UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS
Matemáticas I

Taller # 1: Elementos de lógica y conjuntos

1.1 Lógica
1. Determine cuáles de las siguientes expresiones son proposiciones
a)
es un número real d) ¡Que niña tan hermosa!
b) No es cierto que el logaritmo decimal de e)
+ 3 = 8
1000 es 3. f) ¿Hoy va a llover?
c) ¿Cómo se llama el profesor de g) Ayer fue un día bonito
econometría?

2. Responda Verdadero o falso justificando la respuesta

a) La negación de 4 < 7 es 4 > 7
b) La fórmula ¬( ∧ ( → ¬)) → es una negación
c) Si ∧  es verdadera ¬ →  es verdadera
d) Si el antecedente del condicional es falso el condicional siempre es verdadero
e) Si ( ∧ ¬) es verdadera ( → ( ∧ )) es verdadera
f) A una proposición compuesta le corresponde una única tabla de verdad y viceversa
g) Con n variables proposicionales se pueden obtener 2
h) El contrarreciproco de  ¬ →  es ¬ → ¬
i) El directo y el contrarreciproco son lógicamente equivalentes
j) El recíproco y el contrario son lógicamente equivalentes

3. Sea : 4 es un número entero : -5 es un número natural.

Escriba en lenguaje corriente y diga su valor de verdad
a) ∨ ¬ b) →  c) ( ∧ ) →

4. Escribe el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

a) No es cierto que 3 + 4 8
b) Estudio en UDEA o mido 3 metros
c) Estudio en UDEA y mido 3 metros de alto
d) Si 4 x 5 = 23 entonces mido tres metros de altura.

5. Sabiendo que es falsa,  es verdadera y  es falsa, determine el valor de verdad de las

siguientes proposiciones:
a) → ( ∧ ) d) ¬( ∧ ¬) ∧ (¬ ∨ )
b) ¬ → (¬ ∧ ) e) (¬(¬ → ) → ) ∧ (¬ ∨ )
c) ¬( → ¬) ↔ ( ∧ )

6. Complete con V o F
a) S ∧  es verdadera entonces ¬ →  es _________
b) Si ¬ →  es falsa entonces ∨ ¬ es _________
c) Si  ∧ ¬ es verdadera entonces  → ( ∧ ) es ________
7. Demuestre que las siguientes negaciones (Leyes de Morgan) son correctas
a) ¬( ∧  ) ↔ ¬ ∨ ¬ b)¬( ∨ ) ↔ ¬ ∧ ¬ c)¬( ) ↔ ∧ ¬

8. Usa las flechas de implicación (→) o equivalencia (↔)

a) El cuadrado de un par es número par.
b) La presencia del oxigeno es necesaria para la combustión
c) La combustión es condición suficiente para la presencia del oxigeno
d)
< 5 siempre que
sea negativo
e) Todos los triángulos son polígonos
f) Para que un polígono sea cuadrado es necesario que sea cuadrilátero
g) La ecuación 3
− 1 = 11 se verifica solo cuando
= 4
h) Si
 > 9 entonces
> 2 o
< −2 y recíprocamente.

9. Considera la proposición 2
+ 5 ≥ 13
a) ¿Es
> 0 una condición necesaria, suficiente, o necesaria y suficiente para que la proposición
sea cierta?
b) La misma pregunta para
> 50
c) La misma pregunta para
≥ 4

10. Determina su valor de verdad y niégalas

a) (∀
)(
∈ ℝ)(
<
 )
b) (∀
)(
+ 3
= 4
)
c) (∀
)(
− 7 = 10)
d) (∃
) tal que 3
− 4 = 11
e) (∃
) tal que 2
< 13
f) Todo entero es divisible entre si mismo.

