrolla


completamente 3 puntos 1 punto
6 puntos
I- Localizar en un mapa el área Escribe el objetivo de la clase. Escribe el objetivo de la clase. Escribe el objetivo de la clase.
donde se desarrolló la  Colorear en el mapa de  Desarrolla incompleta la No desarrolla la actividad.
civilización azteca y ubican en América la zona que actividad, realizando sólo
una línea de tiempo el periodo habitaron los aztecas. uno de los dos
en que se desarrolló.  Construir una línea de descriptores.
tiempo con los cinco
periodos del legado
azteca.
II- Caracterizar los principales Escribe el objetivo de la clase. Escribe el objetivo de la clase. Escribe el objetivo de la clase.
aspectos de la organización  Rotular una pirámide de la  Desarrolla incompleta la No desarrolla la actividad.
política-social de los aztecas. organización política- actividad, realizando sólo
social aztecas. uno de los dos
 Identificar la función de los descriptores.
integrantes de cada grupo
político-social.
III- Identificar las actividades Escribe el objetivo de la clase. Escribe el objetivo de la clase. Escribe el objetivo de la clase.
económicas y formas de cultivo  Realizar un mapa  Desarrolla incompleta la No desarrolla la actividad
que desarrollaron los aztecas. conceptual con las actividad, realizando sólo
actividades económicas uno de los dos
de los aztecas. descriptores.
 Ilustrar y describir la forma
de cultivo que
desarrollaron los aztecas.
IV-. Conocer aspectos de la Escribe el objetivo de la clase. Escribe el objetivo de la clase. Escribe el objetivo de la clase.
religión y de los rituales  Elaborar un álbum de los  Desarrolla incompleta la No desarrolla la actividad
religiosos aztecas, los grandes rituales religiosos actividad, realizando sólo
logros de la medicina, la aztecas. uno de los dos
matemática, arquitectura y  Clasificar e ilustrar los descriptores.
escritura. avances de los aztecas
en el campo de la
medicina, matemática,
arquitectura y escritura

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