Programa

Tecnólogo gestión bibliotecaria

Tema

Guía 1

Aprendiz

Angy Camila Correa Palacios

Instructora

Gina Chávez Silva

Villavicencio, Meta 23 de noviembre de 2018

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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Actividad 1. Respetado Aprendiz: piense en una imagen, símbolo, animal u objeto que

represente sus principales rasgos de personalidad, realícelo en el tablero y márquelo con su

nombre. Posteriormente se socializa la presentación por cada aprendiz.

Actividad 2. Respetado aprendiz, en grupo socialice y establezca con sus palabras la

interpretación de las siguientes frases aplicadas al momento de vida en el que se encuentra.

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Lo más importante de emprender un proyecto, propósito o algo en la vida, es siempre entregar lo

mejor de cada uno, nunca será lo mismo, si se da todo de uno, si se entrega el esfuerzo máximo,

sin importar el resultado, debido a que este no muestra solo una parte final, mas no todo el

proceso de perseverancia y esfuerzo que se hizo.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

Redimensiono mi proyecto de vida

Actividad 3: Ejercicio de relajación “Quien soy yo” (Ventana de Johari). Que busca de manera

individual que usted evalué la percepción de sí mismo en relación con el entono. Socialización

de la actividad.
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Actividad 4: Investigue que es la zona de confort y de acuerdo al video “¿Qué es la zona de

confort?” el cual encuentra en la URL https://www.youtube.com/watch?v=40mbsKBSWwY

responda las siguientes preguntas:

 ¿Cuál es mi zona de confort?

Considero que no soy muy independiente en la realización y toma de decisiones en mi vida,

siempre siento necesitar de mi mama u otro familiar para hacer las cosas, como si sintiera que no

puedo lograr nada si no me ayudan.

Considero que debo ser más independiente, buscar soluciones, intentar buscar trabajo por mi

cuenta y tipo de actividades por ese estilo.

 ¿Qué actividades recientes he realizado para ampliar mi zona de aprendizaje?

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Estoy inscrita en un campamento en otro país, la finalidad es aprender más ingles mientras

trabajo en ese campamento. También he leído más libros en este último tiempo, he estado

practicando ingles online; tipo de actividades que me permitan mejorar mis habilidades.

 ¿Cuáles son mis retos actualmente?

Terminar mi carrera tanto técnica como profesional, debido a que el tiempo no me alcanza para

realizar ambas actividades, pero ha sido un reto fuerte pero sé que pronto lograre terminar.

 ¿Cuáles son mis temores para asumirlos?

Tengo miedo a no cumplir las expectativas que han puesto en mí, a fracasar y no ser capaz de

cumplir mis metas, a veces la inseguridad invade un poco mi vida.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

Actividad 5: Respetado aprendiz  ingrese a la dirección de URL

http://www.psicoactiva.com/tests/test4.htm y realice valoración de su autoestima, ejercicio que

permite reconocer el nivel de valoración de sí mismo y las pautas para su fortalecimiento.

Se realiza socialización y conceptualización por parte del instructor.

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Actividad 6: Desarrolle de manera individual el “Inventario de mi vida”, el cual le permite

reforzar el conocimiento de sí mismo.

 ¿Cuáles son las cosas, los acontecimientos, las actividades, que me hacen sentir que

realmente vale la pena vivir, que es lo maravilloso de estar vivo?

Siempre he dicho que mi familia es lo más importante en mi vida, mamá, papá y hermanos, son

ellos quienes hacen que mi vida tenga un sentido extraordinario, los acontecimientos y

momentos compartidos con ellos son muy especiales.

Las actividades que considero que son importantes son las que hago a diario, como estudiar,

practicar el deporte que me gusta y compartir con personas especiales. Eso hace que mi vida

valga la pena y que yo me sienta bien porque hago lo que me gusta con las personas que me

gusta compartir.

 ¿Qué es lo que hago bien? ¿En qué puedo contribuir a la vida de los demás? ¿Qué es

lo que hago bien para mi propio desarrollo y bienestar?

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Siempre trato de dar lo mejor de mí en todos los ámbitos de mi vida, en especial en mi ámbito

familiar, siento que soy muy útil en mi familia, debido a que soy yo quien ayudo en tareas

correspondientes a las de mi mama, pero que ella por cuestiones laborales, no logra hacer.

En mi ámbito estudiantil siempre comparto y aporto todo lo posible a mis compañeros, trato

siempre de trabajar en equipo, de escuchar a los demás y generar un ambiente sano.

 Dada mi situación actual y mis aspiraciones, ¿qué necesito aprender a hacer?

Actualmente me encuentro estudiando y ya a punto de finalizar mis dos metas más importantes,

por un lado soy estudiante de 9no semestre de psicología y por otro soy aprendiz del tecnólogo

en gestión bibliotecaria, estos son pilares fuertes para lograr cumplir las aspiraciones que tengo,

de tal manera que debo continuar con mi proceso académico y algo que considero que debo

aprender, es inglés, debido a que aspiro viajar y conocer diversos lugares y este es un idioma que

ya es un requisito para trabajar.

 ¿Qué deseos debo convertir en planes? ¿Ha descartado algunos sueños por no ser
realistas y que deba volver a soñar?

Desde niña siempre he soñado con crear una fundación, en ese momento solo decía que, me

gustaría tener una fundación, ese sueño se fue quedando en mi mente, pero actualmente lo he

pensado e incluso he pautado a qué tipo de población servicios se prestarían, pero lo he dejado

más como una ilusión y un sueño a una realidad.

 ¿Qué recursos tengo sin desarrollar o mal utilizados? Estos recursos pueden referirse
a cosas materiales, a talentos personales o a amistades.
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He dejado a un lado una habilidad que considero tener, la cual va relacionado con la música, el

tocar instrumentos y realizar escenas teatrales, me es muy fácil interpretar personajes o

inventarlos, entonces creo que ese potencial debo explotarlo más, al igual que el deporte, desde

muy niña tuve la habilidad de jugar futbol, ser parte de porristas y tener agilidad y estado físico,

eso actualmente ha decaído debido a que ya no practico mucho deporte y mi estado físico está

muy bajo.

 ¿Qué debo dejar de hacer ya?

Dejar todo para lo último, normalmente he tenido una frase “me gusta trabajar bajo presión” y

considero que no es sano ni muy responsable ese comportamiento, así que debo de dejar

acumular mis trabajos, actividades o diligencias para lo último.

 ¿Qué debo empezar a hacer ya?

A organizar mi tiempo, ser más ordenada con mis cosas, debido a que me está generando

problemas. Debo empezar a leer más, a investigar, a ser más expresiva con personas que

merecen mi afecto y a hacer ejercicio.

 Las respuestas dadas a todas las preguntas anteriores, ¿Cómo afectan a mis planes y
proyectos inmediatos para los tres próximos meses, para el próximo año?

3.2 Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad 7: Construya una Línea de tiempo con los acontecimientos más significativos de su

historia de vida, consignado en ella las pérdidas, ganancias, y proyección de futuro (metas a

mediano y largo plazo)

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