11. Escribe cada una de las expresiones abiertas de los problemas como una proposición
verdadera empleando el cuantificador más general:
a) 5
+ 7 = 13
b) 3 % < 10
&
c) & = 1
d)
% = %

e) '(( + )) = '( + ')

12. La negación de la expresión (∀
)(
+ 3 ≤ 7) es igual

a) (∀
)(
+ 3 > 7) c) (∃
)(
+ 3 < 7)
b) (∃
)(
+ 3 > 7) d) (∃
)(
+ 3 ≥ 7)

13. Niega cada una de las siguientes proposiciones.

a)
> 0 e % ≥ 0.
b) Todo
verifica
> '.
c) Ni
ni % es menor que 5.
d) Para cada + > 0 existe un , > 0 tal que se verifica B.
e) Algunos estudiantes hacen las tareas.
14. a) Niega las cinco proposiciones del ejercicio 4.
b) Niega :
1. Todo racional es real.
2. Ningún ciclista colombiano ha ganado el TOUR.
3. Si un ángulo es agudo, su doble es obtuso.

c) Niega las siguientes proposiciones

1. Todo número par es primo.
2. Estudio en la U de A y no trabajo.
3. Si estudio mucho gano esta materia.
4. Algunos estudiantes no se preparan la clase.
5. Ningún estudiante aprobó el examen.
6. 3 + 4 = 7 o no estudio en la Universidad.
7. Todo primo es mayor que uno y 4 ∙ 4 = 16

15. Al simplificar la expresión ¬ ∧ (¬ → ¬) se obtiene como resultado

a) ¬ ∧ ¬ c) ∨ 
b) ¬ → ¬ d) → p

16. Por medio de leyes lógicas demuestra que:

a) ¬( → ) ↔ ( ∧ ¬)
b) ( ∧ ) →  es tautología.
c) ¬(¬(¬ ∧ ) ∨ (¬ ∨ ))

17. Sea D = Naturales. Sea /(
):
> 0

a) (∀
)(
∈ ℕ)(
> 0) se lee: Todos los naturales son positivos
b) (∃
)(
∈ ℕ)(
> 0) y se lee: Hay números naturales positivos .
c) (∀
)(ℕ(
) →
> 0)
d) (∃
)(ℕ(
) ∧
> 0)

¿Cuáles de las expresiones anteriores simbólicas representan correctamente las expresiones en

lenguaje común: “Todos los naturales son positivos”, “Hay números naturales positivos”, “Todos
los números positivos son naturales”?

18. Traduzca a lenguaje simbólico, luego niegue y finalmente escriba la frase que corresponda a la
negación de las siguientes proposiciones
a) Ciertos antioqueños son de Titiribí
b) Si alguien es colombiano, es antioqueño
c) Todos los naturales son enteros
d) Hay racionales que no son enteros
e) Ningún antioqueño es bogotano
f) Todos los números son racionales y existen números que no son enteros.
g) Algunas leyes no son legítimas, pero deben ser respetadas.
h) Algunos economistas cantan y hacen deportes.
i) Existe al menos una empresa que hace pernos, pero no tuercas.
j) Ningún hombre rico es feliz.
k) De las personas presentes en la reunión de directorio, ninguno era fumador.
l) Si todos los ingenieros civiles tuviesen una segunda fuente de ingreso podrían proyectarse
profesionalmente y aumentar sus rentas.

