ÁRBOL DE PROBLEMAS.

Incumplimiento de las Ir en contra de la filosofía No se evidencian avances

metas institucionales. institucional. en la gestión académica.

Bajo rendimiento académico Pocos ajustes a los planes

Falencias en los procesos de
en todas las áreas del de mejoramiento
formación académica.
conocimiento. institucional.

La implementación de la planeación en
el componente académico del PEI.

No hay voluntad administrativa de La improvisación en la planeación del

No existe una estrategia de planeación
hacer planeación académica. componente académico
en el componente académico del PEI.

Dentro de la política del MEN no

Cambios en años anteriores de Se consideran otros aspectos más
existen las suficientes herramientas
administración en la institución relevantes en las gestiones que
que permitan hacer la planeación del
educativa . demandan atención da la rectoría.
componente académico.