1.

En la elaboración de un plan de mejoramiento se abarcan tres elementos, éstos permiten que la actividad planteada se
cumpla. ¿De las opciones de respuesta plantadas, cuál identifica los elementos que permiten construir un plan de
mejoramiento?:

A corto Plazo, Mediano Plazo, Largo Plazo

Medición, Evaluación, Seguimiento

 

A corto Plazo, Mediano Plazo, Tiempo Especifico

 

Análisis, Evaluación, Seguimiento

2. Cuando hablamos de un plan de mejoramiento, hacemos referencia a una serie de pasos o actividades para superar los
problemas o debilidades de un proyecto, con el fin de alcanzar las actividades, metas y objetivos que no
se consiguieron en los planes estratégicos.

Verdadero

Falso
 3. Cuando se quiere identificar las debilidades o problemas que se hayan presentado en el desarrollo de  un proyecto, se
deben evaluar las siguientes fases:

Análisis, Planeación

Planeación, Ejecución

Análisis, Ejecución

Planeación, Ejecución

4. De las alternativas de respuesta planteadas, seleccione el criterio que define la evaluación que se realiza al terminar la
formulación del proyecto, para verificar su viabilidad o posibilidad real de llevarlo a cabo.

Evaluación Previa

Evaluación Durante

Evaluación Final
 

Evaluación Concurrente

5. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde al concepto de contexto personal?

Son las costumbres, creencias, patrones de actividad, estándares de comportamiento y expectativas aceptadas
por los gobiernos de los países
Es aquel que se construye en el fuerte desarrollo de relaciones sociales y en la infinita fuente de expectativas de
lo que quieran las personas, las organizaciones y las poblaciones.

Aquel entorno que incluye la edad, el género, el estatus socioeconómico y el nivel educativo.
 

Es el escenario en el que los contextos se circunscriben exclusivamente a la emisión de ondas informativas y

por ordenadores, por tanto, basado en una interacción carente de mediación física.

6. De las alternativas de respuesta planteadas, seleccione la que corresponde a las iniciativas de actividades para
desarrollar nuevos productos o servicios, e implementar un sistema de calidad dentro del mapa estratégico de una
empresa:

Clientes

Procesos Internos
 

Aprendizaje y Crecimiento
 

Desarrollo Empresarial

7. Uno de los inconvenientes que se tenía a la hora de evaluar los proyectos, era que los sistema de control operacionales
y administrativos se establecían con base en  los indicadores y objetivos financieros, lo que no permitía evaluar el
progreso y el cumplimiento de los objetivos estratégicos. Por este motivo, desde finales del siglo pasado se está
trabajando en teorías y herramientas de gestión que permitan evaluar toda la empresa desde sus diferentes perspectivas
y áreas.

Verdadero

Falso

8. En un proyecto es necesario identificar las áreas donde no se cumplieron las metas y objetivos con el fin de establecer
las __________  , ____________ , __________ que se presentan en las fases de ejecución y planeación.
Debilidades, Problemas, Fortalezas

Objetivos, Problemas, Fortalezas

 

Objetivos, Metas, Indicadores

 

Debilidades, Metas, Indicador

9. En un mapa estratégico se establecen los objetivos o iniciativas por cada una de las perspectivas estratégicas, como son:
Clientes, Aprendizaje, Crecimiento, Financiero y Procesos Internos; con esto, lo que busca la organización es el alcance
de su:

Objetivo General

Misión
 

Visión
 

Metas

10. Dentro de las fases de un proyecto encontramos la fase de evaluación, que corresponde a la última etapa donde
comparamos lo planeado con lo ejecutado; de acuerdo con lo anterior, defina cuales son los tipos de evaluaciones que
podemos aplicar en nuestro proyecto formativo:
Evaluación Inicial, Evaluación Concurrente, Evaluación Final

Evaluación Previa, Evaluación Concurrente, Evaluación Final

 

Evaluación de Análisis, Evaluación de Planeación, Evaluación Ejecución

 

Evaluación Previa, Evaluación de Planeación, Evaluación de Ejecución