19. En cada uno de los problemas siguientes, tradúzcase a la forma simbólica y empleando las
reglas de inferencia y de validez, establézcase para cada argumento si es o no válido.
a) Si llueve, entonces iré al cine. Llueve. Luego, iré al cine.
b) Si llueve, entonces iré al cine. No llueve. Luego, no iré al cine.
c) Si me caigo de la bicicleta, me golpearé. Estoy golpeado; luego, me caí de la bicicleta.
d) Si voy al colegio pasaré por la biblioteca. Si paso por la biblioteca consultaré el diccionario de
sinónimos. Voy al colegio; luego, consulté el diccionario de sinónimos.
e) Para que valga la pena tomarlo, es suficiente que sea un excelente curso. O las calificaciones
son justas o no vale la pena tomar el curso. Las calificaciones no son justas. Luego, no es un
excelente curso.
f) Para que el candidato llegue a la presidencia es necesario que gane las elecciones en el
departamento. El ganará las elecciones en el departamento únicamente si defiende los
derechos civiles. El no defenderá los derechos civiles. Por tanto, el candidato no llegará a la
presidencia.
g) Si los precios son bajos, entonces los salarios son bajos. Los precios son bajos o no hay control
de precios. Si no hay control de precios, entonces hay inflación. No hay inflación; por tanto los
salarios son bajos.
h) La lógica es fácil o les gusta a los estudiantes. Si las matemáticas son difíciles entonces la lógica
no es fácil. Por tanto, si a los estudiantes no les gusta la lógica, las matemáticas no son difíciles.
i) Si no me motilo, entonces me quedaré en casa. Voy al cine. Por tanto, me motilé.
j) Si trabajo, entonces no estudio. Estudio o repruebo el curso de matemáticas. Aprobé el curso
de matemáticas; luego, trabajo.

20. Aplicando leyes lógicas demuestre que las siguientes proposiciones son tautológicas
a) → ( ∨ )
b) ( ∧ ) →
c) (( → ) ∧ ) → 
d) ¬( → ) ↔ ∧ ¬
e) ( ∧ ) →  es tautología.
f) ¬(¬(¬ ∧ ) ∨ (¬ ∨ ))

21. Rellena las casillas con “sí y solo si” cuando el resultado sea un enunciado cierto o, en otro
caso, con “si” o “solo si”
a)
= √4_________
= 2
b)
 > 0_________
> 0
c)
 < 9_________
< 3
d)
(
 + 1) = 0 ______
= 0
e)
(
+ 3) < 0 _______
> −3

22. Justifique las siguientes deducciones por medio de las reglas de inferencia.
3→4 3→4 3→4
3 ¬4 4→5
a)
4
b)
¬3
c)
3→5
 3∨4 3→6 3∨(4∧5)
¬3 4→5 6∨8
d) (6∧5)→7
4 6→¬(3∨4)
3∧4 f)
e) 8
7

1.2 Teoría de conjuntos

1. Responda verdadero o falso:
a) ∅=0 d) :13; ∈ ::13;, ';
b) :'; = :', ∅; e) :13; ⊂ ::13;, ';
c) 13 ∈ :13; f) > − ? ⊂ (> ∪ ?)

2. Complete:
a) ∅A ∩ C = b) > − >A = c) :∅; ∪ :0; =

3. Grafique en un diagrama de Venn:

a) (> ∪ (> ∪ ?)) ∪ D′ b) (? ∩ D A ) − > c) > − (? − D′)

4. En los siguientes diagramas, indique el conjunto que representa la parte sombreada:

5. Sean C = :1,2.3,4, … ,13; conjunto universal, > = :1,4,7,8;, ? = :2,3,4,8,9,10;,

D = :3,4,6,7,9,11,13; subconjuntos de C:

a) Determine por extensión:

i. > − (? − D A )′
ii. (> ∪ D)′ − (? − D′)
iii. (> − ?) ∩ (? ∪ D)′

b) Determine la(s) operación(es) por realizar con los conjuntos >, ?, D para obtener:
i. :5,12;
ii. :4,7,8;
iii. :2,10;
iv. :3,9;
6. En la escuela de ingeniería comercial, se realizó una promoción de suscripción a tres
importantes revistas: Economía y Empresa, Estrategia y American Economics. Se supo que:

− 8 estudiantes se suscribieron a Estrategia y a American Economics.

− 6 estudiantes se suscribieron a Economía y Empresa y a American Economics.
− 10 estudiantes se suscribieron a Economía y Empresa y a Estrategia.
− Solo 2 estudiantes, de los 70 encuestados, se suscribieron a las tres revistas.
− 20 estudiantes se inscribieron solo a una de las tres revistas.
− 3 estudiantes se inscribieron solo a American Economics.
− 40 estudiantes no se inscribieron a Estrategia.

a) Haga un diagrama de Venn adecuado a la situación planteada (sin dejar regiones vacías).
b) ¿Cuántos estudiantes estarán suscritos solo a Estrategia?
c) ¿Cuántos estudiantes de los encuestados no se suscribieron a ninguna revista?

7. En un centro comercial, se realizó una encuesta a cien personas, sobre el pago de sus compras
con tarjetas de crédito: MasterCard, Visa, Diners Club, de donde se recopiló la siguiente
información:

− 15 personas prefieren pagar con otras tarjetas de crédito.

− 20 personas prefieren pagar con MasterCard, pero no con Visa.
− 35 personas prefieren pagar con Visa y Diners Club.
− 60 personas prefieren no pagar con Visa.
− 30 personas prefieren pagar con Diners Club, pero no con MasterCard.
− 34 personas prefieren pagar con MasterCard y Diners Club.
− 2 personas prefieren pagar solo con Visa.

a) Haga un diagrama adecuado a la situación planteada (sin dejar regiones vacías).

b) ¿Cuántas personas encuestadas pagan solo con Visa y Master Card?
c) ¿Cuántas personas encuestadas pagan con las tres tarjetas de crédito?

8. Los postulantes a la empresa XYZ son sometidos a tres pruebas de selección: I de conocimientos
contables, II de conocimientos computacionales y III una entrevista personal. Las pruebas las
rindieron 150 personas, cuyos resultados fueron:
− 60 personas aprueban I.
− 70 personas aprueban II.
− 50 personas aprueban III.
− 30 personas aprueban la primera y segunda prueba de selección.
− 25 personas aprueban la primera y tercera prueba de selección.
− 15 personas aprueban la segunda y tercera prueba de selección.
− Solo 10 personas aprueban las tres pruebas de selección.

a) Represente la información en un diagrama de Venn.

b) Determine el número de postulantes que aprueban solo dos pruebas.
c) Determine el número de postulantes que aprueban por lo menos dos de las pruebas de
selección.
9. En una investigación realizada a un grupo de 100 personas, que estudiaban varios idiomas
fueron los siguientes: Español 28, Alemán 30, Francés 42, Español y Alemán 8, Español y Francés
10, Alemán y Francés 5 y los tres idiomas 3.
a) ¿Cuántos alumnos no estudiaban idiomas?
b) ¿Cuántos alumnos tenían como francés el único idioma de estudio?

10. En la facultad de idiomas se hizo una encuesta a 500 estudiantes: 255 leen francés; 331,
alemán: 285 inglés; 70 francés e inglés, 85 francés y alemán, 266 inglés y alemán, 50 las tres
lenguas. Pruebe que esa encuesta está mal realizada.

11. En una encuesta realizada en un colegio de la ciudad a un total de 150 estudiantes, se hallaron
los siguientes datos:
− 54 estudian álgebra.
− 89 estudian inglés.
− 80 estudian ciencias naturales.
− 60 estudian ciencias naturales e inglés.
− 10 estudian álgebra solamente.
− 20 estudian álgebra y ciencias naturales.
− 15 estudian las tres asignaturas simultáneamente.
Calcular:
a) ¿Cuántos estudian álgebra e inglés pero no ciencias naturales?
b) ¿Cuántos estudian solo una asignatura?
c) ¿Cuántos estudian a lo sumo dos asignaturas?

12. En una ciudad de 10,000 habitantes adultos el 70% de los adultos escuchan radio, el 40% leen
los periódicos y el 10% ven televisión, entre los que escuchan radio el 30% lee los periódicos y el
4% ven televisión, el 90% de los que ven televisión, lee los periódicos, y solo el 2% de la población
total adultos lee los periódicos, ven televisión y escuchan radio.
Se pide:
a) Cuántos habitantes no escuchan radio, no lee periódicos ni ven televisión.
b) Cuántos habitantes leen periódicos solamente.